高考科目

摘要： 【专题解释】通过本单元选文的研习,我们进一步理解了古人是怎样“修辞立其诚”的。本专题以“‘我’的职业选择”为话题,或小组交流,或调查访谈,或专业咨询,然后给友人写一封信,谈谈自己的高考科目、未来职业选择及理由,体现“修辞立其诚”的写作要求,做到以情动人、以理服人。这应该是高中生常规的作文训练之一。

摘要： 每逢高考之后的出分季,总有不少家长争先恐后地寻求一些“高考志愿规划师”的“指导”,甚至不惜支付高昂的费用来完成孩子的志愿填报工作,很多家长和孩子直到此时才开始认真思考职业生涯的发展。实际上,高考改革落实立德树人根本任务,在取消文理分科、高考志愿强化专业地位、加强综合素质评价的同时,也扩大了学生的自主选择权,学生自高一起就可以思考未来发展方向,以成绩为基础、以兴趣为导向、以发展为要义,通过高考科目的选择开启职业生涯教育的历程。

摘要： 第一次和《生物学通报》接触,是在上大学期间.当时在学校的图书馆查阅资料,翻阅杂志时,突然看到了我的老师的名字,为了确定是否同名,便翻到了对应的页码,真的是我的老师.欣喜之余,对她有了一种向往. 参加工作时,借着高考科目中增加了生物学学科的东风,到单位面试效果也非常好,时任校长欣然决定让我这个大学应届毕业生挑起高中生物学教学的大梁.在与我商量订阅杂志书目时,他说学校已经订阅了《生物学教学》,我可以再选一种,于是我便把在大学时常阅读的《生物学通报》提了出来,学校便欣然同意订阅了.受领导的重视,《生物学通报》几乎是为我一个人订阅的,每当杂志从邮局取回来,图书管理员都会第一时间送到我的手中.

摘要： 在高考选考模式改革试点范围大幅度拓展背景下,一线高中复习备考方案也受了较大挑战,特别是高中化学部分的复习。基于此,立足选考背景,研究高中化学复习策略有非常重要的意义。一、选考的概念选考主要指允许考生在统一高考科目语文、数学、外语一定的基础上,从政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择3门作为自己的高考科目,即“3+3”选考模式。

摘要： 生活中的"选择时刻"选择无处不在.从每天穿着的衣物、每顿饭选择的食物,到我们的学习计划、社交安排,我们随时都在做出选择.即便是此时此刻,你也正在做出是否继续阅读这篇文章的选择.身为高中生的你,一定已经经历了一些可能改变人生方向的重要时刻:选择哪所高中继续学业,如何选择高考科目等等.对于尚未成年的我们,这些选择往往是父母和我们一同做出的.而即将走过高考,迎来成年的你,又将会面临一个更为重要的生涯抉择时刻——根据高考成绩选择未来就读的大学和专业.很显然,面对这些人生的重要决定,我们不能不假思索地做出自动的或是随机的反应.相反,我们需要尽可能地搜集信息、理性分析,评估各项方案、谨慎做出选择.

摘要： 准考证作为考生参加高考的唯一凭证,是高考制度的一个实物缩影。本文依据准考证上的关键信息,旁及相关的一手档案文献资料,从高考科目、高考时间、高考日期三个维度对70年高考制度的变迁展开探讨。70年来,保证人才质量和减轻学生负担是高考科目改革的核心要义,从分科考试走向选科考试体现了兼顾二者的不懈探索。高考时间从逐步增加走向科学合理,但由于高考时间缺少明文规定,1978年至1979年部分省份曾出现高考时间可以延长的特殊情况。“文革”前高考的开考日期变动不居,恢复高考之后则表现出较为稳定的态势。高考科目调整属于高考内容改革,触及高考改革的核心领域,牵涉面、覆盖面比较大,在改革中往往会呈现反复和曲折的特点。而像高考时间、高考日期等规范性改革属于高考形式改革,主要起规范和约束作用,呈现逐渐走向稳定和合理的特点。

摘要： 目前,随着我国新课程教学的改革的深入有效实施,对我们教师的教学工作提出了新的要求和指示。在高中美术教学中,对于美术欣赏课,其目的在于通过欣赏教学,开拓学生的视野,增加学生的知识面,从而提高学生的美术素养,帮助树立学生正确的审美观,促进学生身心的健康发展。因此,在美术课堂教学中,我们加上美术欣赏课,虽然它不是高考科目,教师、学生和家长均有轻视的倾向,所以,高中美术欣赏课的教学现状并不乐观。

摘要： 生涯规划,是指个人在对自己的兴趣爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡的基础上,结合时代特点,根据自己的职业倾向为自己确立职业方向、职业目标、职业路线的过程。生涯规划影响着我们的人生轨迹,决定着我们的前行方向。新高考背景下,高中生被赋予自主选择高考科目和个性化发展的机会,这要求他们尽早明确未来的专业方向和就业方向。掌握一定的生涯规划知识和技能,做出科学的生涯决策,成为每一个高中生应对高考改革的"必选动作"。

摘要： 生涯决策,就是依据自身特性,参照外在环境,通过逻辑分析,最终确定自身选择的过程。生涯决策影响着我们的人生轨迹,决定着人生前行的方向。新高考最为突出的改革就是将生涯决策前置,将高考科目的选择权交给学生。这就使得高中生不得不尽早明确未来的专业方向和就业或创业方向。而现实是,高中生生活经验不足,对社会的认识不够全面、深入。

摘要： 高中生活枯燥无味,尤其是高三,对于我来说,简直度日如年。三年快过去了,我的成绩越来越差,对于高考科目已经产生无力感,仿佛一切都已经定型。看着其他人都在努力拼搏,而我却还只是盯着试卷发呆,想要奋笔疾书,却不知从何入手,我拿起笔又放下,如此循环往复,最终化为一声叹息。学习的无力感充斥着我,这让我的心开始蠢蠢欲动。

摘要： 本申请公开了一种科目核算方法，包括：根据输入科目和查询时间判断科目属性变更记录表中是否存在目标变更记录，该目标变更记录为该输入科目对应的科目属性变更记录，该目标变更记录中包括变更时间、变更前核算项目组合和变更后核算项目组合；若存在目标变更记录，则根据查询时间和目标变更记录对应的变更时间确定对应的核算项目组合进行核算操作；若不存在目标变更记录，则根据输入科目确定对应的核算项目组合进行核算操作。本申请实施例还提供相应的科目核算设备。本申请技术方案由于可以根据科目属性变更记录确定对应的旧核算项目组合进行核算操作，使得历史业务可以正常进行核算，以追溯历史业务。

摘要： 本发明提出的一种基于各科目独立计算的高考成绩评估方法：第一步，计算每一名学生最近N次模拟考试中各科目平均成绩，并根据所述各科目平均成绩排位获取学生在本学校上一年度高考成绩中各科目分数；第二步，根据所述各科目分数计算学生综合分数，并结合综合分数和上一年度高考录取分数线向学生推荐志愿院校。本发明中，通过大数据分析降低了单个学生成绩评估的不稳定，提高了最终获得的评估结果的精确，从而保证向学生推荐院校的合理。

摘要： 本申请实施例公开了基于科目表的科目处理方法、装置及其设备，用于解决在企业信息管理系统运行过程中已产生大量科目相关历史数据的情况下，可以启用科目管控而不影响历史数据及其他组织对科目的使用的问题，同时可以避免产生大量科目冗余数据。本申请实施例方法包括：响应于针对多个组织共享的科目表的科目管控指令，创建所述科目表对应的科目分配信息表；响应于针对所述科目分配信息表的科目分配指令，在所述科目分配信息表中插入科目分配记录；响应于任一组织针对任一科目的目标操作请求，在所述科目分配信息表中查询科目分配记录；并根据查询出的科目分配记录中的科目标识，确定所述任一组织是否具有对所述任一科目的目标操作权限。

摘要： 本申请公开了一种科目核算方法，包括：根据输入科目和查询时间判断科目属性变更记录表中是否存在目标变更记录，该目标变更记录为该输入科目对应的科目属性变更记录，该目标变更记录中包括变更时间、变更前核算项目组合和变更后核算项目组合；若存在目标变更记录，则根据查询时间和目标变更记录对应的变更时间确定对应的核算项目组合进行核算操作；若不存在目标变更记录，则根据输入科目确定对应的核算项目组合进行核算操作。本申请实施例还提供相应的科目核算设备。本申请技术方案由于可以根据科目属性变更记录确定对应的旧核算项目组合进行核算操作，使得历史业务可以正常进行核算，以追溯历史业务。

摘要： 本发明涉及驾考培训技术领域，尤其是一种3G北斗科目二和科目三二合一模拟训练系统，包括中央处理器，中央处理器电性连接有人员识别模块、验证模块、调取模块、数据库、数据处理模块、数据分析模块、车辆信息状态采集模块、3G北斗卫星导航模块、定位模块、设定模块、语音播报模块和标线识别模块，定位模块电性连接有通信模块，3G北斗卫星导航模块也电性连接在通信模块上，通信模块电性连接有3G北斗卫星天线，3G北斗卫星天线信号连接有3G北斗卫星基站，标线识别模块电性连接有白色感应器，语音播报模块电性连接有扩音器。本发明节省了成本，提高了使用率，有效提高科目二和科目三的培训效果。

摘要： 本发明公开了科目一和科目四考试用的驾校考试机，包括驾校考试机、紧固支架、收放椅、遮挡板，紧固支架设置有固定底座、支架槽，紧固底座与支架槽铰接，紧固底座与地面连接，支架槽与地面垂直，支架槽的数量为多个，相邻支架槽之间形成的夹角相等，遮挡板的数量为多个，遮挡板表面设置有遮挡涂层，遮挡板的一边通过支架槽与紧固底座连接，形成半封闭结构，驾校考试机放置在半封闭结构内，驾校考试机下半部分设置有储藏柜，收放椅放置在驾校考试机下半部分设置的储藏柜内。遮挡板表面设置的遮挡涂层，防止考生与考生之间在考试期间进行交流，杜绝考生相互作弊的情况发生；无需单独配置椅子和桌子供给驾校考试机，减少非必要设备材料的使用。

摘要： 本发明公开的属于警犬训练装置技术领域，具体为一种集多科目警犬训练同时提高训练质量的装置，包括底座、升高桶、地锥、遥控漏食管和档位调节器，底座内部开设气味格，气味格右侧壁开设有开关门，底座顶部边缘设置有圆形钢圈，底座顶部设置有升高桶，升高桶内侧壁设置有圆形钢片，圆形钢片内部中心开设有大圆洞，圆形钢片内部四周均匀分布六个小圆洞。该发明轻巧便于携带，操作简易，适合所有人群；可在不同环境、气候下训练使用；周身采用钢材质制成，使得气味不易附着，保持目标气味的单一性，保证训练的有效性；其漏气孔结构以及漏食管装置，可有效避免训练中环境和人为因素导致的训练效果较差问题，为提高训练质量，缩短训练时间提供保障。

摘要： 本发明公开了一种根据电子发票税收分类简称识别凭证科目的方法，涉及发票凭证生成技术领域。包括以下步骤：S1获取增值税发票中“销售方”信息，判断凭证分类属于销项还是进项，根据不同的分类，进入对应的处理流程；S2若凭证分类属于销项，则根据增值税发票中税收分类简称，匹配预定义的分类规则，直接输出对应的凭证明细科目；S3若凭证分类属于进项，则根据增值税发票中税收分类简称，判断凭证对应的业务。本发明将增值税发票生成凭证环节自动化，生成凭证的速度大幅度的提高，有效减小人工劳动强度，提高劳动生成率，减少错误率，并在大数据的支持下，可以进一步提高自动生成的凭证分类信息的准确率，为行业向智能化、自动化方向发展提供帮助。

摘要： 本发明公开了小型汽车驾驶证考试科目二的辅助训练系统及方法，系统包括：无人机，其上设置有摄像单元、图像数据处理模块和飞行控制模块，摄像单元用于对汽车车身在地面的位置、转向、周边环境和四个第一标识物进行拍摄，并将拍摄的视频传递至图像数据处理模块，图像数据处理模块识别四个第一标识物，确定无人机飞行位置的偏差值，并将摄像单元拍摄的视频和偏差值传递至飞行控制模块，飞行控制模块调整无人机的飞行位置；播放器。本发明通过将无人机拍摄到的视频实时地显示给驾驶学员，以便学员准确地观察车身的位置和转向，并体验自己操控方向盘和油门的力度对汽车运动的影响，进而尽快地建立起操控汽车的感性认知，有效地减小操作的误差。

摘要： 本发明涉及一种飞行校验科目的飞行线路自动生成系统，包括：飞行计划获取模块用于获取飞行校验科目清单；飞行计划显示及选择模块用于在飞行校验飞机驾驶舱以飞行员可读的方式显示飞行校验科目清单，并提供从显示的飞行校验科目清单中选择飞行校验科目的功能，以及在监听到有飞行校验科目被选择时实时更新飞行校验科目清单的显示渲染效果；飞行校验科目的航路点自动生成模块用于从机载总线中实时监听所述驾驶舱的飞行计划请求，并在监听到所述飞行计划请求后，基于所述选择的飞行校验科目自动生成执行所述选择的飞行校验科目的飞行线路信息。本发明提供的飞行线路自动生成系统能够减轻飞行员的工作负担，提高飞行计划的准确性和执行效率。