高等教育管理学

摘要： 《高校教育管理》是江苏省教育厅主管、江苏大学主办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

摘要： 《高校教育管理》是江苏省教育厅主管、江苏大学主办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

摘要： 近期,编辑部开展了2020年度《高校教育管理》高影响力论文评选活动。综合文摘机构转载情况、被引量、知网下载量和微信阅读量等指标,编辑部最终评选出十大高影响力论文。《高校教育管理》(Journal of Higfier Education Management)创刊于2007年,为江苏省教育厅主管,江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的学术性专业期刊,以展示教育教学研究成果、交流科研学术信息、推动高等教育管理理论的研究与探索、繁荣高等教育事业为宗旨,始终坚持质量至上的办刊原则,主要报道高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理、高等教育评价等高等教育管理学科具有创新性的研究成果。

摘要： 《高校教育管理》是江苏省教育厅主管、江苏大学主办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

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摘要： 近10年,学者们对高等教育管理学的研究颇为热情.本文以《国家教育行政学院学报》收录的194篇高等教育管理的相关文章为样本,使用Citespace信息可视化软件分析出2010-2019年高等教育管理的热点问题:对现代大学制度的研究;对人才管理培养的研究;对高校权力的研究.通过文献计量学方法,探讨了高等教育管理学的学术前沿.

摘要： 《高校教育管理》(Journal of Higher Education Management)创刊于2007年,为江苏省教育厅主管,江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的学术性专业期刊,以展示教育教学研究成果、交流科研学术信息、推动高校教育管理理论的研究与探索、繁荣高等教育事业为宗旨,始终坚持质量至上的办刊原贝,主要报道高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理、高等教育评价等高等教育管理学科有创新性的研究成果。

摘要： 《高校教育管理》(Journal of Higher Education Management)创刊于2007年,为江苏省教育厅主管,江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的学术性专业期刊,以展示教育教学研究成果、交流科研学术信息、推动高校教育管理理论的研究与探索、繁荣高等教育事业为宗旨,始终坚持质量至上的办刊原则,主要报道高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理、高等教育评价等高等教育管理学科有创新性的研究成果。

摘要： 《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

摘要： 《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大"复印报刊资料"重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

摘要： 本发明涉及教育方法技术领域，且公开了一种高水平高等教育系统，包括网络服务器。通过设置有老师登录模块和学生登录模块，不同身份的用户可以分别通过老师登录模块和学生登录模块进入到相对应的操作界面，通过设置有成绩管理模块、学籍管理模块和问题解答模块，老师可以对学生的成绩、学生的具体在校情况和学生所提出的难题进行相对应的操作，通过设置有资料查询模块、成绩查询模块和在线提问模块，学生可以查询学习资料、查询考试成绩和自己不会的题向老师做出提问，通过设置有教学服务、个人信息更改和通知公告模块，当有些用户遇到改名情况时，用户可以进入到教学服务内，对个人信息及时更改，还可以及时的看到系统通知的一些重要信息。

摘要： 本实用新型公开了一种公共管理学教育演示装置，包括柜体，柜体下端设有底座，上端设有放置台，柜体一侧设有收放槽和抽屉另一侧的两侧均设有侧板一，收放槽内设有立柱，立柱上端转动设有L型支架，L型支架上端转动设有座板，两侧侧板一之间转动设有演示板，演示板的下部两侧均开有锁孔一，两侧侧板一内壁上均开有凹槽，凹槽内设有锁杆，锁杆和凹槽之间设有弹簧一，演示板上部两侧开有锁孔二，放置台一侧的两侧均设有侧板二，两侧侧板二上均插接有插杆，插杆的一端设有拉板，拉板和侧板二之间设有弹簧二。本实用新型与现有技术相比的优点在于：既有传统讲台的放置功能，又有能够手写的演示板，同时还带有座椅，功能多样，有利于提高授课质量。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种便于使用的教育管理学用教学装置，包括底座和设于底座上端的支架，支架上端固定连接有书写板，书写板左右两侧均铰接有拓展板，其中一侧的拓展板开有通槽，通槽内设有绘图机构，绘图机构包括有与通槽相匹配且与通槽转动装配的转板，转板前端的上侧设有辅助组件，两个T形滑块均设有限位件，转板下端左右对称设有第一固定孔，与转板对应的拓展板设有与第一固定孔相匹配的第一固定螺栓，书写板与两个拓展板之间均设有固定组件，本装置能够根据需要调整书写面积，且能够辅助柱状图的绘制。

摘要： 本实用新型公开了一种教育管理学用教学展示板，包括展示板面和安装于展示板面两侧的支撑架，支撑架通过金属杆与内侧的展示板面侧壁活动连接，支撑架包括支撑杆和固定在支撑杆底部的三角支撑座，三角支撑座的两端固定有加固塞且底部开设有收纳槽，加固塞表面呈波纹状纹理结构，收纳槽的中部安装有限位插杆且正下方水平设置有横板，横板表面对称安装有两组抽拉杆且底部活动安装有两组万向轮，抽拉杆的上端与收纳槽的底部通过合页活动连接且底部与横板固定连接，两组抽拉杆之间还设置有插槽，插槽开设于横板的中部且配合限位插杆使用。本实用新型对方便根据需要对底部的万向轮进行折叠收纳和展开移动，操作简单便于使用。

摘要： 本实用新型公开了一种辅助管理学教育用多功能演示装置，包括：底座，底座的表面开设有两组安装槽，两组安装槽包括纵向开设有的第一安装槽和横向开设有的第二安装槽，第一安装槽内插有纵板，第二安装槽内插有演示板，底座表面还均匀开设有若干组插槽，插槽内均安装有伸缩板，伸缩板包括内部为中空结构的主板和活动设置在主板内部的拉板，拉板的两侧设有滑槽，滑槽滑动设置在主板内壁上，主板的一侧还开设有凹槽，凹槽外侧设有调节板，调节板通过金属杆连接有压板，压板设置在主板内部且与拉板接触性连接。本实用新型可以将管理学的金字塔理论以及统计分类理论进行直观的展示，便于学生理解和学习。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用督查板，包括底盘，其特征在于：所述底盘上固定安装有撑板架，所述撑板架上沿竖直方向滑动安装有督查板，所述督查板上安装有若干个夹图部件，所述撑板架上转动安装有升降轴，所述升降轴与所述督查板为齿轮连接，所述升降轴上固定套接有手轮，所述手轮转动驱动所述督查板升降，本实用新型与现有技术相比的优点在于：手轮转动即可驱动督查板升降，操作简单，且使督查板的展示高度能够调整，使督查板在不同的展示环境下均能调整到最佳高度，保证督查板能够达到预期的展示效果，其中，通过夹图部件，实现图纸在督查板上的固定，操作简单，固定稳定，且能够适应不同大小的图纸，通用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用考勤装置，包括壳体，安装组件，散热室和电池舱，所述壳体背面的两侧固定安装有两组吸盘，所述挡板的一侧设有电气室，所述壳体内部的背面两侧安装有安装组件，所述安装组件内安装有双向螺杆，所述双向螺杆的顶部延伸出壳体的顶部安装有旋钮，所述双向螺杆的外侧通过螺纹结构安装有上滑块，所述壳体内部的背面中央位置处设有散热室。本实用新型通过在壳体的内部安装有安装组件，能够利用安装组件形成负压，进而将吸盘牢牢吸附在墙面上，不仅增加了装置的美观性，还能够提升安装和拆卸的速度，以便于装置安装位置的迁移，大大提升了装置的实用性。

摘要： 本实用新型属于教学管理技术领域，具体为一种高等教育管理用人员甄别装置，包括控制盒和处理器，所述控制盒前表面设置有显示屏，所述控制盒的前表面设置有扬声器，所述控制盒的前表面设置有RFID读写器，所述控制盒的前表面设置有指纹识别器，所述控制盒的顶部设置有摄像头，所述控制盒的内腔设置有处理器、网络模块、存储模块和通讯模块，所述处理器电性输入连接RFID读写器、摄像头和指纹识别器，所述RFID读写器电性输入连接RFID标签，其结构合理，通过RFID读写器、RFID标签、摄像头和指纹识别器的配合，实现了多种方式甄别，通过通讯模块和远程终端的配合，实现了远程甄别，通过网络模块和物联网的配合，实现了对当地天气的接收显示，方便学生出行。

摘要： 本实用新型涉及识别装置技术领域，具体地说，涉及一种高等教育管理用人员识别装置，其包括装置本体，装置本体顶部设有开口向前的第一安装腔，第一安装腔内设有用于人脸识别的摄像头和用于显示人像的显示屏；装置本体底部设有开口向前的第二安装腔，第二安装腔内设有指纹识别器；第二安装腔腔口设有挡盖，挡盖一端的内侧设有连接杆，连接杆与一电动伸缩杆的活动杆垂直连接；电动伸缩杆的固定杆安装在装置本体内；电动伸缩杆由所述人脸识别的控制器控制。本发明需先通过人脸识别打开挡盖，然后才能进行指纹识别，且挡盖能够较佳的保护指纹识别器。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用人员识别装置，包括安装板，壳体，散热室和清洁组件，所述壳体的内部固定安装有隔板，所述隔板的一侧固定安装有支撑板，所述支撑板的下方安装有清洁组件，所述清洁组件内安装有安装座，所述安装座的顶部中央位置处通过螺栓安装有双向电机，所述双向电机的两侧固定安装有固定轴，所述固定轴的顶部通过轴套安装有弹簧杆，所述弹簧杆的内侧通过轴栓安装有滚筒。本实用新型通过在壳体的内部安装有清洁组件，能够在设备使用后自动的对指纹识别区域进行清理，以便于将指纹采集模块表面的灰尘和指纹清理干净，为下一次使用提供了便利，有利于提升指纹识别的速度。