高校外语教学
高校外语教学的相关文献在1980年到2022年内共计209篇,主要集中在常用外国语、教育、语言学
等领域,其中期刊论文208篇、专利文献91397篇;相关期刊145种,包括知识经济、科教导刊、山东外语教学等;
高校外语教学的相关文献由186位作者贡献,包括于冬梅、于晨凌、冯力等。
高校外语教学—发文量
专利文献>
论文:91397篇
占比:99.77%
总计:91605篇
高校外语教学
-研究学者
- 于冬梅
- 于晨凌
- 冯力
- 冯宁
- 张伟
- 戴丹
- 晓寒
- 李亮1
- 李跃文
- 杨明
- 柯岷
- 梁旭红
- 毛刚
- 沈麟
- 牟敏
- 王欣欣
- 穆国华
- 肖时华
- 薛超1
- 袁园
- 赵秀英
- 赵辉辉
- 长祥
- 陈丽梅
- 陈媛媛
- 丁展平
- 于佩琛
- 于洋
- 何高大
- 关向峰
- 关永皓
- 关玉敏
- 冯瑗1
- 冯莹莹
- 刘丽
- 刘书
- 刘全国
- 刘承萱
- 刘昕
- 刘春艳
- 刘春艳1
- 刘杰
- 刘琦
- 刘红梅
- 刘育东
- 刘莹
- 刘颖
- 劳珠
- 卢振林
- 吕玉娟
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张伟
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摘要:
外语教学问题由来已久,实践教学与学生英语运用能力培养的矛盾,初中英语与大学英语的相关现状,国内外语使用环境的匮乏与语言输出的匮乏,交际教学法和任务教学法的理念和方法是否深入到广大师生中等一直是外语教学研究的重点问题。"以说促学、以写促学"的课堂教学模式能否改善我国英语教育的传统课堂教学模式现状,从而实现外语课程的最优化仍值得我们进一步探究。刘春燕撰写的《英语产出能力与课程优化设计研究》(科学出版社2016年10月出版)一书是一部从心理语言学和课程视角探索有效教学途径的著作。该书以语言输出为切入点,系统设计大学英语课程,旨在提高高校外语专业学生的外语输出能力和改革高校外语教学目标、教学模式和评价手段。
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芦红娟;
王亚丽
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摘要:
党的十八大以来,对外讲好中国故事、加强国际传播已经成为新时代命题。从传播视角来看,高校外语教学一直重视作为传播媒介的外语语言教学,成果斐然,但也普遍忽视外语的国际传播功能。针对这一问题,本文以影响和制约传播者的因素为切入点,提出高校外语教学应着力克服作为潜在国际传播者的大学生在国际传播中的“中国文化失语”现象,培养有思想的国际传播者;通过践行课程思政理念,培养有态度的国际传播者;构建国际话语体系,培养有意识的国际传播者,从而提升学生向国际受传者讲好中国故事的能力,培养具有初步国际传播能力的国际化人才,服务国家发展战略。
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姚钟玮
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摘要:
在我国高等教育不断发展的环境影响下,在学生对外交流学习的需求促进下,外语教育教学也面临着新的发展与改革,对高校外语教师的教学水平提出了新的要求。混合式教学模式在高校外语教学中有了全新的应用与发展,对高校外语教师的专业能力提出了更高的要求。
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杨梦娇
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摘要:
基于线上线下的混合式教学模式,能将传统教学与网络教学的优势融合起来,扬长避短,提高教学效果。在外语教学中,混合式教学需要丰富教学资源、重新定位师生的角色、重新进行教学设计、转变教学评价方式,只有这样,才能让外语教学过程更具吸引力,让学生的主体性更好地发挥,让教学效果更好。
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摘要:
为贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神及《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》文件指示,着力打造高校外语教学一流课程建设,促进优质课程资源广泛共享,强化改革创新,引领教师队伍科学化、专业化发展。经研究决定,高等学校大学外语教学研究会和全国高等师范院校外语教学与研究协作组即将联合举办第七届全国高等院校英语教师教学基本功大赛。
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摘要:
为贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神及《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》文件指示,着力打造高校外语教学-流课程建设,促进优质课程资源广泛共享,强化改革创新,引领教师队伍专业化发展,经研究决定,高等学校大学外语教学研究会和全国高等师范院校外语教学与研究协作组即8起联合启动第七届全国高等院校英语教师教学基本功大赛报名工作。
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摘要:
为推动高等教育课程体系和教学内容改革,凸显高校外语教学研究的前沿性与时代性,传播现代信息技术与英语教学最新科研成果,高等学校大学外语教学研究会和全国高等师范院校外语教学与研究协作组即日起联合举办2022年全国高等院校英语教学优秀学术论文评选活动。一.评选类别关于高校英语教学实践、理论研究及评述、科研课题研究、师资队伍建设、文学评论及英汉翻译等方面的学术论文。
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摘要:
为贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神及《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》文件指示,着力打造高校外语教学一流课程建设,促进优质课程资源广泛共享,强化改革创新,引领教师队伍专业化发展,经研究决定,高等学校大学外语教学研究会和全国高等师范院校外语教学与研究协作组即日起联合启动第七届全国高等院校英语教师教学基本功大赛报名工作。
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朱维嘉
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摘要:
在文化全球化背景下,将高校外语教学放在文化自信视野下,是落实国家发展战略、培养社会主义建设人才的必然要求。当前高校外语教学文化自信的培育仍存在困境,尚未形成良好的文化氛围。为此,可以通过调整课程体系、提升教师文化自信、培养大学生文化自觉等路径,引导大学生积极投身中华民族伟大复兴实践活动,真正成为中国文化的践行者和传播者。
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李翠翠
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摘要:
信息化时代加快了我国与世界多元化交流和沟通,外语作为与世界交流的工具而被人们重视和学习。当今高校外语教育受到了前所未有的关注与重视,传统外语教育教学方法改革也迫在眉睫,融合信息技术和传统文化教育的高校外语能力培养逐步得以深入开展。在信息化背景下高校外语教学要不断创新外语教学模式和教学方法,实现外语教师的角色转换、语言教学情境的创新和实践路径的拓展,利用多媒体和网络技术创设生动形象和丰富多彩的语言教学情境,利用信息化教学中的交互式的学习环境丰富外语教学内容,要从“专、宽、新、亲”等方面提升教学效果。