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高校健美操

高校健美操的相关文献在1991年到2022年内共计400篇,主要集中在体育、教育、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文400篇、专利文献7784篇;相关期刊161种,包括才智、当代体育科技、拳击与格斗等; 高校健美操的相关文献由417位作者贡献,包括李树一、王红芳、贺改芹等。

高校健美操—发文量

期刊论文>

论文:400 占比:4.89%

专利文献>

论文:7784 占比:95.11%

总计:8184篇

高校健美操—发文趋势图

高校健美操

-研究学者

  • 李树一
  • 王红芳
  • 贺改芹
  • 刘尚武
  • 张润红
  • 曹卫建
  • 李瑞芳
  • 付百胜
  • 冯乔
  • 刘莹
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

学科

年份

    • 李丹; 莫宗赞
    • 摘要: 该文通过借鉴美国TPSR模式的核心教育理念,对高校健美操课程实施TPSR模式教学进行研究。通过阐述高校健美操课程实施TPSR模式教学的理论依据,分析该模式在高校健美操教学中推广的重要性。从教学目标、教学内容、教学策略、教学过程和教学评价出发,尝试设计有助于学生运动技能、体育品德和社会责任感共同提升的教学程序,旨在为高校健美操教学革新提供案例参考。
    • 王晶
    • 摘要: 近年来,随着我国体育事业的发展,各大院校对体育课的重视程度也越来越高,我国田径场实力不断增强,田径选手在世界大赛中取得了优异的成绩,而体操水平却在逐渐下滑。本文将重点介绍健美操与形体训练相结合所带来的好处以及对教学的作用,如果我们能把每个基本的锻炼都做好,那么我们的体育教育将会有很大的改变。
    • 安强
    • 摘要: 新时代,课程思政建设已经成为新时代教育教学改革的重中之重,探索各类课程与思想政治同向同行已经成为新时代人才培养的重要举措。健美操在育人方面具有独特的作用。基于此,该文阐述了课程思政的含义以及高校健美操与课程思政的充要性,分析了高校健美操课程思政教学现状,从挖掘健美操中的课程思政元素、推动课程思政融入健美操课堂的教学建设、提升体育教师的课程思政建设能力、完善健美操课程思政建设的评价机制四个方面提出高校健美操课程思政建设的实施措施,为相关研究提供有价值的参考。
    • 孙爽; 单思聪
    • 摘要: 为了切实满足新时期高校人才培养对综合能力和创新能力的需求,高校健美操教育对线上教学模式进行了创新探索,基于GIS对线上服务共享平台进行了系统研究,旨在结合GIS的信息化优势,提升健美操专业人才培养质量。本文对GIS内涵及技术应用进行系统分析,对高校健美操基于GIS开展线上服务共享平台建设的建设目标展开探讨,提出满足高校健美操人才培养全新需求的信息一体化服务共享平台设计,并对具体设计功能进行阐述,旨在为高校健美操开展信息化教学提供可行性发展方向。
    • 乔荣彤; 范建伟
    • 摘要: MOOC学习的使用正处于当代社会的高峰期,它不仅丰富教学资源,还使各学科教学资源精益求精。文章将太原科技大学晋城校区2018级公共体育健美操课两个班作为研究对象,对A组学生与B组学生实验前后相关指标的参数进行研究:(1)健美操慕课视频资源的应用激发学生学习健美操的兴趣,促使学生主动学习健美操提供丰富的多媒体学习资源;(2)课内以一般体育课或自学单元内容为主,课外学生以健美操视频教学资源为主,两种教学方式课内课外学习相结合;(3)丰富健美操线上及网络教育平台,同时为网络化教学平台的构建提供了确实的依据,拓宽了健美操高校教学改革路径和方案。
    • 侍术英
    • 摘要: 进入 21 世纪以来,随着新课程改革的日益推动和进行,更加注重进学生全面健康发展,高校健美也受到了越来越多人的关注。对此,在今后高校健美操教育教学时,老师应该加强对美学渗透的重视力度,提高课堂整体教学效率,防止学生在后期健美操学习时产生畏难和抵触情绪。
    • 陈娟娟; 杨乙元
    • 摘要: 随着高校网络教育的不断深入,高校健美操的教学也要适应网络教育的发展,加快网络健美操的数据库建设,从而形成多渠道的教学模式。基于此,本文以高校健美操数据库的构建为研究对象,结合我国现行高校健美操精品课程的现状,结合MySQL作为后台数据库,以B/S结构为平台,WEB服务通过Apache编写和制作健美操数据库。
    • 孙琴
    • 摘要: 高校健美操运动队要改变训练理念,将创新思想和教学改革融入到健美操训练中,才能推动高校健美操运动的发展。本文通过健美操系统性训练的构建、对健美操运动员的挑选、健美操系统性训练的过程、健美操训练评价与总结4个方面入手,分析了高校健美操训练过程及实施要点,具体研究了高校健美操的具体训练内容方法,从将健美操专业训练与课余训练相结合;完善教练员提升制度,提高教练员专业水平;建立系统的训练体制,让训练更加科学高效;加强教练员的科研意识和创新能力4个方面得到了推动高校健美操发展的应对策略,为相关内容的研究提供参考。
    • 王娟
    • 摘要: 健美操能够展示出人的形体美和精神美,调动人身体的灵活性和协调性,提高身体的供氧能力,长期做健美操还能够达到锻炼身体、健康身心的效果.近几年,健美操也逐渐在高校普及,由于能够陶冶身心,锻炼身体,这项健身活动受到了很多高校学生的欢迎.在教学课程不断改革的背景下,教学资源显得尤为重要,但是当前很多高校的健美操教学资源十分有限,无法满足学生日益增长的学习需求.在此基础上,就必须要引入新的教学资源,该文将从互联网入手,探究如何开发网络教学资源.
    • 张静
    • 摘要: 新形势下,在高校健美操教学过程中,也在与时俱进,针对教学模式和教学方法进行不断的改进和创新,实现持续有效的改革,其中也结合实际的教学情况充分应用翻转课堂教学模式,以此促进教学改革取得更加良好的效果.随着网络技术的进一步发展和普及,使翻转课堂在健美操的教学改革过程中取得更加良好的效果,为学生掌握相对应的健美操技能提供了必要的支持.结合这样的情况,本文重点分析翻转课堂的主要内涵,以及当前高校健美操教学改革过程中存在的问题和翻转课堂的实施策略等内容,希望本文的分析能够为提升高校健美操教学水平而做出一定的贡献.
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