高教强省
高教强省的相关文献在1999年到2022年内共计214篇,主要集中在教育、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文210篇、会议论文4篇、专利文献39902篇;相关期刊109种,包括阅江学刊、职业技术、评价与管理等;
相关会议2种,包括2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会、改革开放30年与建设高教强省论坛暨2008年学术年会等;高教强省的相关文献由208位作者贡献,包括周长春、李平、沈健等。
高教强省—发文量
专利文献>
论文:39902篇
占比:99.47%
总计:40116篇
高教强省
-研究学者
- 周长春
- 李平
- 沈健
- 吴立保
- 张永洲
- 田建国
- 陆连军
- 何玉宏
- 储常连
- 冯啸
- 刘兆宇
- 刘国瑞
- 刘敏
- 吕志学
- 周元武
- 周正
- 孙云志
- 孙烨
- 张弘强
- 张文姗
- 张晶
- 文义海
- 朱兴华
- 朱景虎
- 汤建
- 王书武
- 王佳莉
- 王力淑
- 王坤
- 王少媛
- 王明海
- 王骥
- 石平华
- 程雁雷
- 董岩
- 解双
- 赵卫平
- 赵慧
- 赵达
- 邓福庆
- 邵金霞
- 顾永安
- 高树仁
- 龚放
- 丁晓昌
- 于广云
- 于广建
- 于淼
- 于瑶
- 倪昊翔
-
-
吴立保;
赵慧
-
-
摘要:
高质量发展是新时代的发展导向,是表征发展优劣程度的重要指标。高质量发展是高等教育强省建设的核心竞争力,主要体现在省域高等教育系统中的竞争力以及服务省域经济社会发展的能力,具体体现在三个维度,即省域高等教育自身发展能力,服务地方经济社会发展能力和创新引领能力。在解析高等教育强省内涵的基础上,重点解决两个问题:一是在考虑省域层面数据可获得性方面构建评价指标体系,并对指标进行细化,使指标体系更加系统完善;二是运用德尔菲法进行两轮专家咨询,确定科学的三级指标体系的权重,使评价结果可测量、可比较。
-
-
吴立保;
朱瑶瑶;
赵慧
-
-
摘要:
我国高等教育已进入高质量发展的新阶段,推进高等教育治理能力现代化与高教强省建设具有内在的逻辑耦合关系,治理能力现代化是高教强省建设的现实需要和内在动力。目前,省级高等教育治理仍然面临统筹欠缺、结构固化、线性思维定式、效果欠佳等困境。加强高教强省建设,系统提升省级高等教育治理能力的路径包括:推进依法治理,加强省级政府统筹的顶层设计;强化主体参与,完善治理体系;转变治理思维,创新治理方式;深化评价改革,推进智慧治理。
-
-
张琼;
许中华
-
-
摘要:
建设“高教强省”是湖北省从高等教育大省向高等教育强省迈进的重大战略目标,也是提升湖北省高等教育影响力的必然选择。“高教强省”目标的实现,对地方应用型本科高校的发展起着推动和促进作用。要深刻理解地方应用型本科高校面临的形势,深刻把握需要遵循的实施原则。结合目前地方应用型本科高校发展中面临的困境,提出了建设省属特色地方应用型本科高校的实施路径。
-
-
孙不凡;
张天雪
-
-
摘要:
建设高等教育强国的进程中,浙江高等教育实现由小到大,并逐步由弱向强,形成了合并重组、借力成长、扎根创新、集聚发展、民办促进、战略推动等六大省域高教治理模式.浙江高教强省建设中的困境,具有我国高教强国建设的代表性,这些问题体现在:高等教育对经济社会发展的贡献不足、区域对高等教育建设的支撑不足、区域高等教育的自身发育程度不足等.解决这些问题需要系统、战略思维,要坚持历史逻辑、现实和理论逻辑的有机统一,并继续通过国家治理的省域实践为高等教育发展助力.
-
-
于淼;
赵佳
-
-
摘要:
当今网络教育及生态高速发展,吉林省网络教育规模也在不断壮大,生态更加丰富,但其中依旧存在着供需关系失衡、政策支撑偏弱、优秀师资短缺等问题.本文从实际出发提出了三个原则、三化并举以及共建共享策略,以满足用户多样化的需求,强化以师资、课程以及个性化服务为重点的吉林省网络教育平台建设,鼓励公办教育机构、民办教育机构、网络科技企业共建共享,进而促进吉林省网络教育生态的持续优化与发展.
-
-
黄洋;
陈小虎;
冯年华
-
-
摘要:
梳理21世纪以来江苏本科高校教育规模进一步扩大、实力进一步增强、区域布局进一步优化、办学定位进一步细化等建设成就,分析江苏本科高校建设面临的本专科生教育规模优势持续减弱、本科生招生数量在全国的占比持续下降、研究生教育的比较优势没有继续扩大、每万人在校大学生数量没有领先、本科高校数量优势一度失守等五个方面的挑战,研究江苏本科高校高质量发展迫切需要解决的内生动力激发、本科高校数量规模扩大、独立学院向普通本科高校转设、应用型本科高校资金投入等问题,提出将建设更多的本科高校上升为城市发展战略布局、将扩大本地本科招生规模上升为经济发展战略举措、以产业学院为抓手发展应用型高等教育等江苏建设高教强省的策略建议。
-
-
胡玉翠;
许晓梅
-
-
摘要:
山东省始终坚持把高等教育摆在优先发展的战略地位,经过四十年的改革和发展,形成了从高等职业院校到普通高校、从本专科生到研究生培养的完整高等教育体系.本文在分析改革开放以来山东高等教育的发展路径及现状的基础上,从坚持科学的高等教育发展目标、做好高等教育结构优化和布局调整、深化高等学校教育教学综合改革以及提升高等教育服务社会经济发展能力四个方面提出新时代建设山东高等教育强省的建议和对策.
-
-
张国伟
-
-
摘要:
高等教育作为新旧动能转型升级的赋能智库,其核心是建设优势特色专业群,促进科技创新、专业集聚,培养以新旧动能转换“四新”要求的复合应用型人才,从而实现教育的精准对接。其策略应从“双一流”战略需求和省内“十强”产业布局出发,实现高校从“单打独斗”走向“联盟共享”,构建具有“针对性”的人才支撑体系,为实施新旧动能转换重大工程提供强有力的智力支撑。
-
-
-
-
摘要:
浙江工商大学泰隆金融学院成立于2019年8月,是浙江工商大学和浙江泰隆商业银行按照省委省政府的重要部署,共同创办的国内首家培养小微、普惠金融高端人才的非独立设置混合所有制学院。建设泰隆金融学院是浙江省实施“高教强省”战略,推进产教融合和高等教育体制机制改革的先行项目。
-
-
-
-
摘要:
5月1日,金平果连续第八次隆重推出中国高职高专院校综合竞争力排行榜,国内首次发布高职专业评价结果,2020版高职评价将陆续发布890多个排行榜单。"金平果排行榜"(又称"中评榜")由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和高教强省发展战略与评价研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网(www.nseac.com)研发,包括中国大学、世界大学、研究生教育和学术期刊四大评价报告。
-
-
孙先民
- 《2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会》
| 2009年
-
摘要:
为区域经济社会发展培养高质量的人才,是地方高校的首要职能.黑河学院依托独特地缘优势,以高教强省建设为契机,加强“四项建设”、搭建“四个平台”,切实提高服务区域经济能力和水平,不断探索服务社会的途径与方法,充分发挥地方高校在地方经济社会中的独特作用.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- 苏辉雄
- 公开公告日期:2002-01-30
-
摘要:
一种强省式抽屉型保温蒸箱,其主要是在蒸箱箱体的前端面有多个隔层,以供分别穿置抽屉蒸物盘,该蒸物盘前板周边设有呈斜面状的折板,而箱体两侧壁间对应上、下蒸物盘的折板设有具斜面的框条,使蒸物盘能密合置入在箱体中,使蒸箱能对抽屉蒸物盘内所承置的汤式食物作蒸煮及保温,又在箱体后侧设有一储水夹层及一排气夹层,借以有效回收燃料废气以供水的加热使用,而达到强省燃料的功效。
-
-
-