高技能人才培养
高技能人才培养的相关文献在1998年到2022年内共计844篇,主要集中在经济计划与管理、工业经济、人才学
等领域,其中期刊论文836篇、会议论文8篇、专利文献77086篇;相关期刊312种,包括四川劳动保障、职业、中国电力教育等;
相关会议4种,包括第八届沈阳科学学术年会、首届中国职业教育与装备制造业创新发展高峰论坛、2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会等;高技能人才培养的相关文献由812位作者贡献,包括张宗辉、桂树红、刘米佳等。
高技能人才培养—发文量
专利文献>
论文:77086篇
占比:98.92%
总计:77930篇
高技能人才培养
-研究学者
- 张宗辉
- 桂树红
- 刘米佳
- 单玉梅
- 卢纯佶
- 徐文俊
- 李小娟
- 李荣生
- 毕结礼
- 王志舜
- 胡建岳
- 葛束
- 解欣
- 谢瑗
- 高福友
- 任爱珍
- 侯元
- 侯建东
- 刘云霞
- 刘亚琴
- 刘斌
- 刘桂雄
- 吕毅
- 吴万敏
- 吴亚萍
- 吴松涛
- 唐超文
- 喻国良
- 姚传岭
- 姚彬
- 姚琳莉
- 宋冬萍
- 寇芳
- 山雨
- 康远英
- 张双娜
- 张小建
- 张居震
- 张建平
- 张燕琴
- 张翠英
- 张莉娟
- 张迎春
- 张进武
- 张铭
- 张雪文
- 方咏梅
- 朱丹丹
- 朱伟
- 李丹
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燕珊珊
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摘要:
职业学校推进岗课赛证融通,需找着力点和落脚点,才能真正发挥其综合育人功能。从实现层面上构建以“岗”促教的实践教学机制,以“课”促改的“三教”改革机制,以“赛”促学的学习激励机制和以“证”促训的人才评价机制。从推进层面上以岗位能力需求为出发点,重构课程体系;以课程改革为抓手,全面推进“三教”改革;以职业技能大赛为载体,提升学生综合职业能力;以职业技能证书为落脚点,构建育训并举的人才体制;以“岗课赛证”综合育人一体化设计为突破点,促进多要素的全方位、全过程融合,真正培养出一批具有复合能力的高素质技术技能人才。
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周松
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摘要:
在智能化生活时代,人工智能技术变为落地场景和应用产品,渗入生活、工作中的角角落落。伴随着市场对复合型高技能人才需求的日益迫切,肩负着培养多样化人才、传承技术技能等重要职责的职业教育也迎来了蓬勃发展。近年来,中共中央、国务院召开全国职业教育大会,陆续出台《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等一系列文件,推动了现代职业教育高质量发展。
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赵宏宇;
常淼;
王刚;
翟赫
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摘要:
当前,轨道交通行业高技能人才培养非常迫切,尤其对于成立时间较晚的轨道交通企业,面对着技能人才需求多、起点低、培养缓慢的问题,急需找到一条快速提升员工技能水平的路径,而开展技能比武,通过树典型、找差距,可以激发员工钻研技能的兴趣,从而实现培养高技能人才的目标。但是,常规意义的比武覆盖面较小、影响和激励效果有限,同时与生产实际存在一定的脱节,如何有效利用技能比武,实现全员技能提升,是一个比较现实的课题,青岛地铁公司做了一些尝试,期望共同探讨研究。
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戴丽君
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摘要:
随着我国高铁基础设备安全质量检测、监测手段和现代化的维修方式日新月异,实行高铁综合维修生产一体化管理新模式已具备相应的物质条件和技术手段,是未来高铁养护维修的发展趋势。因此高铁综合维修人才培养需求迫切,高技能人才可持续培养可为智能高铁人才培养奠定良好基础,迎来大规模推广应用,这种专业融合的思路还会对其他行业人才需求产生深远影响。
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黄保养
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摘要:
随着社会的发展和进步,我国的经济也从高速发展阶段变为了高质量发展阶段。我国所推行的供给侧改革政策使我国对于人才的需求大幅度增加。的高技能人才目前已经成为当前我国发展的重要战略资源。现代社会中科技的原发与产品升级同样也对我国的人才提出了更高的要求。目前我国各个行业普遍存在人才与市场需求不匹配的现象出现。高校为我国高技能人才成长和培育的摇篮,其教学理念一直处于落后的状态。高校所奉行的教学理念与现实行业对人才的需求并不相符,这种教学制度严重阻碍了现代化城市和社会的发展进程。为了在人才培养方面取得显著的成效,我国推行了以"工匠精神"为核心的高技能人才培养战略,在高校推行"立德树人"的教育理念,开展以"工匠精神"为中心技能竞赛,实行课程内容与"工匠精神"相符的课程设置。本文从以工匠精神引领高技能人才培养的角度出发,旨在寻找出培养我国"工匠精神"的高技能人才的方法和策略。
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万建鹏;
李炳杰
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摘要:
一、新型学徒制背景下高技能人才培养存在的困境分析1.人才供需失衡。(1)缺乏企业需求驱动。通信企业人员高流动性的特点导致通信企业对通信技能型人才需求量大。然而,传统职业教育以院校作为人才培育主体,缺乏企业需求驱动,培育过程过于强调知识传递的“学术”路子并游离于企业之外。
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吴卿;
沈伟
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摘要:
推进信息技术与教育教学的融合、探索和实践信息化环境下高技能人才培养模式是技工教育改革的一项重要任务。本文结合笔者所在技师学院长期进行高技能人才培养的教学改革实践,分析了信息化环境下教学模式的特点,探索了信息化环境下技工院校应用新型教学模式的做法,阐述了信息化环境下技工院校新型教学模式改革的思路。
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摘要:
近日,为完善山东省高技能人才政策、优化高技能人才培养体系、改善高技能人才成长环境,山东省工业与信息化厅专家调研组组织召开座谈会。会议听取了山东省信息产业协会等三家实训基地关于山东省新旧动能转换公共实训基地建设情况汇报,对高技能人才队伍建设中遇到的问题及挑战展开讨论,并提出了关于实训基地下一步建设的相关意见和建议。
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陆颉
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摘要:
随着国家经济的发展,促使国家实力显著提高,进而对人才的需求不断增加,因此,国家开始重视人才的培养。但是在传统的人才培养过程中,只重视人才的理论知识培养,在这种情况下,导致人才培养的效果呈现片面化的状态,难以满足国家发展过程的人才需求。所以,在素质教育和教育改革的影响下,要求学校在进行人才培养的过程中,要重视人才的理论知识和实践能力的双重培养。
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张可安
- 《2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会》
| 2010年
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摘要:
广州地区"十一五"经济发展需要大量高技能人才,对于高技能人才的培养模式,本文从"校企合一"高技能人才培养模式"内涵、特点以及实施过程等方面进行了阐述,尽量早地让学生进入工作实践过程.捉进他们从学习者到工作者角色的转换,旨在形成学生自我负责的学习态度,并通过在工作实践的基础上建构理论知识;激发学生的学习兴趣,实现职业教育的一最终自的。
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