高尚品格
高尚品格的相关文献在1980年到2022年内共计346篇,主要集中在中国政治、中国文学、中国共产党
等领域,其中期刊论文345篇、会议论文1篇、专利文献12篇;相关期刊289种,包括炎黄春秋、同舟共进、东北之窗等;
相关会议1种,包括对接京津——经济强省 绿色发展交流会等;高尚品格的相关文献由325位作者贡献,包括黄天碧、史晓娜、和彬等。
高尚品格
-研究学者
- 黄天碧
- 史晓娜
- 和彬
- 姚燕
- 宋晓林
- 徐中玉
- 徐可
- 李婧
- 贾艳青
- 陈立旭
- 丁芒
- 万晨
- 习近平
- 于化庭
- 于言华
- 云海
- 任淑艳
- 何公力
- 何民
- 侯伟
- 侯小波
- 俞允尧
- 俸艳
- 傅望华
- 关芳芳
- 冯春法
- 冯灼锋
- 凌岚
- 凤翥
- 刘丹
- 刘丽丽
- 刘加洪
- 刘加顺
- 刘彦志
- 刘志英
- 刘楠
- 刘永行
- 刘玉初
- 刘金生
- 刘飞将军的儿女们
- 刘高官
- 刘鹏凯
- 卿三琼
- 史健
- 吉炳轩
- 向燕妮
- 吕步麟
- 吴庆才
- 吴建友
- 吴玲
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李婧
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摘要:
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在中国共产党发展的不同历史阶段,涌现了许多优秀的共产党员。笔者在上统编版高中思想政治必修3《始终以人民为中心》一课时,以“党如何始终牢牢植根人民”为总议题,围绕三个不同时期的优秀党员代表展开教学。结合多元教学方式手段,带领学生体会他们的伟大精神、高尚品格与强大的人格魅力,发现共产党员身上的共同品质--始终以人民为中心,进而启发学生向党员榜样学习。
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闫希虎
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摘要:
虽然随着我国教育手段与方式的不断创新诞生了无数的新型教育模式与理念,但是中国优秀传统文化始终是学校和教师最重视的核心。中华文明五千年的时间里孕育了无数国学经典,这不仅是我们华夏文明的的积淀,更是优秀传统文化中的精髓。国学经典带给学生的不单单是书本中的知识,还能帮助学生培养良好的道德素养与行为习惯,建立远大的理想信念。新课程教育改革背景下引导学生走进国学经典成为了学校和教师的重点工作,如何让国学经典诵读发挥教育作用,助力培养学生高尚品格,更是值得深思的问题。
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摘要:
今天是毛泽东同志诞辰126周年纪念日。毛泽东是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国各族人民的伟大领袖。他是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。习近平同志担任总书记以来,在各种场合多次要求我们学习毛泽东等老一辈革命家的高尚品格,还时常引用毛泽东的名言、诗词、典故。今天,编者带您跟随习近平总书记的脚步,一同纪念一代伟人毛泽东。
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徐可
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摘要:
在人类文明的星空中,群星璀璨,启功先生无疑是其中光彩夺目的一颗。他在学术和艺术诸领域都卓有成就,为弘扬优秀传统文化作出杰出贡献,他高尚的文化品格更让人们永远怀念和崇敬。“学为人师,行为世范”,是启功先生为北京师范大学拟定的校训,也是对他一生成就和高尚品格的精确概括。
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温利锋
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摘要:
《红色家书》作为革命先烈红色文化的重要组成部分,是革命先辈的爱国情怀、初心使命、理想信念、光辉人格和高尚品格的浓缩体现,也是砥砺新时代审计人开拓进取、忠诚履职、勇于担当的精神之源。审计人员作为国民经济的“卫士”,国家财产的守护者,更需要从中汲取丰富的营养,展现审计人的情怀。
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张莉
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摘要:
中华优秀传统文化历经数千年的沉淀,具有博大精深的特点,是我国发展过程中的文化精髓。语文作为重要学科,在教学中渗透中华传统文化,可以通过对传统文化经典作品的研究,提升学生的文化素养。在新课改过程中,逐渐凸显小学语文的基础性作用。本文着眼于在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的意义展开分析,探讨了融入传统文化要素的践行策略。
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杨甜
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摘要:
作为小学数教师,我们有义务努力尝试让中华优秀传统文化走进小学数学课堂。而且数学这门古老的学科中蕴含着许多中华优秀传统文化的因子,值得我们教师去探索、发掘,并通过多种方式将中华优秀传统文化渗透到数学课堂教学中,让学生通过课堂更加了解中华优秀传统文化,从而产生对中华优秀传统文化的热爱之情,使中华优秀传统文化得到更好的传承和发展。在小学数学课堂教学中渗透中华优秀传统文化,既是对学生的核心素养和高尚品格的培养,又是激发学生民族自豪感和爱国之情的有效途径。对中华优秀传统文化的传承是我们所有教育工作者的使命。对于小学数学教师而言,挖掘教材中的优秀传统文化并与小学数学课堂有机融合是非常有必要的。
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蔡映辉;
徐筱杰
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摘要:
屈原作为中华文明的重要代表人物,不仅是一位忠君爱国的诗人,更是我国历史上提出“廉洁”概念的第一人。据考证,“廉洁”一词最早出现于《楚辞》“朕幼清以廉洁兮”。如今,屈原志洁行廉的高尚品格已成为中华优秀传统文化的宝贵遗产。绿萝路小学将屈原的廉洁精神运用到校园廉政文化建设中来,借此打造独具特色的廉洁校园文化。
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奚洁人
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摘要:
中国共产党的领导力,从最根本和最基础的意义上说,就是“两个结合”的能力。伟大建党精神、“两个创造”和“十个坚持”是“两个结合”的标志性伟大成果,多方面,多维度地体现了是党的领导力之基。伟大建党精神与“两个结合”的价值领导力。价值领导力的本质和核心是一种精神影响力,是正确的价值观引领,是领导者的价值理念、高尚品格和模范行为的传播、示范的引领力及其追随者对其认同力。
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邹伟;
荣启涵
- 《对接京津——经济强省 绿色发展交流会》
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摘要:
中国共产主义青年团第十八次全国代表大会在京开幕习近平李克强栗战书汪洋赵乐际韩正到会祝贺王沪宁代表党中央致词新华社北京2018年6月26日电(记者邹伟、荣启涵)中国共产主义青年团第十八次全国代表大会2018年6月26日上午在人民大会堂开幕.习近平、李克强、栗战书、汪洋、赵乐际、韩正等党和国家领导人到会祝贺,王沪宁代表党中央致词.王沪宁在致词中说,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,团十七大以来,共青团提高政治站位、增强“四个意识”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,锐意进取、真抓实干,深入推进共青团改革,狠抓从严治团,各项工作实现新发展,团干部团员面貌呈现新气象。广大青年自觉把个人奋斗融入党和人民的共同奋斗中,展现出当代青年爱党爱国的坚定信念、勇于创造的生机活力、甘于奉献的优良品格、自信开放的国际形象。希望广大青年牢记习近平总书记的谆谆教诲,始终坚定理想信念,着力锤炼高尚品格,不断增长能力才干,永远保持奋斗精神,勇于投身创新创造,勇当实现中华民族伟大复兴的生力军,奏响新时代的青春之歌。我国广大青年要牢记习近平总书记关于“革命理想高于天”的教导,始终坚定理想信念。要牢记习近平总书记关于“扣好人生第一粒扣子”的教导,着力锤炼高尚品格。牢记习近平总书记关于“事业靠本领成就”的教导,不断增长能力才干。牢记习近平总书记关于“青春是用来奋斗的”的教导,永远保持奋斗精神。牢记习近平总书记关于“创新是第一动力”的教导,勇于投身创新创造。