飞行学生
飞行学生的相关文献在1994年到2022年内共计132篇,主要集中在特种医学、教育、体育
等领域,其中期刊论文132篇、专利文献66317篇;相关期刊84种,包括才智、青春岁月、中国民航飞行学院学报等;
飞行学生的相关文献由123位作者贡献,包括罗忠运、蒋纪文、付贵等。
飞行学生—发文量
专利文献>
论文:66317篇
占比:99.80%
总计:66449篇
飞行学生
-研究学者
- 罗忠运
- 蒋纪文
- 付贵
- 周翔
- 李劲
- 王准
- 王泽洵
- 罗海燕
- 车彤
- 郑晓艳
- 陈心越
- 代张琪
- 何利明2
- 何明勇1
- 何莉
- 余京津
- 刘冠男
- 刘武
- 刘瑜
- 刘鹏
- 吕志豪
- 唐明瑞
- 李成杰
- 李毅1
- 柯善华
- 汪洋
- 王国良
- 王燕华
- 王益蓉
- 王耀武
- 罗忠运1
- 耿国庆1
- 袁微
- 谷峰
- 赵海燕
- 邹智超
- 阮勇
- 万瑜
- 刘平
- 刘志飞
- 刘志飞1
- 刘敏
- 刘文秀
- 刘海军
- 刘蕴
- 刘贵和
- 刘银
- 包勇
- 向丽
- 吴国清
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罗忠运
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摘要:
目前,飞行学生(以下简称“学生”)培养,以中国民用航空飞行学院为例,分为理论学习和分院实训两个阶段。通过执照考试才能进入下一阶段训练,成绩高低决定学生下分院排名,目前成绩预测,缺乏科学的方法。该文在学生成绩预测中引入BP(Back Propagation)神经网络,结合学生现实表现、部分文化课成绩以及高考成绩,建立神经网络评价模型,对学生成绩进行预测分析。仿真显示,该方法能够得到较为理想的预测结果,可为学生管理提供可靠的决策指导。
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吕志豪
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摘要:
近年来,随着我国民航事业的快速发展,高校的飞行专业招生规模正在逐步扩大,飞行学生人数正在逐年增加。因此,针对高校飞行专业学生的安全教育,面临着严峻挑战。如果飞行专业学生的安全意识较差,不仅在日常生活中容易埋下消防隐患,还严重影响到今后的职业生涯。为此,必须加强飞行学生的消防安全教育。文章根据多年的飞行专业学生教学经验,探讨飞行学生消防安全教育的现状及一些优化创新对策。
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郭阳阳
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摘要:
由于中国社会主义市场经济的迅速发展,我国的综合国力和国际竞争力均获得了明显的提高,尤其是在最近几年,国家科技水平的迅速提升,行业的产品技术含量也获得了明显的提高,进而带动着中国的社会主义现代化建设的稳定发展。飞行事业作为现阶段中国社会主义现代化建设中十分关键的一部分,长期以来国家给予巨大的人力、物质和财务等方面的支持,飞行行业也并取得了十分突出的成绩。本文将重点针对当下飞行学校在地面理论教学阶段与情景意识训练研究方面的重要内容展开解析与探讨,并提供相关观点,仅供相关人员借鉴。
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罗晓利;
詹玉;
唐迎曦;
田明翰
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摘要:
编制民航飞行学生自我接纳量表,采用文献资料法和德尔菲法确定量表的初步因子,在此基础上编制初测量表,选取530名高年级飞行学生和445名低年级飞行学生进行测试,对获得的数据进行因素分析形成正式量表,并对量表的信、效度进行检验.飞行学生的自我接纳由积极面自我接纳和消极面自我接纳2个因子构成,高、低年级量表2个因子的总解释方差变异量分别为78.924%、63.287%.高、低年级量表总体的Cronbach'sα系数分别为0.957、0.906,高年级量表各因子的Cronbach'sα系数在0.921~0.963之间,重测信度在0.834~0.889之间;低年级量表各因子的Cron?bach'sα系数在0.846~0.884之间,重测信度在0.900~0.905之间.高年级量表各因子间的相关系数为0.266,因子与总体的相关系数在0.792~0.799之间;低年级量表各因子间的相关系数为0.315,因子与总体的相关系数在0.797~0.824之间.高年级量表一阶2因素模型(χ2/df=1.816、RMSEA=0.073、GFI=0.908、IFI=0.979、TLI=0.974、CFI=0.979,拟合效果良好);低年级量表一阶2因素模型(χ2/df=1.523、RMSEA=0.057、GFI=0.903、IFI=0.964、TLI=0.955、CFI=0.964,拟合效果良好).民航飞行学生自我接纳量表信效度指标均满足心理测量学的要求.
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周翔
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摘要:
我们从民航飞行学生体质的视角,对民航飞行学生体质健康状况及存在问题进行剖析,随机抽取中国民航飞行学院221名飞行技术专业男学生作为试验对象,综合采用“试验前-后”和“试验组”-“对照组”设计模式,验证运动处方干预模式运用到飞行学生体质训练中的效果.为提升飞行学生体质健康运动处方干预策略和深化民航院校体育课程教学改革提供依据.
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王泽洵
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摘要:
在互联网发达的时代,本文在时代特点下从飞行院校飞行专业实行准军事化管理的必要性入手,总结以前的成效,同时结合新时代互联网信息化的要素、日常管理实践等提出了互联网时期准军事化管理中存在的问题,并针对此问题提出了优化管理的措施,以期为后期研究互联网下飞行准军事化管理的学者提供参考.
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杨琸之
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摘要:
教育信息化 2.0 时代的到来,从教育资源观、技术素养观、教育技术观、发展动力观、教育治理水平、思维类型观等都发生了一系列的转变。这些转变对于我们飞行学生管理工作提出了更高的要求,我们的管理工作必须顺应时代的发展,响应信息化 2.0 时代的号召,提升对于飞行学生管理工作中的信息化建设。本文通过对信息化 2.0时代飞行学生管理工作的信息化建设研究,探讨出了一些信息化建设的途径,希望这些途径能够提升飞行学生管理工作的效率,促进飞行学生管理工作的信息化建设的发展。
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罗忠运;
陈心越
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摘要:
成绩分析为学生管理提供指导,为教学管理决策提供依据。传统的成绩分析只是对均值、挂科率等数据进行简单的统计分析,具有一定的局限性。文章在飞行学生成绩管理中,引入支持向量机SVM这种监督学习算法。将飞行学生的平时成绩和纪律表现等多个维度的数据作为输入,将执照通过情况标记为正类和负类,并作为模型输出。实验结果表明,支持向量机在飞行学生执照通过与否的预测中,能达到较高的准确率,可为学生管理者提供良好的决策依据。
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