风景园林规划设计
风景园林规划设计的相关文献在1997年到2023年内共计114篇,主要集中在建筑科学、林业、工艺美术
等领域,其中期刊论文110篇、专利文献195485篇;相关期刊63种,包括科技创新导报、广东园林、花卉等;
风景园林规划设计的相关文献由161位作者贡献,包括刘滨谊、王云、刘森等。
风景园林规划设计—发文量
专利文献>
论文:195485篇
占比:99.94%
总计:195595篇
风景园林规划设计
-研究学者
- 刘滨谊
- 王云
- 刘森
- 岳邦瑞
- 成玉宁
- 曾明颖
- 李巍
- 胡清曼
- 苏双
- 袁旸洋
- 贾子超
- 郑馨
- 郭晓华
- 陈瑶
- 黄亮
- 丁家驹
- 于丹梅
- 关伟锋
- 冯娟
- 冯子业
- 冯潇
- 刘军
- 刘昶
- 刘汉宇
- 刘海龙
- 刘苑苑
- 刘逶迤
- 刘鸿儒
- 南楠
- 卢冰莹
- 危静美
- 叶昊
- 吕徐
- 吴胜兰
- 吴苗
- 周兵
- 唐必成
- 唐真
- 喻秋丰
- 姜小蕾
- 姜艳波
- 孔艳1
- 宗洪燕
- 岳峰
- 岳文娜
- 广东园林编辑部(整理)
- 张善峰
- 张德顺
- 张慧文
- 张文萍
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王伟
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摘要:
随着社会建设进程逐步加快,中国风景园林建设也得到了迅速发展,其中,风景园林建设对于城市环境有着极大的改善作用,包括改善城市气候及居住环境等。另外,风景园林也给居民提供放松之处。目前,中国风景园林景观设计水平相对较低,在规划设计相关理念上缺乏地方特色,严重缺乏创新性,盲目追求美观,缺乏对于历史、文化及人文等因素的融合。风景园林规划设计(景观设计)要素包括自然景观要素和人工景观要素。
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高雅;
李扬;
王丹丹
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摘要:
概述了城乡规划专业设计类课程的线上线下混合式教学改革探索,在新冠肺炎疫情背景下,以风景园林规划设计课程为例,从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价4个方面探索了风景园林规划设计课程的线上线下混合式教学改革实践,积极探索培养城乡规划专业的应用型人才。
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郭晓华;
卢冰莹
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摘要:
思政课程融入专业建设是有效提高学生专业素养,提升学生整体素质,适应新时代发展的必要环节。文章针对当代风景园林专业课程思政建设的必要性,对风景园林规划设计课程的思政融入策略与途径展开探讨,提出“一个注重,两个提高,三个结合”的基本策略;并结合教学团队建设、教学内容更新和教学实践培养3个层面提出3条实施途径,以期为风景园林课程思政建设提供参考与借鉴。
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李霞;
韩聪;
王丽华
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摘要:
《风景园林规划设计1》是一门集工程、艺术、技术于一体的课程,具有较强的实践性和实用性。本课程存在被动式教学、教学时空受限、实训环节虚拟化等传统教学中的问题。依托北京城市学院混合式专项课程建设项目,将“混合式教学”引入《风景园林规划设计1》的教学过程,建立了基于优慕课的《风景园林规划设计1》混合式教学平台,积累了丰富实用的在线学习资源,形成了具有特色的混合式教学思路,实现了“以学生为主体,教师为主导”的教学模式,促进了培养风景园林专业应用型人才质量的提升。
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李凤仪;
张颖;
姜小蕾
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摘要:
青岛农业大学《风景园林规划设计Ⅱ》课程以“献礼建党100年,同庆建校70载”为主题展开校园微展园设计建造教学实践,通过组织学生根据设计建造流程依次进行方案设计、建造、工程管理等一系列的教学过程,将学生的思政教育、专业训练、实践技能培养、专业素质提升等教学目标有机结合,积极探索风景园林专业课程思政建设方法。
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朱燕兰
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摘要:
近几年我国在进行风景园林项目规划的过程中,设计模式向着固有化和形式化等方向进行了发展。因为原有的设计思维不够先进,设计内容过于老旧,无法满足当前的风景园林工程建设要求。且建设出来的项目特点不够鲜明,无法促进风景园林工程与城市发展的有效结合,这在一定程度上制约了整个行业的发展。要想促进风景园林工程进行可持续的发展,在对这一项目进行规划和设计时,要对原有的思维理念进行全面的更新,采用创新性的思维开展设计工作。本文就创新思维在风景园林规划设计中的应用策略进行相关的分析和探讨。
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李杰;
陈月霞;
李路路
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摘要:
以风景园林规划设计课程为例,在景观设计类课程的思政教育元素挖掘方面尽心阐述,并以理论教学和实践教学过程为主线,结合知识点及实训步骤确定思政教育切入点分析并明确思政教育方向,为景观设计类课程的课程思政教育提供借鉴。
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危静美;
邱雯;
唐必成;
靳莎
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摘要:
创新创业时代对高职园林类专业大学生的培养提出了新要求,不仅要具备扎实的专业技能,还要具有创新思维和创业能力。在双创背景下,重构“风景园林规划设计”课程教学内容,以乡村景观规划设计的项目式教学实施为例,将园林景观设计工作室双创平台承接的设计项目作为任务载体融入课程教学,立足学情,采用IDER教学策略,从创新思维培养融入整体教学设计、创业实践训练贯穿教学实施过程、双创能力考评融入课程评价机制等方面进行探索,提升教学实施成效,培养学生良好的创新思维和创业能力。
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张琦;
谢晓英
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摘要:
文章通过4个风景园林规划设计实践项目的总结和反思,阐述"风景融入日常生活"这一理念深入思考的过程.从市民归属的唐山凤凰山公园伊始到城乡尺度的漳州滨江系列公园,再到山水格局的北京副中心先行启动区,最后是平民创造的北京大栅栏杨梅竹斜街.这些项目从城市到乡村,从市民到村民,从营利性到公益性,真正实践着"风景融入日常生活",持续探索着"城市是人民的城市,而人民是城市的风景".
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无;
广东园林编辑部(整理)
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摘要:
9月18日,2021广东省风景园林规划设计大会在广州成功举办。本次会议由广东园林学会园林规划设计专业委员会、广东省工程勘察设计行业协会风景园林专业委员会和广东省国土空间规划协会风景园林分会联合主办,华南理工大学建筑学院风景园林系、深圳大学建筑与城市规划学院风景园林系、广州普邦园林股份有限公司和中恩工程技术有限公司承办,广东省园林植物创新促进和广东省生态城镇建设产业技术创新联盟协办。