非惯性系
非惯性系的相关文献在1980年到2022年内共计485篇,主要集中在力学、物理学、机械、仪表工业
等领域,其中期刊论文471篇、会议论文6篇、专利文献51983篇;相关期刊283种,包括中国大学教学、鞍山师范学院学报、商丘师范学院学报等;
相关会议6种,包括2011年第二十八届中国气象学会年会、2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会、2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会等;非惯性系的相关文献由581位作者贡献,包括罗绍凯、王中双、俞慧丹等。
非惯性系—发文量
专利文献>
论文:51983篇
占比:99.09%
总计:52460篇
非惯性系
-研究学者
- 罗绍凯
- 王中双
- 俞慧丹
- 张毅
- 孟光
- 李元成
- 赵铁石
- 邱荣
- 卢圣治
- 孙长库
- 张永照
- 张解放
- 徐长顺
- 李子军
- 杨振东
- 王鹏
- 计新
- 许钟城
- 贾利群
- 郭肖亭
- 陆念力
- 韩修林
- 于兴文
- 佘守宪
- 冯立芹
- 刘启能
- 刘晓
- 刘民
- 刘荣万
- 吕万明
- 周烁
- 姜东
- 姜雪洁
- 孙凤林
- 孙春峰
- 孙梅娟
- 孙登照
- 尹析明
- 廖旭
- 张尔晶
- 张展
- 张永祥
- 张爱强
- 彭友山
- 徐怀远
- 朱建青
- 朱洪玉
- 朱熙然
- 李二伟
- 李文存
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刘辉芳
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摘要:
以水形成的漩涡为研究对象,通过对比各种水流漩涡的旋转方向,以期找到其中是否存在联系,并发现相关规律;地球自转方向会影响漩涡的方向和速度,结合在非惯性系中的科里奥利力,深入分析这一问题。
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孙登照
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摘要:
在求解空中两个运动物体的问题时,选取其中一个物体为参考系来处理,往往会使得运算量和思维难度大大降低,据此,在处理2020年全国Ⅱ卷的压轴题时,在非惯性系中引入惯性力不失为一种秒解.
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孙登照
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摘要:
在求解空中两个运动物体的问题时,选取其中一个物体为参考系来处理,往往会使得运算量和思维难度大大降低,据此,在处理2020年全国Ⅱ卷的压轴题时,在非惯性系中引入惯性力不失为一种秒解.
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赵宇;
常胜;
郑建靖;
凌道盛;
梁腾
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摘要:
为了探究离心模拟超重力场下的雨滴运动轨迹及降雨模拟过程,分别以旋转中心和喷嘴端部为原点建立惯性系和随动坐标系,综合运动学和动力学方程求解雨滴运动轨迹,修正现有研究中雨滴下落轨迹分析的不合理之处.?分析离心模拟超重力场下雨滴下落覆盖范围受超重力N值、下落高度、初始速度的影响程度以及不同方法计算结果相较于推荐方法的误差,以离心机内降雨冲击作用和降雨均匀性要求为判据提出试验建议.?结果表明,已有方法存在较大的偏差,下落覆盖范围中心位置的偏移量最大相对误差达到28.22%.
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汪治中
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摘要:
“太阳与行星间的引力”这一教学安排引起了很多一线教师的讨论,他们对教材的编排提出了异议,还给出了自己的推导方法。笔者通过认真分析,发现有些推导方法的逻辑还存在着欠缺。本文通过引导学生建模分析得出结论,力求让学生对该问题有更好的理解和掌握。
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王慧珍;
叶希希;
符宇萌;
温永银;
叶晴莹
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摘要:
中学物理与大学物理在内容难度、广度及教材设置等方面存在一定程度上的差异,衔接部分较少。针对这一现象,现以《牛顿第一定律》为例,比较分析中学物理和大学物理知识点的异同,提出相应的衔接策略,并结合实际问题进行分析,以期对中学物理的教学提供有意义的指导。
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路峻岭;
顾晨;
任乃敬;
马泊一
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摘要:
在透明薄壳箱中设置轻重两个气球,轻者上浮,重者下沉,以固定于上下薄壳箱壁的细丝线系住它们,使两气球的中心的高度大体相等.把此薄壳箱固定于平桌车上,操作者沿着两个气球中心连线的方向加速推动平桌车,两个气球将在等效引力和惯性力的共同作用下作相向或相离加速运动.了解本实验,将使学生对气体热平衡态的概念、对等效原理、对惯性力以及对在非惯性系中处理问题的理解有所帮助.
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米仪琳
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摘要:
简谐振动是工科大学物理教学中一个重要的教学内容.而非惯性参照系中的简谐振动在大学物理教材中鲜有涉及.学生对于非惯性系中简谐振动的条件和运动规律物理图像不清晰,容易出现认知错误.采用最简单的分析方法,引用惯性力,以弹簧振子、单摆、复摆为例对振动系统进行了动力学分析.结果 发现,在非惯性系中,系统是否仍做简谐振动,取决于被选用的非惯性参照系和振动系统.振动系统不同,所在的非惯性系不同,振动条件也各不相同.在大部分情况下,系统振动的周期和角频率不再唯一地取决于振动系统,而是与非惯性系密切相关.