集中教学

摘要： 随着小学生步入小学集中教学的人生新阶段,对于各个科目的学习要求也有了更加深入的发展。语文学科作为极具综合性和结合生活实际的独特教学科目,不仅需要教师帮助学生完善自身的综合性语言表达能力,同时需要结合实际生活经验,帮助学生完成与周围进行有效沟通的生活基本能力。这就需要教师在平时的日常教学过程中,不断注意整体教学素养的培育,将足够的教学视野放在教学课程之外,帮助学生完成整体学习事业的拓展,从而更好地完成学生的语文素养综合性提升培养目标。

摘要： 以技术驱动变革,是当下教育应对内外部挑战的重要共识。在技术推动教育变革的各种形态中,大致可以归纳出两条线路:一是教育生态体系的重塑。生态学认为,人类和其他生物一样,生活在特定的生态环境中。生物与环境之间会形成紧密的关系。教育同样如此。受新技术应用的推动,新的教育现实不断显现。比如,人工智能的教育应用,催生出一个新词:massive individualized learning,有人把它翻译为:大规模个性化学习。这种说法在传统教育中是矛盾的、对立的。因为规模意味着大批量、集中教学,意味着统一、同步、无差别,而个性意味着异步、差别对待,意味着区分、不同。人工智能的出现,却把这两个对立矛盾的语词合二为一,创造出一种新的教育现实。

摘要： 目的 探讨SPSS软件课不同教学方式及对医学统计学学习效果的影响因素,提高医学统计学的教学效果.方法 将江苏某综合性大学公共卫生学院同年级医学统计学教学班学生208名进行分组,针对SPSS软件教学,A、B、C、D组分别采用离散9学时、演示SPSS 9学时、集中教学36学时、分散教学36学时方式.结果 教学结束后,各组期末理论测试成绩比较,差异有统计学意义(F=6.620,P=0.002).C组学生期末理论测试成绩较其他三组高,差异均有统计学意义(P<0.05).影响SPSS软件教学效果的因素包括"研究分组""你适应本学期的教学方法 吗?""性别""你认为课后应该做习题吗""你认为医学统计学重要吗?""你学习统计学是为了考研吗?""通过医学统计学的学习,你认为掌握了课程内容的程度"(P<0.05).结论 合理安排统计软件教学的学时,教学方式以集中教学为主,应先调动学生学习医学统计学的积极性,提高其重视程度,同时课后学生需要完成适量的统计学习题,促进医学统计学学习效果.

摘要： 一、前言词汇是英语语言的重要组成部分,是进行语言交流的最基本单位。小学英语词汇教学不仅指向单纯词汇课中对某一类话题词汇的集中教学,更从广义上涵盖了对话课、阅读课、语音课、故事课、复习课等常见课型中的词汇教学活动。词汇教学相对于对话教学和阅读教学而言,语量输入往往受到限制,语言情景相对缺乏,教师往往会因处理上的孤立和零散而使教学偏离话题、脱离语境,教学效果不甚理想。

摘要： 由于小鑫的行为不但影响班级集中教学与游戏活动的正常开展,也引起了其他家长的不满,所以对老师来说是一个非常有挑战性的问题。这时如果界定小鑫为多动症,建议家长给孩子换班换园,并非明智之举,更明智的做法应该是,一边安抚家长情绪,打消其他家长的疑惑和顾虑,一边努力帮助小盡适应集体生活。

摘要： 三年级是我们学校英语课程的起始年级,面对零基础的学生开展英语课外阅读可以说举步维艰,但我并没有以此为借口而忽视小学三年级的阅读教学,而是因地、因生、因时置宜,大胆创新,积极在三年级开展课外阅读教学,让三年级学生从一开始就知道进行课外阅读的重要性,让他们逐步学会阅读的技巧,从而拓展视野,爱上阅读,形成终身阅读力。一、阅读前1.课内教材整合第一,26个字母集中教学。教材将26个字母分散进行教学,而我为了让学生趁热打铁,在开学后9月份的时间里完成了26个字母的教学,学生也基本能进行26个字母的认读和书写。第二,拼读单词的教学。为了巩固26个字母,我让学生进行拼读单词的指导.

摘要： 以化学势为中心,通过串联讲解化学势的概念、 化学势判据、 化学势表达式、 化学势与温度和压力之间的关系以及化学势的变化规律等,对多组分系统相关内容的集中教学进行了探讨.实践表明这一教学方式加深了学生对热力学基本原理和方法的理解,并且对多组分系统的性质具有了深入、 系统的掌握,有利于帮助学生构建系统的物理化学知识体系.

摘要： 当师生时空分离,无法在教室进行面对面地集中教学时,线上教学理所当然地成为当前最主要的教学方式。有人以为,线上教学就是利用在线技术进行课堂教学,就是把原有的课堂搬到学校以外,就是师生异地实现的学习,如此而已。这样的认识显然没有从根本上认识线上教学的意义与价值。线上教学,在很大程度上是让我们颠覆固有的课堂授课教学思维,选用最合适的平台实现技术优势,改变学生传统的课堂学习模式。

摘要： 即使来自控制装置的指示中断，各个终端也可以自主地继续运行，通过控制装置可以了解各个终端装置的运行状况。预先将运行过程从控制装置登录到各个终端装置中，在各个终端装置执行结束后向控制装置发出结束通知，接收到该通知后控制装置向该终端装置发布同步信号，每当接收到同步信号，各个终端装置执行运行过程的下一个项目，而未接收到同步信号的各个终端装置可以不等待同步信号，按照前述被选择的运行过程的项目，自主地继续进行运行。

摘要： 一种集中度判定装置、集中度判定方法及用于集中度判定的程序，能够根据驾驶模式和驾驶员的状态，考虑到驾驶的安全性和驾驶的舒适性这两者。集中度判定装置，包括：信息获取部，获取车辆的驾驶员的驾驶集中度；基准设定部，基于自动驾驶模式的执行过程中的第一驾驶集中度和行驶信息中的至少一方，设定用于从所述自动驾驶模式切换而来的手动驾驶模式的第一基准或比所述第一基准高的第二基准；基准比较部，将执行所述手动驾驶模式过程中的第二驾驶集中度和所述第一基准或第二基准进行比较；以及信息输出部，输出与比较结果对应的信息。

摘要： 提供一种集中管理程序、使用该程序的集中管理装置、以及使用该集中管理装置的集中管理系统，在租客不支付与耗电值相当的费用时，通过控制室内机的运转能力，有效进行空调装置的管理。本发明的集中管理装置(30)是对具有至少一个室外机(20)和多个室内机(10)的空调装置(29)进行集中管理的集中管理装置(30)，集中管理装置具有：运算部(33b)，其按照空调装置(29)的运转状况来分配空调装置(29)的耗电值，计算与各个室内机(10)的耗电值相当的耗电相当值；运转能力控制部(33e)，其根据由运算部(33b)计算出的耗电相当值来控制室内机(10)的运转能力；和重置部(33f)，其解除运转能力的控制。

摘要： 即使来自控制装置的指示中断，各个终端也可以自主地继续运行，通过控制装置可以了解各个终端装置的运行状况。预先将运行过程从控制装置登录到各个终端装置中，在各个终端装置执行结束后向控制装置发出结束通知，接收到该通知后控制装置向该终端装置发布同步信号，每当接收到同步信号，各个终端装置执行运行过程的下一个项目，而未接收到同步信号的各个终端装置可以不等待同步信号，按照前述被选择的运行过程的项目，自主地继续进行运行。

摘要： 本发明能兼顾驾驶安全性和驾驶舒适性两者。集中度判定装置包括：监视数据获取部，从监视车辆的驾驶员的传感器获取监视数据；集中度推定部，从所述监视数据推定所述驾驶员的驾驶集中度；基准比较部，当所述车辆的驾驶模式是自动驾驶模式时，将所述驾驶集中度与第一基准进行比较，当所述驾驶模式是手动驾驶模式时，将所述驾驶集中度与不同于所述第一基准的第二基准进行比较；信号输出部，当所述驾驶模式是所述自动驾驶模式，并且所述驾驶集中度不满足所述第一基准时，或者当所述驾驶模式是所述手动驾驶模式，并且所述驾驶集中度不满足所述第二基准时，输出指示执行辅助所述驾驶员的指示信号。

摘要： 一种集中度判定装置、集中度判定方法及用于集中度判定的程序，能够考虑到驾驶的安全性和驾驶的舒适性这两者。集中度判定装置包括：监视数据获取部，从用于监视车辆驾驶员的传感器获取监视数据；集中度推断部，当所述车辆的驾驶模式为自动驾驶模式时，根据所述监视数据基于构成第一指标组的一个以上的指标，推断所述驾驶员的第一驾驶集中度，当所述驾驶模式为手动驾驶模式时，根据所述监视数据基于构成与所述第一指标组不同的第二指标组的一个以上的指标，推断所述驾驶员的第二驾驶集中度；基准比较部，将所述第一驾驶集中度或所述第二驾驶集中度与基准进行比较；及信号输出部，当所述第一驾驶集中度或所述第二驾驶集中度不满足所述基准时，输出指示针对所述驾驶员执行辅助的指示信号。

摘要： 本发明能兼顾驾驶安全性和驾驶舒适性两者。集中度判定装置包括：监视数据获取部，从监视车辆驾驶员的传感器获取监视数据；集中度推定部，从所述监视数据推定所述驾驶员的驾驶集中度；基准比较部，当所述车辆在第一道路上行驶时，将所述驾驶集中度与用于第一道路的基准进行比较，当所述车辆在与所述第一道路的道路环境不同的第二道路上行驶时，将所述驾驶集中度与用于第二道路的基准进行比较；信号输出部，在所述车辆在所述第一道路上行驶期间，当所述驾驶集中度不满足用于所述第一道路的基准时，在经过了第一时间之后，输出指示执行辅助所述驾驶员的指示信号，在所述车辆在所述第二道路上行驶期间，当所述驾驶集中度不满足用于所述第二道路的基准时，在经过了比所述第一时间短的第二时间之后，输出所述指示信号。

摘要： 一种集中度判定装置、集中度判定方法及用于集中度判定的程序，能够根据驾驶模式和驾驶员的状态，考虑到驾驶的安全性和驾驶的舒适性这两者。集中度判定装置，包括：信息获取部，获取车辆的驾驶员的驾驶集中度；基准设定部，基于自动驾驶模式的执行过程中的第一驾驶集中度和行驶信息中的至少一方，设定用于从所述自动驾驶模式切换而来的手动驾驶模式的第一基准或比所述第一基准高的第二基准；基准比较部，将执行所述手动驾驶模式过程中的第二驾驶集中度和所述第一基准或第二基准进行比较；以及信息输出部，输出与比较结果对应的信息。

摘要： 提供一种集中管理程序、使用该程序的集中管理装置、以及使用该集中管理装置的集中管理系统，在租客不支付与耗电值相当的费用时，通过控制室内机的运转能力，有效进行空调装置的管理。本发明的集中管理装置(30)是对具有至少一个室外机(20)和多个室内机(10)的空调装置(29)进行集中管理的集中管理装置(30)，集中管理装置具有：运算部(33b)，其按照空调装置(29)的运转状况来分配空调装置(29)的耗电值，计算与各个室内机(10)的耗电值相当的耗电相当值；运转能力控制部(33e)，其根据由运算部(33b)计算出的耗电相当值来控制室内机(10)的运转能力；和重置部(33f)，其解除运转能力的控制。

摘要： 本实用新型提供一种应用文写作教学用作业集中存储装置。所述应用文写作教学用作业集中存储装置，包括：存储箱；辅助散热组件，所述辅助散热组件的数量为两个，两个所述辅助散热组件的一侧分别固定于所述存储箱的两侧，所述辅助散热组件包括活动座，所述活动座的一侧转动连接有转动板，所述转动板的一侧固定连接有堵块，所述存储箱的内部设置有与堵块相适配的通风槽。本实用新型提供的应用文写作教学用作业集中存储装置，通过同时转动两个转动板，使得堵块堵住通风槽，即可防止多余的水分子进入存储箱的内部，从而可便于延长作业本的使用寿命，方便存储箱在寒冷潮湿的地区进行使用，进而可为人们的使用提供便捷。