陈旧观念
陈旧观念的相关文献在1984年到2022年内共计188篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文188篇、专利文献136篇;相关期刊174种,包括经济技术协作信息、现代审计、集团经济研究等;
陈旧观念的相关文献由199位作者贡献,包括何黛、刘阳、姜伟等。
陈旧观念
-研究学者
- 何黛
- 刘阳
- 姜伟
- 闵长富
- Janet Kestin Nancy Vonk
- 乔军
- 于晓青
- 亓庆东
- 何奇
- 余学勤
- 余鹏
- 依祖谦
- 元尚
- 冯传生
- 冯婷
- 冯淇
- 冯秦
- 刘亚云
- 刘光远
- 刘兵
- 刘国林
- 刘奉军
- 刘志刚1
- 刘春雷
- 刘洪
- 刘海滨
- 剑军
- 包心鉴
- 化石
- 卢海浪
- 史国瑞
- 史宇澄
- 吴凤鸣
- 吴国高
- 吴志远
- 吴敏
- 吴秋生
- 周连锦
- 周雪
- 和茂卓
- 唐光诚
- 唐小强
- 姚一摇
- 孙正聿
- 宋善春
- 宋晓波
- 宗平
- 尧耳
- 尹文先
- 崔晓艳
-
-
吴志远;
郭瑶;
金欣;
柏洁;
赵梓露
-
-
摘要:
武汉城市圈同城化进程全面加速,“九城变一城”是终极目标,更是各方期待。当前最紧迫的,是破除条块分割的行政体制下各自为政的小算盘和陈旧观念,整合资源,协力发展,增强自身吸引力,这才是王道。“不破不立”,这句话用在正在全速推进的武汉城市圈同城化建设上,恰如其分。2021年12月2日,在黄冈召开的武汉城市圈同城化发展座谈会,再度点燃了社会各界关注武汉城市圈的热情。
-
-
益西卓嘎
-
-
摘要:
牧区学校的管理者特别是校长;必须通过管理创新来应对时代的变化,确定新的学校观和管理观。坚持依法治校和民主管理,坚持以人为本,坚持以教学为中心,突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想,尊重广大师生,激励他们不断自我发展,从而保证教育教学的顺利实施,学校办学水平和教育质量的不断提高。一、更新管理理念在教育改革的喜人形势下,牧区学校管理中“碍于情面”、“不好意思说”、“学校的老同志”等等陈旧观念仍旧占据着一定地位,究其原因,就在于学校管理阶层的观念没有得到实质性的充分改进。
-
-
张妍琳
-
-
摘要:
追忆29年的乡村教师生涯,韩慧感慨"时光易逝,年华易老"。她倾情三尺讲台,挥洒人生春秋的经历,是对"读书无用"的无言反抗。从那些被陈旧观念捆绑,不得不"面朝黄土背朝天"的身影,她看到了年少的自己。韩慧竭尽全力让他们接受好的教育,她心里只有一个念头:"不能让孩子们再走我的老路"。
-
-
王宇
-
-
摘要:
习近平总书记在十九届中央政治局第三十次集体学习时指出,要“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国”,“要塑造可信、可爱、可敬的中国形象”。与以往强调新闻工作者要讲好中国故事不同,这次强调更广泛的群体都要自觉加入国际传播行列。对各级领导干部来说,加强国际传播能力首先要改变观念,改变传播是新闻媒体或本单位宣传人员的事,与自身工作关系不大的陈旧观念。
-
-
何黛;
姜伟
-
-
摘要:
人文精神是对学生自身价值的最终追求,随着社会的发展,人文精神受到了学生高度重视.本文分析了人文精神的内涵和特点,提出了人文精神存在的价值,并根据人文精神的现状,总结出其对应的完善措施,以此营造人文精神的环境,提高学生的体育人文文化素养.
-
-
-
-
何黛;
姜伟
-
-
摘要:
人文精神是对学生自身价值的最终追求,随着社会的发展,人文精神受到了学生高度重视.本文分析了人文精神的内涵和特点,提出了人文精神存在的价值,并根据人文精神的现状,总结出其对应的完善措施,以此营造人文精神的环境,提高学生的体育人文文化素养.
-
-
徐庆东
-
-
摘要:
“全面从严治党、全面从严治军”是习主席治党治军的一贯思想,也是对军队建设的一贯要求。作为一线旅团单位,深刻学习领会习主席重要指示要求,推动从严治党、从严治军落地落实,必须着力在实现“四个转变”上下功夫。一、坚持全领域全方位贯彻从严,实现从“管理从严”向“全面从严”转变习主席深刻指出,依法治军、从严治军,是我们党建军治军的基本方略,强调要把从严要求落实到部队建设各方面和全过程。这要求我们必须把贯彻从严作为引领部队建设的根本指导确立起来,改变过去那种简单把从严视为管理层面的事,一讲从严往往只强调抓行管抓安全的陈旧观念,深入推动贯彻从严向思想政治、练兵备战、执纪执法、作风转变等全领域拓展和落实。
-