交流对话
交流对话的相关文献在1989年到2022年内共计295篇,主要集中在教育、信息与知识传播、中国政治
等领域,其中期刊论文294篇、专利文献40044篇;相关期刊247种,包括台声、今日中国:中文版、老年人等;
交流对话的相关文献由323位作者贡献,包括万里、严珺、何双伶等。
交流对话—发文量
专利文献>
论文:40044篇
占比:99.27%
总计:40338篇
交流对话
-研究学者
- 万里
- 严珺
- 何双伶
- 傅惠敏
- 刘丽萍
- 刘岩
- 刘晶晶
- 吴宇桢
- 吴泰昌
- 吴素红
- 吴鸿
- 周新华
- 姚金妤
- 曾顺
- 李希贵
- 李昕
- 栾成勇
- 沈胡婷
- 王青松
- 苏娅
- 郎丰君
- 陈旭燕
- 龚婷
- 丁国林
- 丁家洲
- 丁德江
- 中华眼视光学与视觉科学杂志编辑部
- 于宝芳
- 于雷
- 付苏
- 何晓群
- 何玫
- 余小刚
- 余茜
- 侍国燕
- 侯霞
- 冈田秀一
- 冯丽玲
- 冯子源
- 冯宪光
- 冷祖平
- 凌燕
- 刘业凤
- 刘中林(评析)
- 刘云军1
- 刘兴国
- 刘寅
- 刘延东
- 刘建
- 刘旭
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陈荣灼;
杨儒宾;
赖锡三;
郑宗义;
李志桓
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摘要:
郑宗义(香港中文大学):今天对话的题目是《儒家与道家的生生对话——"在世共生"的时代意义》。首先,感谢赖锡三老师邀请我当主持人,让我有机会在线见到荣灼、儒宾兄。刚才与赖老师沟通了程序的安排,就先请荣灼、儒宾两位老师每人主讲40分钟,表达自己的观点,之后休息10分钟,回来后进入交流对话的环节。现在我们先请荣灼老师讲话。陈荣灼(布洛克大学):谢谢赖教授和郑教授,让我有机会跟大家一起交流对道家的看法。
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马汉武
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摘要:
随着新课标的实施,语文阅读教学中,对话阅读策略逐渐成为新方向,旨在强化教师、学生和文本间的交流对话。较之传统的灌输式教学模式,对话阅读从联系和发展的视角阐明了三者之间的关系,并将新课标对于阅读教学的要求得以贯彻。因此,在新的教学理念、模式、方法的背景下,教师的“教”要从对对话阅读的内涵出发,在充分尊重学生“主体性”的基础上积极转变自身角色.
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陈思群
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摘要:
儿童语用能力的培养是语文教学中的重要内容,语用能力是指对语言的运用和理解能力,通过语文教学,可以让学生掌握语文基础知识并利用知识实现与他人的交流对话、阅读写作与叙事行为,语文学科的教育目标就是培养学生对语言文字的实践和使用。因此,加强小学语文课堂中儿童语用能力的培养研究至关重要。
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张盼
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摘要:
京剧、昆曲、评剧、河北梆子、北京曲剧名家和知名戏剧人,与身在宝岛的京剧和昆曲表演艺术家“云端”相会,畅叙两岸戏剧情缘。“文化艺术是最容易打破隔阂,让彼此心灵贴近的形式。”曾三度赴台的北京人民艺术剧院院长冯远征说,台湾观众很热情,他们喜欢看大陆送去的演出,尤其喜欢听我们说北京话。新冠肺炎疫情虽影响两岸演出交流,但两岸艺术家始终互相牵挂。“大家如今隔着屏幕相见,也觉得非常亲切。这种艺术上的交流对话,拉近了两岸的距离。”
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周琳
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摘要:
当今世界正面临着前所未有的挑战,中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展,致力于推动构建人类命运共同体,并为此付出了不懈努力,这一点非常值得称赞。中共二十大于10月16日至22日在北京召开,引起国际社会广泛关注和热烈讨论。本刊记者采访了一些长期关注中国发展,并致力于推动中西文明交流对话、促进双边合作的国际友人。他们普遍认为,当今世界正面临着前所未有的挑战,中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展,致力于推动构建人类命运共同体,并为此付出不懈努力,这一点非常值得称赞。
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黄乐珏;
杨捷;
李伍夫;
解孝来(图)
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摘要:
流感因流感病毒感染后而引发,一年四季均有发生。进人夏季后,流感依然存在,基层部队官兵切莫忽视流感防治问题。在此,笔者愿与患者就夏季流感问题,进行一番交流对话。问:流感是什么?答:流感是流行性感冒的简称,由流感病毒引起,是一种具有较强传染性的呼吸道疾病。能造成人体感染且季节性流行疾病的,是甲型、乙型流感病毒。
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胡霞
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摘要:
“双减”政策的落地实施,小学英语课堂教学发生了巨大的改革,不再是“刷题”似扭曲的教学,从根本上有效地减轻了学生的学业负担。政策的实施让我们一线教育者反思学生学习英语的意义,英语学习不再是以考试为目的的语言学习,而是以语言交际能力为目标的学习。美国著名语言教育家卡拉申认为,语言“习得”是指学习者通过与外界的交际实际,流利、正确地使用该语言,而英语学习的最佳途径就是使学习者置身于英语中,自然接受所学语言的熏陶。学习英语的意义是让学习者听懂简单的英语日常交流对话,进而可以开口进行日常交际。如何有效提高小学生的英语听力水平?
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李亚;
袁楚晴
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摘要:
“上海世界音乐季”经过12年的发展,目前已成为全国最具影响力的世界多元文化传播和展示平台。“上海世界音乐季”以习总书记关于构建“人类命运共同体”的思想为指导,以促进“和而不同,兼收并蓄的文明交流对话,在交流互鉴中共同发展”为目标,通过传播丰富的世界音乐资源,守护文化生态,激发人们以全球性的视野开展音乐创作及表演,在活力、多元、差异、开放、包容、共享的全球城市氛围下,成为人们感受城市、欣赏城市、宜居城市的重要组成部分。
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摘要:
1月22日,中欧水资源交流平台第八次年度高层对话会部长级会议在北京召开。水利部部长鄂竟平等中欧高级别代表出席会议并致辞。鄂竟平对中欧水利合作提出三点建议。一是进一步深化水政策交流对话,共同抓好中欧领导人会晤成果文件的落实,深入开展水领域的政策对话,推动双方水治理能力的共同提高。二是进一步推进水利科研和商务合作。
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王飞兵
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摘要:
初中数学教学已从教知识、提能力,跨跃到落实核心素养的高度,这说明无论课堂教学形式如何变化,引导学生学会学习、提升理性思维能力是数学学科育人的最大价值体现,而这一教学目标的达成离不开教师的深度引领。课堂教学中教师需要创设条件引发多向深度交流对话,同时结合学情精准设置问题,将知识问题化。多维引导学生拓展联系,将知识系统化。引导学生深度探求知识本质,提升学生的理性思维品质。