问卷星
问卷星的相关文献在2015年到2022年内共计276篇,主要集中在教育、临床医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文276篇、专利文献16586篇;相关期刊195种,包括中国教育技术装备、教育教学论坛、考试周刊等;
问卷星的相关文献由633位作者贡献,包括刘勇、吴兰、张瑄瑶等。
问卷星—发文量
专利文献>
论文:16586篇
占比:98.36%
总计:16862篇
问卷星
-研究学者
- 刘勇
- 吴兰
- 张瑄瑶
- 李砚超
- 王可欣
- 任慧
- 刘海军
- 勾语境
- 古君
- 吕晓晴
- 吴珍珍
- 周玉梅
- 和迎春
- 姚未然
- 孔山
- 季松岭
- 宋瑰琦
- 崔艳秋
- 张潜
- 张秀梅
- 张自华
- 徐波
- 忽胜和
- 曹淑红
- 曾绍校
- 李利生
- 李志菊
- 李洪春
- 李雪梅
- 李颖
- 杨涛
- 林跃梅
- 次云哲
- 洪静芳
- 王亚平
- 王全
- 王哲
- 王海华
- 王淳
- 王渝迪
- 王静芬
- 罗怀香
- 胡佳
- 胡孝彭
- 胡少华
- 舒玉华
- 苏志斌
- 蒋欢婷
- 蒋玉暕
- 赵卫东
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杜鹃
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摘要:
新闻教育教学与业界如何进行深度融合,补齐新闻传播教育中专业实践能力的短板,探索出新闻传播人才专业能力培养的新路径,建立起新闻学界与业界之间的常态化通道?1月6日-17日,《青年记者》通过“问卷星”平台和微信公众号“青年记者”“庖丁解news”“传媒评论”“传媒茶话会”“新传学苑”等发布问卷调查,共收到来自全国29个省(直辖市、自治区)以及香港、澳门特别行政区的有效问卷705份。现将调查结果刊登,以期为新闻学界与业界提供参考。
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张瑄瑶;
吴兰;
张晶;
沈昕宜
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摘要:
目的:调查并分析高校学生对于乳腺癌的认知程度以及如何进行早期乳腺健康管理的相关数据,为高校学生预防乳腺癌并对乳腺进行早期健康管理提供参考依据。方法:于2021年3月11—13日采用经过专家论证自行设计的调研问卷通过“问卷星”APP开展线上抽样问卷调研。结果:共收取236份有效问卷。其中了解过乳腺癌的高校学生占80.08%。会主动对乳腺进行早期健康管理的高校学生占11.86%。大学在校生了解乳腺癌的程度与是否会进行早期乳腺的健康管理相关检查呈正相关(r=0.149,P<0.001);高校学生是否会进行早期乳腺的健康管理相关检查与检查乳腺的频次呈正相关(r=0.191,P<0.001)。结论:高校学生对乳腺癌的认知渠道不同、认知程度不一,具体实现健康管理的方式仍需进一步教育普及。
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步延庆
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摘要:
树梁中学系鸡西市教育局直属学校,位于市内中心区,学生基数大,文化基础和学习能力差异化明显。在切实减轻学生作业负担上,我们坚持问题导向,化繁为简,针对主要问题,对症施策,循序推进,近一段时间以来,主要做了以下几点尝试。一、摸清问题我们利用“问卷星”设计了电子调查问卷(见表1),分别对四个学年的学生就实施课后服务后、“五项管理”实施(2021年5月)前作业设计与布置情况进行了深入调研,内容包括学生完成作业所需的时间、作业的类型、完成的主动性、家长的陪伴监督等方面。
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胡嘉淼;
叶倩文;
赖丹宁;
曾绍校
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摘要:
"食品毒理学"动物实验通常需要使用较多实验动物给予毒物处理以满足课堂教学的需要,当前,飞速发展的信息时代下,各种新型教学技术手段极大地变革了高校实验课的教学形态。虚拟仿真实验教学系统和问卷星这2种新型教学手段相结合的方式,能够更加高效地辅助"食品毒理学"完成实验教学,提高教学效率,最大程度减少实验动物使用量,从而加深学生对于毒理学动物实验所倡导的3R (替代Reduction,减少Replacement,优化Refinement)原则的认识。
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陆毅;
袁维春
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摘要:
掌握本机构的学术任职并进行动态管理,对于医疗机构科学统筹布局全院学科发展具有重要价值。由于各种学会和期刊,种类繁多,且任职职务头衔繁杂,给日常的学术任职登记工作造成了很大的困扰。本文从医院管理的实践出发,对各类学会和期刊进行了分类,对常见学术任职进行了整理,并论述了借助问卷星平台,构建一套简单易用、高效及时的学术任职登记系统的过程。在文中还给出了学术任职登记系统的示范链接,并展示了其在实际登记和管理中的效果。该登记系统具有搭建简单容易推广、登记过程快捷友好、信息采集全面规范等特点,提高了管理效率,有利于医疗机构动态全面掌握全院学术任职情况。
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林琪;
刘清华;
丁佳敏;
林昱;
马忠雄
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摘要:
2020年初新冠肺炎疫情在全球暴发,学校被迫停止线下教学,这就暴露出线下教学系统的脆弱性。通过分析目前国内口腔黏膜病教学的常用模式,以及数字化教育在全媒体时代带来的转变,提出采用问卷星评估全媒体教学的考核方法。利用问卷星对调查对象展开课前备课的摸底评估调整教学方式,课中应用问卷星对调查者进行随堂练习及阶段复习,课后运用问卷星进行期末测试及教学评课。在提高医学教学效率的同时,实现教、学、评三位一体化发展。
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马涛;
张敏;
杨步喜;
谢国祥;
孙红敏;
汪君君;
陈春静;
林丹;
李晨;
丁松宁;
刘艳
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摘要:
目的了解儿童家长对水痘知识认知情况和疫苗接种意愿,为制定健康促进和疫苗接种策略提供依据。方法利用多阶段随机抽样方法,通过"问卷星"网络平台,对2 963名新入学一年级学生家长开展问卷调查。结果一年级学生家长水痘知识知晓率为49.63%(95%CI:47.10%~52.26%),8个问题的知晓率在34.52%~97.63%,对水痘的典型临床特征(34.52%)和感染后能持久免疫(42.69%)知晓率最低。多因素分析显示,受教育程度高者(OR=2.09,95%CI:1.87~2.33)、受访者为母亲(OR=1.45,95%CI:1.21~1.73)、年人均收入高者(OR=1.19,95%CI:1.09~1.29)知晓率更高;水痘疫苗接种意愿为94.17%(95%CI:90.67%~97.78%)。结论南京一年级学生家长水痘疫苗接种意愿较高,有利于开展水痘疫苗扩大免疫工作;但水痘知识知晓率较低,应加强水痘防治知识宣传。
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钱建刚;
田东亮;
鹿现永
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摘要:
实验教学在培养工科学生的动手能力和科学素养等方面起着不可替代的作用。实验预习对于学生形成良好的实验习惯和安全意识攸关重要。本文基于"微信+问卷星"平台对大学化学实验预习模式进行了改革,引入游戏闯关理念,开发出闯关式大学化学实验预习在线考试小程序,以替代传统的纸质预习思考题,引导学生主动接受闯关式挑战,并取得了较好的教学效果。
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苏波
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摘要:
创新整合点①利用seewo白板一体机自带的蒙层、倒计时、思维导图等功能,在课堂上进行层次性的思维活动,使课堂内容的过程性增强。②借助问卷星、钉钉学习平台,上传下发微课,进行课前知识梳理、课后内容巩固。③利用谷歌地图拓展学生视域,立足当下,向往未来,作对比,找差距。