错题整理

摘要： 在“双减”背景下,传统的作业模式受到了极大的冲击和挑战,其科学性和适配性也受到了质疑,这也说明,教师应对作业模式进行调整和优化,提升自身设计和布置作业的质量,深度挖掘作业的育人功能。本文从关注概念、引领探究、链接生活、梯度设计和错题整理等五个角度分析和解读了“双减”背景下初中物理的作业设计策略,将“双减”的相关思想和理念融于作业中,切实改善物理教学中的弊端。

摘要： 数学是理科思维的集大成者,高中数学也是高考考察的重点科目,高中数学涵盖了许多复杂的数学公式,因此,掌握一个好的学习方法是学好数学的关键,错题整理就是一个很好学习方法。由于很多学生由于对数学知识掌握得不牢固,练习时频频出错,甚至同一道题会反复地出现错误,这时建立错题集是一个很好的办法,对错题进行分类整理,从错题中吸取教训,提高数学成绩,更好地备战高考。

摘要： 反思与纠错是学习过程中必备的环节.错题整理是学生反思和纠错过程的关键步骤.尤其是在数学学习过程中,错题整理可以有效帮助学生准确定位,清晰地了解到自己的错误,通过整理反思来得到进一步提高和发展.因此,错题整理对于学生成长进步是至关重要的.教师要深刻认识到错题整理的重要性,并且要切实做到监督、指导、协助学生进行错题整理,保证学生可以不断反思、减少错误.本文主要围绕错题整理在初中数学教学中的运用这个主题展开一系列的讨论和研究.

摘要： 在“双减”背景下,小学数学教学也有了新的教学要求,不仅需要有效调整学生的作业量,同时要重视将作业设计内容和设计形式进行优化,尊重学生的个体差异性,有效设计分层作业,助力每一名学生都能在作业练习中掌握数学知识,获得学习成就感;重视在课堂中安排习题训练,有效提升课堂教学质量,帮助学生快速掌握基础知识。教师进行作业批改时,要重视学生的作业内容,并引导学生改正错题,做好错题整理,养成良好学习习惯。

摘要： 错题的整理能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键,错题是宝贝,因为错题才能使学生知道自己的不足,查漏补缺。整理错题是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、取得优秀成绩的重要手段。低段小学生不喜欢整理错题,文章将从几个方面来阐述如何激起和培养学生的错题整理。

摘要： 初中数学教学中,错题是重要的学习资源。错题资源价值的发挥, 在于错题的有效整理与运用。错题的整理通常是以错题本的形式进行的,整理一定得是“解题思路”整理基础上的“解题形式”的整理,前者强调思维过程, 后者指向评分标准。错题资源运用的关键,在于题目的变式与能力的迁移。

摘要： —、背景。笔者在贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县支教的过程中发现,该地高中生的高考英语听力部分成绩长期不佳,难以提高。究其原因如下:(1)学生基础薄弱,对英语科目重视不够,态度不够积极,缺乏合理的学习习惯和方法。(2)学科备课组的课程设计常常以赶进度为目标导向,以填鸭式为教学方法,教学规划重视课程数量而忽视实际学情与学习质量。

摘要： 同学们,一个学期过去了,你是否已经适应了高中数学学习的节奏?对于高中数学我们需要很强的逻辑感、数学思维和分析能力,高中数学更要求我们对每一道题进行知识点的对应、相关知识点之间的联系整合,掌握出题人思路,构建属于自己的思维导图,并且对知识点和其解答技巧保有一定的敏感度,如此,做到综合题时,才能以不变应万变.

摘要： 同学们,高三第二个学期已经到来,你是否已经找到高三数学复习的节奏?对于高中数学我们需要很强的逻辑感、数学思维和分析能力。高中数学更要求我们对每一道题进行知识点的对应、相关知识点之间的联系整合,掌握出题人思路,构建属于自己的思维导图,并且对知识点和其解答技巧保有一定的敏感度。如此,做到综合题时,才能以不变应万变。

摘要： 语文的学习贯穿于学生学习全过程及成长的方方面面,并且语文这一门学科从初中至高中均为学生学习的必修科目,重点在于培养学生的听、说、读、写、译等能力和培养学生的文学素养.语文学科不同于其他学科教学的区别在于语文采取母语教学,对学生的成长和学习均会起到举足轻重的作用,这就奠定了语文是学习其他一切学科的基础.学好语文不仅有助于培养学生的学习兴趣,更加有利于为其他学科的学习奠定坚实的基础.

摘要： 本发明公开了一种错题自动整理装置，包括打印端和扫描端，所述扫描端可拆装的安装在打印端的底部，所述打印端包括主体，主体上设有充电数据接口、SD卡槽和扫描端语音输出口，主体的顶部设有触摸屏，主体的一侧设有墨盒放置进出口挡板，在主体的一端设有打印端外壳，打印端外壳上设有打印故障检查挡板，打印端外壳的一侧设有纸卷放入口挡板，纸卷放入口挡板位于纸卷放入腔的出口处，纸卷放入腔的内部置有打印纸卷，打印纸卷的端头穿过纸卷滚动轴后自打印端外壳的输出口输出。本发明将扫描打印设备应用到日常的学习中，能够方便进行错题集的整理，极大地提高了学习的效率，有助于快速的对学习中遇到的问题进行总结，达到事半功倍的效果。

摘要： 本发明涉及电子设备技术领域，公开一种错题信息的整理方法及电子设备、存储介质，包括：当电子设备处于错题信息采集模式时，调整电子设备的图像采集模组的拍摄角度，以使图像采集模组的拍摄区域中包含答题页面；在预设错题识别模式下通过图像采集模组拍摄包含答题页面的目标图像；通过对目标图像进行分析，得到目标图像中包含的错题信息，错题信息中包含错题题目以及错题题目对应的知识点信息；从预先构建的错题集中获取与知识点信息对应的类别标识；将错题信息与类别标识关联存储至错题集中。实施本发明实施例，能够提升整理错题信息的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种高中生用试卷错题难题整理翻转式存放装置，包括箱体，所述箱体的上端设置有把手，所述箱体上设置有箱门，所述箱体的内壁上设置有滑座，所述滑座上滑动连接有置物板，所述置物板的上端设置有轴套，所述轴套的一端设置有挤压板，所述挤压板的下端设置有第一弹簧，所述第一弹簧的下端设置在置物板上，所述轴套的另一端设置有卡板。该高中生用试卷错题难题整理翻转式存放装置，通过卡板对纸卷的夹持，使得在查阅试卷时，可以类似翻书式的翻转进行查找标记错题，同时用于承载试卷的置物板便于取出，方便对试卷的整理，通过卡座方便与传统课桌的边缘进行夹持固定，以减少对课桌空间的占用。

摘要： 本发明涉及一种错题打印机及错题文档打印收纳整理一体化解决方案，错题打印机内部设置有热敏打印头安装杆、热敏打印头、打印平台，打印机出纸口、打印机进纸口分别设置在错题打印机的左右两端，打印机进纸口靠内一侧设置有进纸输送辊组，打印机出纸口靠内一侧设置有出纸输送辊组，整体打印机构以及打印机的体积更小、质量更轻，便于学生携带使用，采用折叠式打印纸，在出纸时打印纸张更加平整，便于学生在学习整理错题时使用到错题活页本上，而采用外置式的进纸方式，并将打印纸的包装盒与进纸盒合二为一，更加环保节约成本，并改变现有市场用胶水粘贴收纳或打孔装订错题整理的方式更新为采用插袋活页本方法，更加便于打印收纳整理。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能算法的考生试卷照片错题自动整理方法及相关算法，本错题整理方法涉及目标检测算法、光学字符识别、试卷题目结构分析方法和图像语义分割算法。目标检测算法首先用于确定试卷图像上错误标记(红色“X”标记)的位置；光学字符识别用于提取图像中的文字并确定其位置和内容；试卷题目结构分析方法整理出题目树状结构，并结合目标检测算法的结果裁剪出错题区域；语义分割算法描述了图像像素级分类并抹除背景和手写痕迹的方法。本发明所述的方法最终要实现自动化识别，定位考生试卷图像上的错题，并抹除错题区域背景和手写痕迹，最终生成试题原型以便考生复习和后续统计分，帮助学生养成基于错题的学习方法，更有针对性的学习，避免题海战术。

摘要： 本发明公开一种便携式智能错题整理设备，其中，所述便携式智能错题整理设备包括壳体以及安装于所述壳体的打印装置、扫描装置、通讯装置和控制装置，且所述控制装置电性连接所述打印装置、所述扫描装置和所述通讯装置。本发明提供的技术方案中，所述便携式智能错题整理设备通过扫描装置获取转化错题信息，所述通讯装置将错题信息发送至终端并获取终端反馈的信息后将信息传输至将打印装置进行打印处理。本发明提供的技术方案将扫描打印设备应用到日常的学习中，极大地提高了学习的效率。

摘要： 本实用新型属于文具技术领域，尤其为一种错题整理插袋活页本及其配套的折叠热敏错题打印纸。包括一种错题整理插袋活页本，错题整理插袋活页本包括第一封面和第二封面、塑料活页孔夹，塑料活页孔夹上活动安装有索引页、彩色标卡页和PP透明插袋页。还包括一种与错题整理插袋活页本配套的折叠热敏错题打印纸，折叠热敏错题打印纸包括若干第一热敏打印纸和第二热敏打印纸，第一热敏打印纸与第二热敏打印纸连接，第一热敏打印纸与其下方的第二热敏打印纸之间正向折叠，第二热敏打印纸的下方设有另一张第一热敏打印纸并与其反向折叠，本装置可节约使用成本和纸质资源，避免不环保的胶水对人体带来危害，同时整理较为方便，可随时将错题打印纸取出查看。

摘要： 本实用新型公开了一种教学用错题整理装置，包括整理柜，所述整理柜的背面固定安装有第一连接柱，所述第一连接柱的背面固定安装有第一安装架，所述第一安装架背面的一侧固定安装有连接杆，所述第一安装架的背面通过所述连接杆连接有第二安装架，所述第二安装架正面的一侧固定安装有连接管，所述第二安装架的背面固定安装有第二连接柱。上述方案中，所述整理装置利用分隔板、安装杆、弹性片、缓冲弹簧和防护板之间的相互配合，从而方便取放资料，避免了因为错题的种类有很多，而这些错题都是集中放置在整理装置内部的，所以一旦混淆放置，就会不方便取放错题资料，进而降低老师的教学效率，而且还会降低装置实用性的问题。

摘要： 本实用新型公开一种便携式智能错题整理设备，其中，所述便携式智能错题整理设备包括壳体以及安装于所述壳体的打印装置、扫描装置、通讯装置和控制装置，且所述控制装置电性连接所述打印装置、所述扫描装置和所述通讯装置。本实用新型提供的技术方案中，所述便携式智能错题整理设备通过扫描装置获取转化错题信息，所述通讯装置将错题信息发送至终端并获取终端反馈的信息后将信息传输至将打印装置进行打印处理。本实用新型提供的技术方案将扫描打印设备应用到日常的学习中，极大地提高了学习的效率。

摘要： 一种用于错题整理的装置，包括主体外壳、口盖、胶带轮、承托条、推刀齿条、刀片、第一齿轮、第二齿轮、推轮齿条和复位装置，进行粘贴整理错题时，口盖抬起，胶带沿着承托条与主体外壳的底面间形成的胶带通道在胶带出口处引出；完成错题的粘贴后，口盖在复位装置的带动下向下转动扣合在胶带出口处，口盖的向下转动带动推轮齿条向上移动、第一齿轮和第二齿轮顺时针转动、推刀齿条向前运动，进而推动刀片向前运动伸出主体外壳，实现胶带的切断。本实用新型将字迹直接粘到胶带上，把粘有字迹的胶带转移到错题本上，不必进行手工摘抄，在完成“复制粘贴”后能够实现胶带的自动切断，以此节省了整理错题的时间，快速完成错题的整理。