钳工实习
钳工实习的相关文献在1993年到2022年内共计285篇,主要集中在金属学与金属工艺、教育、机械、仪表工业
等领域,其中期刊论文279篇、专利文献1052篇;相关期刊167种,包括华章、成才之路、职业技术等;
钳工实习的相关文献由273位作者贡献,包括贾建宏、肖力、于建锋等。
钳工实习
-研究学者
- 贾建宏
- 肖力
- 于建锋
- 于桂军
- 原伟
- 宋孟娟
- 宗伟
- 蒋庆民
- 顾平林
- 伍超
- 伍雄彪
- 刘储军
- 刘继为
- 周红芳
- 夏正华
- 夏永针
- 宋丽群
- 寇忠芹
- 廖剑
- 张伟忠
- 张连强
- 徐自强
- 方松昌
- 曹学斌
- 朱宇亮
- 李澎涛
- 林宝琴
- 沈连水
- 潘智立
- 王秀娟
- 田岱越
- 程志刚
- 苗玲
- 苗红彦
- 董伟杰
- 蔡亮
- 邵国营
- 陆晓兰
- 顾根新
- 黄永涛
- 丁虹江
- 严志兵1
- 于丹
- 于冬兰
- 于国华
- 井振全
- 付红杰
- 何勇
- 何楚亮
- 余宝珠
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夏正华
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摘要:
钳工的实习教师在钳工实习实训过程中要教育学生正确认知钳工的作用,既认识到钳工的传统加工,又要认识到机加钳工的优点。在学习钳工的基本操作技能的同时,又能让学生更快地认识相关机械设备的加工,从而能轻松胜任社会岗位。
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杨海燕
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摘要:
钳工是现在机械加工中唯一的一种通过手工操作完成的加工工种,为此这种工种需要操作人员具有强硬的专业能力,才能保证操作的精确性。在现在的钳工教学中,教学内容、教学方法以及教学模式较为陈旧,这种情况就使得学生在实习的时候没有充足的积极性,有的学生甚至表现出了一定的排斥,在这种现象的影响下,不仅钳工的教学质量会受到影响,而且学生对钳工职业的认知也会逐渐地出现偏差。对此,在钳工教学的时候,需要适当的进行教学改革,促使钳工教学的整体情况能够具有一定的改善与进步。本文主要是针对钳工实习教学改革的具体措施进行分析与探讨。
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夏正华
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摘要:
在社会不断发展的环境下,企业对于人才的要求也有了明显的提升,职业教育本就是我国教育体系中的重要构成,同时也是为企业输送应用型、技能型人才的重要基地,其受到的关注度也明显有所提升。钳工专业可谓是机械制造领域中较为久远的一种金属加工技术,去所涵盖的范围十分广泛,在钳工教学过程中,学生不仅要掌握相关理论,更为关键的还是在于实操能力,为此,教师可以基于新课程教学改革的要求,开展分段式教学模式,这能真正考虑到学生个体的差异,有效凸显学生主体地位,同时点燃学生学习主动性及自觉性;另一方面也能够充分发挥教师的引导作用,提高课堂的教学质量,以此来培养更多符合社会发展和企业需求的专业人才,增加职业院校毕业生的就业率。本文主要就钳工实习教学中开展分段式教学模式的独特作用、分段模式及落实策略等,进行了详细的分析与探讨。
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惠明
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摘要:
为了加强钳工的实践操作应用水平能力,需要注重加强其专业技术水平,以高水平、高标准要求,结合丰富的专业理论知识为基础,促进专业教学方式和方法的提升,以明确其整体高水平标准,分析适合钳工实习教学的思路,采用更加优质的教学方式,以提升钳工的实习教学质量水平,选拔优秀的专业人才.
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芮晓峰
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摘要:
钳工实习是日后操作精密仪器的基础,也是机械制造、机械加工等从业人员必须剧本的技能之一。若想切实提高学生的专业能力及综合素质,就必须不断提高对钳工实习教学得到种植程度,以现代化教学手段完善实习教学、优化学习手段,使整体钳工实习教学更加有效。有效开展钳工实习教学不仅可以充分调动学生的学习积极性,还可以提高学生的专业技能水平,进而使学生能够将钳工技能熟练掌握,充分发挥出实习教学的指导作用,切实提高教学质量。
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栾峰
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摘要:
钳工是重要的工种,钳工专业是职业院校开展的重要专业内容.职业教育是专门进行专业技能培训的教育形式,为了保证钳工专业的学生拥有良好的职业技能,更好地满足社会对于钳工工种的素质要求,让学生掌握理论知识以及实操技术,就需要保证教学的有效性.传统的钳工教学方式,存在学生兴趣不足、理论和实践脱节、学生操作水平较低的情况,为了促进学生钳工技能的提升,采取一体化教学的方式,将理论教学和实践教学结合起来.文中主要研究一体化教学在钳工实习中的应用.
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