金融学

摘要： 新文科导向顺应了金融科技行业的人才需求,在这一导向下金融学课程思政建设普遍存在价值引领上教师思政育人能力不强、思维培养上思政资源支撑不够、技能提升上思政教学方式不当等问题。因此,金融学课程思政建设需要通过改进考核制度、提升教师的价值引领能力、规范资源开发、加强学生创新思维培养以及完善思政教学等措施,促进学生金融技能提升。

摘要： 随着社会的不断发展进步,对高等教育的人才培养提出了与以往不同的要求,如何培养更适应市场需求的人才成为各高校所面临的主要问题。作为地方应用型本科高校,它的人才培养定位与国内重点大学是有所区别的。对于金融学专业来说,人才培养也应该与时俱进,以更加适应经济、金融环境变化的需求,必须将应用型本科金融专业的理论教学与实践教学相融合,培养更适应市场的专业人才。

摘要： 金融学课程教学在内容上和货币银行学辨析度不高、与其他课程内容重复度较高,其课程内容欠缺与时俱进性、存在教材建设滞后等诸多问题。基于此,金融学在教学内容的安排上应当主动与具有相似性但又不同的课程要有所区分,要依据学科的专业特征和发展规律进行合理的调整,科学地系统地加强课程教材建设,要与时俱进地加快课程教学改革步伐,认真理顺课程教学改革新思路,使金融学更具前沿性以增强课程应用性。

摘要： 近年来,随着中国社会经济水平的逐步提高,中国金融产业也开创了新的发展途径,但随着世界金融危机给金融产业所造成的巨大影响,中国金融学的发展空间也随之遭遇限制,从而在一定程度上改变了中国金融学的教育机制。现阶段,中国金融学发展水平随已逐步完善,但在蓬勃发展的同时也仍然存在着诸多挑战。对此,笔者依据促进中国金融学发展的必要性,进而剖析新时代背景下中国金融学面对的挑战和发展趋势。

摘要： 以金融学课程中一单元——汇率变动为例,结合当前民办本科院校的学生和教师的实际情况,探索应用BOPPPS模式。教学单元设计中,学生以小组为单位,分别扮演不同的角色,并进行模拟交易。教师每宣布一次汇率的变动,小组成员进行对应模拟决策和交易。通过参与模拟掌握并理解汇率变动带来的影响。

摘要： 随着科学技术的快速发展,网络信息呈现出井喷式发展势头,互联网技术开始渗透到社会的方方面面,通过自身的强大力量给各行各业带去新的发展形式和模式,金融行业也受到了网络信息技术的深刻影响,随着“互联网+”的兴起,金融专业的教学体系和内容也进行了深化的改革,如何在新时期适应新的标准化要求,成为了专业老师要思考的问题。

摘要： 随着现代金融的深刻变革和金融功能的日益多元化,我国经济社会的发展对金融人才的需求表现出新的时代特点,金融学专业的建设必然要改革创新。农科高校作为高等教育体系的重要成员,其金融学专业的建设和金融人才的培养都有一定的特殊性。在国家乡村振兴战略与新文科、新农科、一流本科专业建设实现“1+3”交汇融合的时期,以人才培养为出发点,以问题为导向,结合南京农业大学建设国家一流金融学专业的实际情况,提出了基于人才分类分方向培养的农科高校金融学专业建设路径,力求培养出既能够适应乡村振兴、普惠金融等国家重大战略需要,又能够与现代金融行业需求相衔接的人才。

摘要： 《金融教育研究》是中国人文社会科学A刊扩展期刊,长期关注我国金融与经济发展中的重大理论与实践问题,追踪金融学、经济学、管理学前沿,开设金融论坛、经济观察、管理决策、研究动态、教育经济、金融教育等栏目。

摘要： 《金融教育研究》是中国人文社会科学A刊扩展期刊,长期关注我国金融与经济发展中的重大理论与实践问题,追踪金融学、经济学、管理学前沿,开设金融论坛、经济观察、管理决策、研究动态、教育经济、金融教育等栏目。

摘要： 金融学课程作为经济学类专业的基础核心课,融入思政元素,打造金融学课程思政具有重要的理论意义和现实意义。当前金融学课程思政建设还存在着教学内容滞后、教学手段和方法落后以及授课教师思政能力水平有待提升等问题,通过研究发现可以从加强金融学课程思政教学团队建设、深入挖掘金融学课程思政元素、创新金融学课程思政教学方法和手段等三个方面进行探索和实践。

摘要： 建设世界一流大学和一流学科(简称"双一流"),是党中央和国务院做出的重大战略决策,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,意义重大,影响深远.但问题的关键是,如何实施才能实现这一伟大的战略目标.本文主要就金融学在实施"双一流"战略中,运用系统科学来研究一流金融学科的建设,从而创建一流的系统金融学.

摘要： 目前，人们对财务管理、会计学、金融学等专业的特色认识还不够清晰，甚至有人提出财务管理专业没有必要单独设立，应并入会计学专业或金融学专业。这在一定程度上影响了各专业的特色教育。虽然三个专业的课程设置有些交差，毕业生将来的就业岗位也有相同的情况，但我们仍然认为财务管理专业是一个特色鲜明的专业。从专业培养目标来看，财务管理专业侧重于培养能为企事业单位进行财务规划和财务控制的财务管理人才;会计学专业侧重于培养能为企事业单位及政府部门进行会计核算和会计监督的会计管理人才;金融学专业侧重于为金融机构培养金融管理人才。财务管理专业的课程设置及实践教学的内容与方式均不同于会计学和金融学专业。

摘要： 近年来，由于行为金融学越来越受到人们的重视,投资者关注也逐渐成为了一个重要的研究方向。本文主要研究投资者关注是否会对中国黄金期货的价格波动产生影响。由于互联网的日益发展,互联网将成为投资者获取信息的主要手段。因此我们将互联网关键词的搜索量作为代理变量进行研究。并根据个体投资者和机构投资者的不同设计不同的代理变量。实证结果表明投资者关注对中国黄金期货价格的波动有着显著的影响。

摘要： 财务学与金融学在某些方面仍然存在概念混淆、理论误用等问题。rn 定义不清、社会和市场的需求差异、知识资源的配置尚未社会化和市场化，以及财务学界研究力量薄弱，是造成这两个学科混乱的原因。资本与货币是财务学和金融学对话的内容。学科对话有助于学科边界的厘清。跨学科研究是利用对方的游戏规则解决自己的问题，其过程是多学科“互补”与“并生”的“游戏”过程。

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 最优消费与资产配置是理论金融和应用金融的一个中心议题.本文对消费者在股权上的资产配置问题进行了研究,论述了国际上几种不同的观点.在此基础上,考虑效用函数为指数函数的情况,重新研究Honda,Toshiki(2003)的问题.通过数值模拟发现:1)在效用函数为指数函数,即忽视财富效用的情况下,风险偏好类型只是改变对冲的大小,不能改变对冲的方向;2)对冲需求不是在估计风险最大时最大;3)对冲需求关于状态的转换强度不是严格单调的;4)状态之间的转换对对冲需求的影响是不对称的;5)期望收益率会发生状态转移时的消费最平稳.

摘要： 本发明公开了一种基于行为金融学的策略发现方法，设定股票池，对股票池中的股票进行数据清洗，数据清洗包括缺失值处理、数据量不足的删除处理以及数据的标准化处理，从清洁数据中提取因子，使用清洁数据计算因子值，以收益率为标签，利用机器学习算法，建立多因子模型，以机器学习算法给出的因子重要性排序为基础，从行为金融学角度设置基准K线，即考虑了数学模型提供的理性分析结果，也考虑了众多市场参与者的合力形成的K线组合，通过设置基准K线形成的自发现策略，可以包含一大类符合要求的K线组合，持仓周期的不确定性为主动投资者提高收益率提供了极大的操作空间，为被动投资者提供了一定的盈利空间，提供了风险控制机制。

摘要： 本实用新型的目的是为了解决金融学中的统计问题，公开了一种金融学用数据统计装置，包括底座，所述底座上方设有横杆，所述横杆与底座之间对称安装有支撑杆，所述横杆两端对称安装有连接环，所述连接环内部固定套装有第一电机，所述第一电机后面装有转筒，所述转筒之间连接有传送带，所述横杆上表面右侧固定安装有水泵和储液箱，所述储液箱与水泵之间连接有连接管，所述水泵的出水端连接有通水管，所述横杆上表面中部固定安装有支撑架，所述支撑架左侧面顶端固定安装有导向环，所述导向环左侧面固定连接有支架。本实用新型通过水泵的设置，可以对传送带进行通水，同时可以将账本上的印记印到传送带上，便于数据统计。

摘要： 本实用新型公开了一种金融学用汇率指示牌，包括安装座和显示屏，所述安装座的内侧设有安装槽，所述安装槽的内侧转动连接有多个转轴，多个所述转轴上均套设有支撑杆，多个所述支撑杆共同固定连接在显示屏上，所述安装座的内侧设有用于其中一个转轴转动的调节组件。本实用新型设计合理，通过设置调节组件，利用滑杆运动带动齿条运动，齿条运动带动齿轮转动，齿轮转动带动转轴转动，转轴通过连接杆带动显示屏位置发生偏转，从而便于人们观看到指示牌上的内容，免受反光的干扰。

摘要： 本实用新型公开了一种金融学用的汇率展示装置，包括基座和显示装置，所述基座上方固定连接有一个滑套，所述滑套滑动套接有一个滑柱，所述滑柱的顶部与显示装置固定连接；所述基座的底部对称设置有多个轮组；所述轮组包括滚轮和支腿，所述轮组还包括支杆、金属弹簧，所述支杆固定连接在基座的底部，所述支腿为不设有下底的空心结构，所述支杆贯穿滑动连接在支腿的上壁。优点在于：当需要调节显示装置的高度时，工作人员旋动螺杆即可使其带动活塞板沿螺杆的轴向移动，而滑套与基座连通，从而使得基座内的流体与滑套内的流体互相流动，从而调节滑套中滑柱的上下位置，进而调节显示装置的高度。

摘要： 本实用新型公开了一种金融学用汇率指示牌，包括汇率趋势调节装置、信息展示装置和底座，所述汇率趋势调节装置和信息展示装置设于底座上，所述汇率趋势调节装置包括汇率板、调节器和固定杆，所述固定杆固定设于底座上，所述汇率板设于固定杆上，所述汇率板上设有调节槽，所述调节槽内侧设有齿条，所述调节器包括滑块、内板、弹簧和滑齿，所述滑块滑动设于调节槽内，所述滑块两侧开口；本实用新型属于展示装置领域，具体是一种通过汇率趋势调节装置便于对汇率的趋势进行调节和展示，并通过信息展示装置的双重旋转的作用，提高对展示牌信息的展示效果的金融学用汇率指示牌。

摘要： 本实用新型公开了金融学用汇率指示牌，涉及汇率指示牌技术领域，包括牌体，所述牌体固定设置在底座顶部的中心位置，所述底座底部的四角位置均安装有万向轮，所述底座上滑动连接有接地板，所述接地板位于四个万向轮之间，所述底座上设置有升降机构，所述升降机构用于控制接地板的升降，所述底座的靠上方部分的内部开设有传动腔，所述传动腔内设置有传动机构，所述传动机构用于驱动升降机构。本实用新型中，能够根据实际需要调整指示牌高度，且调整后状态稳定，且移动和静置过程的操作均较为方便。

摘要： 本实用新型公开了金融学教学用红外线指纹模拟取款机，涉及金融学教学技术领域。其技术要点是：包括取款机本体，取款机本体一侧设有第一固定板，第一固定板一侧设有调节组件，调节组件包括调节板，调节板固定连接有固定台，固定台与第一固定板铰接，第一固定板一侧设有固定柱，固定柱与调节板固定连接，固定柱开设有滑动槽，滑动槽贯穿设有滑动板，滑动板滑动连接有第一滑块，第一滑块铰接有第一固定杆，第一固定杆与第一固定板铰接，滑动板插设有第一螺纹杆，第一螺纹杆套设有安装板，安装板与固定柱固定连接，第一固定板远离调节板一侧设有夹持组件。本实用新型具有的优点是可以对取款机本体进行全方位的展示，加强学习的效果，提高学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种经济管理金融学用经济分析装置，涉及金融学技术领域，包括推动架，所述推动架的中间固定有伸缩板，所述伸缩板的外表面滑动连接有主板，所述主板的侧边固定有固定装置，所述主板的下方在推动架的中间位置处固定有连接杆，所述连接杆的表面滑动连接有移动装置，所述移动装置包括连接块，所述连接块的下端固定有滑块，本实用新型通过可伸缩的伸缩板增加主板的可用空间，在需要时能在伸缩板表面进行继续分析，同时伸缩板通过移动装置在连接杆表面移动，则伸缩板表面和主板表面平行，保证在伸缩板的稳定，提升分析装置的使用体验。

摘要： 本申请公开了一种金融学用立体统计表，包括照明板、导向条、存储腔、辅助板、限位块、教尺、主板、清洁条、支撑杆、底板、延伸板、拉条、定位杆、连接杆、第一黑板、收纳板、转动轴、第二黑板、行走轮、定位栓、固定杆、限位条和卡合块。主板在底板上方的使用高度可调节，辅助板内可实现物品的收纳和限位，照明板便于主板上表格和数据的观察，增加整个装置的实用性；收纳板便于收纳和伸展使用，限位条和定位杆可分别对收纳板进行限位固定，保证收纳板的稳定安装，延伸板可对底板右侧延伸，增加整个装置底部的稳定性；导向条可对清洁条的移动进行导向，两个清洁条可灵活拆卸使用，对主板表面的清洁效果好，便于整个装置的循环使用。

摘要： 本实用新型公开了一种经济管理金融学用经济分析装置，包括安装架、显示屏和第一桌板，安装架包括连接板，连接板的顶端表面上的两侧设置有第一安装杆和第二安装杆，第一安装杆的一侧表面上设置有第一导轨，第二安装杆的一侧表面上设置有第二导轨，显示屏与第一导轨和第二导轨滑动连接，连接板的底端表面上设置有连接件，第一桌板的顶端表面上的一端向下开有连接槽，安装架通过连接件和连接槽与第一桌板铰接。本实用新型是一种经济管理金融学用经济分析装置，该经济分析装置在不使用显示屏时使用第二桌板作为桌面进行教学，当需要使用到显示屏时，使安装架打开，并将第一桌板作为桌面使用，同时可以使用显示屏进行教学。