道德力量
道德力量的相关文献在1980年到2022年内共计464篇,主要集中在中国政治、伦理学(道德哲学)、中国文学
等领域,其中期刊论文464篇、专利文献3070篇;相关期刊354种,包括共产党员:上半月、领导决策信息、时事报告等;
道德力量的相关文献由458位作者贡献,包括张新芳、厉以宁、本刊评论员等。
道德力量
-研究学者
- 张新芳
- 厉以宁
- 本刊评论员
- 杨祖陶
- 许金声
- 付外仁
- 付延慧1
- 倪稼民
- 和菜头
- 孙友新
- 张晓林
- 徐本林
- 本刊编辑部
- 李建华
- 李玉
- 杨晓
- 狄马
- 王慧丽
- 王秀华
- 计伟民
- 许金哲
- 阿计
- 陈业奎
- CFP
- 丁蓓
- 万征
- 东方IC
- 乔国强
- 于亚宁
- 于国霞
- 于珊
- 人民日报评论员
- 仓定志
- 仲彬
- 仲祖文
- 任慧
- 任顺元
- 伍贻业
- 何云峰
- 何伍社
- 何德强
- 何志毅
- 何文玉
- 何民捷
- 何竞
- 何耀云
- 何雪梅
- 余为
- 余川
- 余永珠
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漆先望
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摘要:
在实现全面小康的第一个百年目标之后,我国正全力迈向实现建设社会主义现代化强国的第二个百年目标。其中,实现"共同富裕"是第二个百年目标的重要内涵。继确定浙江为建设共同富裕先行示范区之后,近期中央又提出通过推进第三次分配进一步促进共同富裕。如何理解第三次分配关于"第三次分配"最早出现于1994年出版的《股份制与现代市场经济》一书中,厉以宁提出:"第三次是在道德力量的作用下,通过个人自愿捐赠而进行的分配。"如今,根据客观形势的变化和主观认识的深化,应以更深刻和更广阔的视野解读"第三次分配"。
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尹弘飚;
沈光银
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摘要:
道德是社会的道德。道德力量是指人们自发地完成一项行为,且使该行为在他人身上产生相应道德效应的力量,具有约束个体生活和规范社会生活的作用。究其根本,道德力量来源于我们赖以生存的社会,诉诸道德规范的理性权威和道德教育的理性追求。道德力量隐藏在社会结构体系之内,是判断儿童社会化水平和反映社会接纳儿童的道德规约。学校道德教育应回归中国传统的身体实践,借助具身隐喻教学,鼓励身体力行,协助儿童建立明确的道德观念并发展符合预期的道德知性。
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樊倩倩
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摘要:
近年来,江苏公民道德建设取得一系列成绩。时代楷模、道德模范、“最美人物”持续涌现,“张家港经验”“马庄经验”在全国产生广泛影响,“诚信江苏”“书香江苏”等品牌彰显新时代文明新风尚,为推动高质量发展提供了强大的道德力量。但不可忽视的是,一些道德失范现象亦屡见不鲜。江苏是儒学大省,如何利用丰富的传统儒学资源来带动公民道德建设再上一层楼,值得深入研究。
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卢艳香;
郝雪云
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摘要:
历史是最好的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。开展党史学习教育正当其时,站在新的历史方位,我们要从党的百年“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”“初心使命史”“政治锻造史”中汲取踏上新征程、开创新局面的智慧与力量。要通过开展党史学习教育,明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好之理;增进对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;让崇尚坚定党性的大德、服务于民的公德、严以律己的私德为中国梦凝聚道德力量;以力行为中国人民谋福祉为中华民族谋复兴。
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王秀华;
许金哲
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摘要:
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,涵盖知、信、德、行各环节,其中"德"的要求承上启下,至关重要.纵观中国共产党的百年历程,道德力量贯穿其中,成为体现党的性质和宗旨,赢得人心、赢得胜利的重要方面,更成为新时代中国共产党人明大德、守公德、严私德的历史镜鉴和精神滋养.
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孙友新
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摘要:
当前有关中小学校长道德领导的理论研究和实践探索层出不穷,但针对教师道德领导力这一维度学界鲜有提及,很多问题有待厘清。倡导教师道德领导是优化学校治理模式、重塑教师道德权威、引领学生高层次发展的必然要求。在系统观照、知行合一的基础上,教师可从塑造团队愿景、创建共同体、培育信奉者等方面践行道德领导。
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王秀华;
许金哲
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摘要:
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,涵盖知、信、德、行各环节,其中"德"的要求承上启下,至关重要。纵观中国共产党的百年历程,道德力量贯穿其中,成为体现党的性质和宗旨,赢得人心、赢得胜利的重要方面,更成为新时代中国共产党人明大德、守公德、严私德的历史镜鉴和精神滋养。
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张其成
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摘要:
开场白:雷锋叔叔每年都会陪我们走过充满希望的阳春三月,带给我们无处不在的温暖和正能量。雷锋精神经过多年的传承与发展,也已经深深内化为每个人心中向善的道德力量。新时代,雷锋精神是否有新的内涵?学习雷锋精神,需怎样防止形式主义和误区?今天的班会课上我们就一起来讨论一下。
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密佳音
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摘要:
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。以史为鉴,可以知兴替。党员干部要通过开展党史学习教育,明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好之理;增进对马克思主义、共产主义远大理想的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心;让崇尚坚定党性的大德、服务于民的公德、严以律己的私德为中国梦凝聚道德力量;以力行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
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本刊编辑部
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摘要:
道德在传承,文明在传递。以胡拥军为代表的获得全国道德模范荣誉称号和全国道德荣誉模范提名奖的兵团先进个人,是新时代兵团精神和胡杨精神、老兵精神的传承者伟大出自平凡,平凡造就伟大。新时代,我们敬仰模范、学习模范,使榜样的力量直抵心灵,化作奋斗新征程的强大动力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义精神文明建设特别是思想道德建设。习近平总书记指出,精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。要广泛宣传道德模范的先进事迹,弘扬道德模范高尚品格,引导人们向道德模范学习,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。