选取
选取的相关文献在1960年到2023年内共计4355篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、建筑科学、测绘学
等领域,其中期刊论文830篇、会议论文3篇、专利文献3522篇;相关期刊632种,包括集邮博览、测绘与空间地理信息、科技资讯等;
相关会议3种,包括全国第二十二届海洋测绘综合性学术研讨会、第六届中国软科学学术年会、第四届全国青年药学科技工作者最新科研成果学术交流会等;选取的相关文献由9468位作者贡献,包括刘斌、张恒巍、刘若鹏等。
选取
-研究学者
- 刘斌
- 张恒巍
- 刘若鹏
- 朱圣英
- 崔平远
- 王伟
- 刘涛
- 张华
- 张鹏
- 徐瑞
- 王娜
- 唐海
- 张军
- 张涛
- 王博
- 王晋东
- 张玉臣
- 张立华
- 杨磊
- 王鹏
- 贾帅东
- 张杰
- 栾琳
- 王涛
- 王磊
- 高文
- 刘伟
- 张宇
- 刘小虎
- 张宸宇
- 张敏
- 李强
- 李文康
- 欧西江
- 武芳
- 王中辉
- 王俊
- 王超
- 胡浩
- 陈刚
- 陈波
- 何新兰
- 刘娟
- 刘强
- 张浩
- 张芃
- 张鑫
- 沈海澜
- 潘琰
- 王勇
-
-
熊义勇;
赵镜红;
刘小虎
-
-
摘要:
三相电机定子槽数常选取3的倍数,由于相数不同,五相电机定子槽数往往选取5的倍数,因此三相电机定转子的槽数匹配无法适用于五相电机。现有文献对五相电机的研究主要针对电机分析、性能研究等方面,对五相鼠笼感应电机的槽匹配、转子槽数选取问题研究极少。本文针对某水下航行器使用的定子40槽的特种小型五相感应电机,采用多回路法和绕组函数法相结合方法,对电磁力计算进行了定性分析,从避免振动、噪音角度对转子槽数进行了初步筛选;利用仿真和计算软件,对定子槽数为40时,24槽、26槽、28槽、30槽、32槽、34槽转子的小型五相感应电机的起动特性、转矩特性、定子电流波形和径向气隙磁密等进行了综合仿真和对比分析,得出26槽、34槽适合作为定子40槽的小型五相感应电机的转子槽,26槽为优选的结论。
-
-
刘清芳;
乔玉新;
刘兵;
和翠英;
孙克敏
-
-
摘要:
利用塔城市国家基准站使用L波段雷达–电子探空仪以来的高空探测资料,以对流层顶气象观测数据为依据,分析了对流层顶的特征及意义、对流层顶的拟选确定、对流层顶部分数据缺测时的选取方法及本站几例典型对流层顶合理的选取实例,总结了对流层顶的变化特征,为天气气候的研究提供科学依据。
-
-
于超宁
-
-
摘要:
随着大数据时代的到来,数字化知识服务平台成为了学术发展的基础设施,数字化出版服务的建设,与关键词有着密不可分的关联。作为搜索文章的重要因素,期刊关键词的应用对于文章的利用率和被引率有着不可或缺的重要作用。就当前的研究来看,关键词的研究并不多见,关键词的选取、检索与规范也存在着一定的学术空白,本文着重论述大数据视域下期刊关键词的应用分析,以期为新时代关键词的应用提供合理参考。
-
-
徐彩玲
-
-
摘要:
随着我国教育事业的进步和发展,越来越多的教师会借助趣味化的方式教授学科知识。作为一名高中化学教师,设计课堂教学任务引领学生在情境化的氛围下学习化学知识,往往能够收获更出色的教学效果。无论是基本知识教学,还是趣味化的实验学习,教师都可以挖掘更多情境素材,引领学生集中注意力深入学习化学知识,以获得更好的教学效果,希望本文可以给更多一线教师提供情境化教学的启示。
-
-
刘文明;
孙墨林
-
-
摘要:
随着我国经济快速发展,我国海域船舶交通越发繁忙。当过往船舶发生重大险情时,选取合适的避难场所,能够避免对海洋生态环境造成严重污染。本文通过对国内外需援助船舶避难场所选取研究的梳理,分析我国避难场所选取存在的问题,并有针对性的提出对策和建议,以期为我国避难场所选取指南的制定提供参考。
-
-
郭淑慧
-
-
摘要:
民国画册是兼有古籍和普通图书双重属性的文献。编目实践中关于民国画册责任者的选取与著录有五个重点问题:著录信息源的认定与选取,责任者的范围,责任者信息中附加成分的处理,信息不全的情况下责任者的选取与著录,责任者名称不统一时规范检索点的选取。针对以上问题,本文对相关的规则及其适用进行了梳理和说明;对于需要主观判断的问题,建议在遵守编目规则、原则的基础上,结合民国画册的特殊性,将是否有利于用户的查找、识别、选择或获取作为编目决策的依据。
-
-
李庆
-
-
摘要:
时代呼唤奋斗精神,榜样引领崇高事业。党的十八大以来,先进典型报道作为重要的舆论传播形式,让榜样的力量温暖和鼓舞、启迪了无数国人,激励着全国各族人民撸起袖子加油干。作为主流媒体的记者、编辑,应该进一步提高政治站位,去开拓探索创新挖掘典型,让典型从惯性思维中走出来,真正走进群众心坎,释放强大正能量,激励和引领我们走好新时代长征路。
-
-
李晓云
-
-
摘要:
有效的生活素材的选取与运用,不仅可以丰富教学情境,优化教学形式,激发学生学习的积极性和主动性,而且可以创新教学模式,使抽象的理论知识与学生的生活实践紧密联系起来,增强高中思想政治课教学的精准性和实效性。
-
-