选例
选例的相关文献在1981年到2021年内共计140篇,主要集中在汉语、音乐、管理学
等领域,其中期刊论文140篇、专利文献14215篇;相关期刊99种,包括思想政治课教学、教育科学论坛、小学教学参考等;
选例的相关文献由180位作者贡献,包括宋觉之、刘顿、杨明河等。
选例—发文量
专利文献>
论文:14215篇
占比:99.02%
总计:14355篇
选例
-研究学者
- 宋觉之
- 刘顿
- 杨明河
- 杨辉映
- 王文忠
- 蒋兆鹄
- 蒋明玉
- 高长华
- 丁剑鸣
- 乔美英
- 于锡基
- 云翻身
- 仇永芳
- 付国柱
- 何善忠
- 何国庆
- 储传能
- 全同欣
- 刘仁
- 刘作仁
- 刘倩
- 刘勋
- 刘国平
- 刘汉顶
- 刘津兰
- 刘耀娟
- 刘芹
- 刘邦喜
- 华腾飞
- 吕华山
- 吕远
- 吴艳
- 周柏明
- 周胜发
- 唐均力
- 唐思敏
- 唐惠忠
- 夏开宇
- 夏忠
- 姜世闻
- 孙伯茹
- 孙彦波
- 孙志林
- 孙欣欣
- 孙海军
- 孙阳来
- 安维红
- 宋增发
- 宋文虎
- 宗斋春
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金晶
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摘要:
举例论证是议论文写作中很重要的一种论证方法,但在进行作文训练时,不少同学虽已懂得选例要遵循典型、新颖等原则,但不知道其实叙例也有原则。分数的高低并不等于能力的大小,古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括,军事理论说得头头是道,带兵打仗,却一败涂地。在国外,美国二战时期的巴顿将军,在西点军校考试成绩很差。
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刘倩
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摘要:
最近参加了_次名师工作室的展示活动,该工作室一名优秀的青年教师开设了一节九年级二次函数的复习课.该课的教学设计得到了工作室团队的打磨,复习课所选例、习题与教学流程都精心设计的,体现了工作室教研活动的辐射引领作用课后的评课阶段,大家纷纷表示不虚此行,观摩到一节高品质的展示课.然而,笔者对这节课中一个数学活动的教学片段有些不同的思考,本文就先概述这个教学片段,并给出这个片段的教学再设计,供研讨.
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刘仁
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摘要:
以文人与士大夫的身份分离为转折点,原本作为纯粹文学批评方式的选本,附加上了为文人群体塑造社会身份与声望的功能。此前"不录存者"的原则被放弃,一变而为编选时人的作品。因此,曾被"不录存者"原则所排除的人际交往牵绊力量介入文本编选过程,以选例为唯一准则的局面发生改变。选例与情面构成了互相制衡的力量,成为"时贤选本"编选过程中的困境。《虞初新志》的编选过程就是这一困境的典型展示。
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何国庆
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摘要:
在写作议论文过程中,大家都知道要"摆事实、讲道理",但该如何"摆事实",却应对无术.摆事实包括选例、叙例、议例.选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例;叙例就是简练、概括地叙述事例,议例就是围绕观点分析例子.
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李晶;
张慧
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摘要:
平行关系和垂直关系的判定和性质是立体几何部分的重点和难点,在学完这部分知识后,为了帮助学生更好地应用定理解决平行与垂直的相关问题,我安排了一节习题课,所选例题和习题大都是在各种教辅资料上经常出现的题目。备课时,我认真分析了每道题的解题思路并写出了解答过程,有些题目的辅助线不好想,或者思路有些绕弯,我还设计了引导学生如何思考的问题。不过,在课堂上,有两道题目,学生给出了与我不同的解法,而且
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孙欣欣
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摘要:
虽然说语文教材是高中语文教学的法定教学媒介,但是在阅读教学实践中,任课教师进行必要的例文补充也是一个不争的教学事实。如何才能保证任课教师所选例文更适合于高中阅读教学的需求呢?这需要语文任课教师反思自己的例文补充实践,对高中语文阅读教学补充例文的选择原则问题进行科学的思考和客观的说明。在高中语文阅读教学实践中进行例文补充,一般都需要遵循以下五个方面的原则,即主题性
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华腾飞
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摘要:
对于选择题的解答,除了要掌握常用的方法之外,认真审题是关键,全面思考不可少,只有这样才能有效地避免错误的发生,提高准确率.知识性错误因忽视公式、定理、法则的使用条件导致错选例1设x∈(0,π),则y=sinx/2+2/sinx的最小值是()
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