连接电路
连接电路的相关文献在1989年到2022年内共计478篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、电工技术、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文108篇、专利文献947222篇;相关期刊75种,包括新课程.中学、农村青少年科学探究、数理天地:初中版等;
连接电路的相关文献由820位作者贡献,包括刘昌贵、何磊、中川贵雄等。
连接电路—发文量
专利文献>
论文:947222篇
占比:99.99%
总计:947330篇
连接电路
-研究学者
- 刘昌贵
- 何磊
- 中川贵雄
- 中村直行
- 仓金博
- 任思魁
- 塚本直史
- 张凯
- 立河孝
- 细井俊克
- 陈晓琦
- 不公告发明人
- 亢振东
- 全洪军
- 其他发明人请求不公开姓名
- 刘汉章
- 刘炳坤
- 唐碧
- 商奕
- 孔星
- 宁立革
- 张淑铃
- 徐超
- 成洛熙
- 李恭敢
- 李树成
- 李熙圣
- 李超
- 李铁蕾
- 林砺宗
- 王学强
- 王忠林
- 王晓明
- 王隆辉
- 蔡勇
- 藤本泰生
- 袁晶晶
- 邹莘剑
- 郑佳祥
- 郭小华
- 金宇镇
- 陈明
- 陈顺挺
- 颜建军
- 马海波
- G·A·邓科
- H·布罗克豪斯
- M·盖兹特
- R·塞蒂亚
- S·韦尔勒
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侯光喜
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摘要:
利用惠斯通电桥理论测电阻是指用已知阻值的3个电阻和1个灵敏电流计测第4个未知电阻的阻值的实验方法,其基本原理是部分电路的欧姆定律。利用惠斯通电桥理论测电阻的优点有四个:一是选材简单,只需2个已知阻值的定值电阻、一个电阻箱和一个灵敏电流计.不需使用电流表或电压表:二是易连接,在连接电路时不需顾虑正负接线柱的问题.
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刘洪伟
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摘要:
安全用电是中考的常考内容,下面举例介绍其常见考点。例1(2021·四川·南充)下列关于安全用电常识说法错误的是()。A.三脚插头较长的那只脚无用B.保险装置、插座、家用电器达到使用寿命应及时更换C.更换家庭电路中的灯泡、搬动用电器前应断开电源开关D.当家庭电路起火时,应先断开电路再灭火解析:三脚插头较长的那只脚连接的是用电器的金属外壳,插入三孔插座后可以将金属外壳连接大地,防止触电。电路出现故障、重新连接电路、家庭电路起火时,都要先切断电路。为防止电路老化而引起火灾,保险装置、插座、家用电器等达到使用寿命时应及时更换。
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石凯峰
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摘要:
在初中物理电学的学习中.连接电路时,常常会发生各种各样的故障.电路的故障主要分为两类,一种是断路故障,指电路中某--地方断开或某一元件断路,导致用电器不能工作;另一种是短路故障,导致电路中所有(或被短路的这一部分)用电器不能工作.那么我们如何通过电路中的一些现象,来确定电路中故障的原因呢.下面结合中考试题,谈谈这类问题的解题方法。
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杨通华;
王洪群;
吴林勇
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摘要:
学习电学的起步之难在于对电路的识别,九年级刚学习电路,认识电路是电学的基础,将它学扎实了,就会激发我们的学习兴趣,轻松自如也就不言而喻。用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路。电路的连接方式有串联、并联和混联,而对我们初学者来说,只要掌握串联、并联两种基本方式即可。掌握了电路的识别和基本连接也为以后学习欧姆定律和电功率打下坚实的基础。所以理清串联电路、并联电路的概念对我们识别和连接电路是必不可少的。
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龙锋
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摘要:
一、重难点分析梳理及学法指导(一)重点1.家庭电路的连接:对电路连接部分主要集中考查两个方面,其一为螺丝口电灯泡和开关的搭配连接,连接时要遵守从火线先接开关,经开关后再连接螺丝口灯泡灯头尾部的金属块,最后从螺丝口侧边的金属螺纹套处再接到零线上。这样要求的目的是起到双重安全保护的作用。其二为插座的接入。此类问题重点考查三孔插座的连接,连接要求为"左零右火上地"原则。两孔插座也遵循"左零右火"的要求,同学们要熟记上面的连接要求,在连接电路时要严格遵守上述要求才能做到正确连接。
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颜士州
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摘要:
用人的大脑意念控制?或许只有科幻电影中才会有吧。然而这些年,随着高科技的发展,总有一些事情颠覆着我们的想象,如同每天活在电影里一样。目前通过大脑意念打字,已经让这一幻想变成现实。意念打字从何而来关于意念打字,早在20世纪40年代电脑刚刚出现的时候,就有人提出过这样的设想。当时人们想设计一种读心系统,能够用意念在电脑上输入字符,这样就节省了眼睛与大脑之间的思维转换,对残疾人将会有很大的帮助,
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余茂原
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摘要:
在设计、安装一套音响系统时,难免会遇到功放与音箱的配接问题。从技术方面考虑功放与音箱的配接时,我们针对阻抗匹配因素导致的喇叭没有声音问题,通过实验分析、查阅资料,最终使得音响系统正常工作。为此,准备以下器材,包括:3.5 mm双声道音频线1根、导线9根、鳄鱼夹19个、8050三极管3只、33 kΩ电阻1只、10 kΩ电阻4只、
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余茂原
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摘要:
在设计、安装一套音响系统时,难免会遇到功放与音箱的配接问题。从技术方面考虑功放与音箱的配接时,我们针对阻抗匹配因素导致的喇叭没有声音问题,通过实验分析、查阅资料,最终使得音响系统正常工作。为此,准备以下器材,包括:3.5 mm双声道音频线1根、导线9根、鳄鱼夹19个、8050三极管3只、33 kΩ电阻1只、10 kΩ电阻4只、330Ω
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江练
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摘要:
评估是学生对整个探究实验过程从更严密的角度反思的过程。评估并不局限于探究性实验,在基本操作类实验和测定性实验中同样适用;评估也不固定在分析与论证之后进行,可以穿插在整个实验过程中,包括对探究行为、获取信息的可靠性和科学性,包含实验设计、实验器材选用、实验操作、实验现象、数据处理以及得出结论等各个方面。以实验设计为例,实验的方法是否合理、实验方案是否具有可操作性、是否考虑到尽量减小误差等都是评估的范围。在设计