运动技巧

摘要： 活动完筋骨,号称“爱打听”的蚂蚁奇奇来到森林里最大的空地上,又要跟大家分享最近发生的大事。它激动地说道:“伙伴们,你们听说了吗?人类举办了一场轰动世界的冬奥会。”“冬奥会?那应该很有意思吧?”昆虫们纷纷停下手头的事情凑上前来,好奇地问道。蚂蚁奇奇点头道:“比赛相当精彩。运动员们展现高超的运动技巧,给大家带来了集力量与美感于一体的视觉盛宴。”

摘要： 体育教学主要包括健康知识、运动技巧、体能训练等三个方面的知识内容,这些内容主要分为理论知识与运动能力,这些内容对应素质教育的要求,即提升学生身体素质和健康观念,掌握科学健康的运动理念和正确的运动方式,在教学过程中养成运动习惯,为其今后的成长和发展打下良好基础。因此在教学过程中运动并不是主要目的,让学生通过体育课的学习爱运动、会运动才是体育教学的根本目标。基于此,本文将从分析目前小学体育教学中所存在的主要问题出发,着重探讨在新时期下有效激发小学生体育学习兴趣,进一步提高与强化小学体育教学效果,促使小学生实现全面发展与健康成长的方法与策略。

摘要： 新课改的不断深化发展使个性化教学理念深入人心,而个性化的体育教学活动也将有利于挖掘学生的身体潜能,引导学生掌握规范的运动技巧,并逐步养成自主运动的好习惯,将促使学生更健康、更自信地成长。因此,初中体育教师要积极落实个性化教学理念,客观遵循学生的认知成长特点,设计难度适宜、循序渐进的体育教学计划,让每一个学生都能自主参与体育运动。竞技健美操是一种复杂、高强度的运动项目,学生需跟随音乐节奏做出成套的动作,对学生的身体柔韧性、力量控制与体能要求很高。

摘要： 体育器材是一种非常重要的教学辅助资源,对于提升体育教学活动质量具有明显作用。现代体育教育的根本目的在于,通过合理适量的体育运动训练,使学生养成良好的体育健身习惯,增强学生体质健康,提高学生体育运动能力。对于专业体育运动员来说,大量的运动训练是掌握运动技巧、提升运动能力的必要条件。而无论出于何种目的,在体育运动教学和训练过程中,都少不了体育器材的辅助。随着制造工艺和材料科学的不断进步,当下体育器材市场可谓繁荣,各种体育运动都有相应的体育器材,且在质量、能效、工艺、使用寿命等方面都有巨大进步。常见的体育器材有金属材料、塑料材料、皮革材料、橡胶材料等多种材料类型,其中,以塑料为主要材料的体育器材占相当一大部分。

摘要： “学、练、赛”一体化是当前体育课程开展革新中的一种重要教学手段,它不仅能将学生的体育运动兴趣加以调动,还能利用相对整体化的教学手段,将知识内容、运动技巧更好地传达给学生,这对切实提高课程开展质量,全面实现教学形式的相应改革,都能起到积极的发展意义。而要切实将高中体育课程的教学形式转变为“学、练、赛”一体化,教师还需从其发展意义、阻碍问题等角度展开深层次分析,进而保证教学改革的实效性。

摘要： 当今社会,人们的工作节奏越来越快,很多上班族整日朝九晚五,忙碌繁重的工作易造成生理、心理疲劳,从而引发各类身体疾病。适当的减压运动能起到调节身体,缓解压力的效果。远足远足无需特别的运动技巧和专门学习,对于生活在农村或有条件外出的人来说,选择远足是较好的减压方式。远足不仅可以放空思绪,缓解大脑疲劳,而且还能够呼吸新鲜空气,欣赏沿途美景,使心情得到愉悦和放松。

摘要： 这类玩具的主要对象是已经懂事的孩童以及社会压力较大的成年人。通过简单、重复的动作或精力高度集中的沉浸式体验,来舒缓压力。疯狂转圈圈Loopy Looper Collection Blue Orange Games出品。这是一个迷你弹道环。玩家把弹珠放入其中,找到合适的节奏并保持住,令弹珠在弹道中疯狂转圈而不会飞出,对玩家的手感和精细运动技巧有一定要求。全套共有4款不同设计的弹道环。

摘要： 一、多方重视,提高中学生进行体育运动的意识。体育课是中学生放松紧张的文化课学习状态,锻炼强健体魄,提高身体各项韧度的重要途径。但在现实教学中,中学生往往因为文化课作业繁重,把体育课单纯地当作是打闹嬉戏的游戏课,或者在操场上背诵教材或在石椅上做练习册,更甚者是某些学校默许体育课用来上自习,让学生在教室自主预习、复习文化课,这无疑违背了中学生野蛮身体、学习运动技巧的中学体育教学目标。

摘要： 足球是对运动员身体柔韧性、力量爆发、耐力以及协调力等综合素质进行展示的一项运动,小学生比较喜欢参与足球运动,在运动过程中体验到身体锻炼和团队协作的魅力。足球训练需要立足于小学生的发展情况和基本规律,可以通过自主探索等训练模式的开展让学生对足球知识进行多个层面的理解,也能在足球训练中提高学生的运球和控球等技能。指出启发式训练可以围绕小学生所呈现出的综合情况针对性地制定训练方案,有计划地激发学生对足球知识进行探索和实践运用,利于学生在实践训练过程中提高对足球知识和运动技能的掌握程度。所以在对小学生进行足球训练过程中要关注到启发式训练所具备的价值,立足实际情况制定针对性的足球训练方案。

摘要： 良好的田径教学,能够有效培养学生掌握系统化的运动技巧,形成良好的身心素质。但田径教学内容相对枯燥,对小学生学习参与的吸引力不够。在创新小学田径教学时,要以小学生的体质指标状况为基础,围绕学生兴趣、健康身心等多样目标,切实发挥田径教学对学生综合素质培养的作用。

摘要： U型场地单板雪上技巧是一项新兴的冬季技巧类雪上项目，使用一系列精密的生理、生化仪器对运动员进行身体机能的检测，从而掌握运动员在运动训练中机能变化的规律，科学地组织和安排U型场地单板雪上技巧的训练与竞赛实践活动，合理地指导运动员的饮食，有效地防止运动损伤的发生，延长运动寿命，提高运动能力。本文对我国U型场地单板雪上技巧运动员的身体机能的检测与评定进行了讨论。

摘要： U型场地单板雪上技巧是一项新兴的冬季技巧类雪上项目，使用一系列精密的生理、生化仪器对运动员进行身体机能的检测，从而掌握运动员在运动训练中机能变化的规律，科学地组织和安排U型场地单板雪上技巧的训练与竞赛实践活动，合理地指导运动员的饮食，有效地防止运动损伤的发生，延长运动寿命，提高运动能力。本文对我国U型场地单板雪上技巧运动员的身体机能的检测与评定进行了讨论。

摘要： U型场地单板雪上技巧是一项新兴的冬季技巧类雪上项目，使用一系列精密的生理、生化仪器对运动员进行身体机能的检测，从而掌握运动员在运动训练中机能变化的规律，科学地组织和安排U型场地单板雪上技巧的训练与竞赛实践活动，合理地指导运动员的饮食，有效地防止运动损伤的发生，延长运动寿命，提高运动能力。本文对我国U型场地单板雪上技巧运动员的身体机能的检测与评定进行了讨论。

摘要： U型场地单板雪上技巧是一项新兴的冬季技巧类雪上项目，使用一系列精密的生理、生化仪器对运动员进行身体机能的检测，从而掌握运动员在运动训练中机能变化的规律，科学地组织和安排U型场地单板雪上技巧的训练与竞赛实践活动，合理地指导运动员的饮食，有效地防止运动损伤的发生，延长运动寿命，提高运动能力。本文对我国U型场地单板雪上技巧运动员的身体机能的检测与评定进行了讨论。

摘要： U型场地单板雪上技巧是一项新兴的冬季技巧类雪上项目，使用一系列精密的生理、生化仪器对运动员进行身体机能的检测，从而掌握运动员在运动训练中机能变化的规律，科学地组织和安排U型场地单板雪上技巧的训练与竞赛实践活动，合理地指导运动员的饮食，有效地防止运动损伤的发生，延长运动寿命，提高运动能力。本文对我国U型场地单板雪上技巧运动员的身体机能的检测与评定进行了讨论。

摘要： 我国于2003年开展U型场地单板雪上技巧项目。经过了4年的摸索和探讨，项目的发展速度非常快，运动员在国际比赛中也取得了一定的成绩，但与世界高水平运动员相比，还有很大的差距。为了保证项目的发展速度和发展空间，提高优秀运动员的产出率，笔者对运动员的身体形态进行的调查研究。因为身体形态始终伴随在运动员的成长过程中，对身体形态的研究既是体育科学研究的基础环节，又是必要环节，它对运动员的科学选材和竟技能力的提高具有重要的实践意义。

摘要： 我国于2003年开展U型场地单板雪上技巧项目。经过了4年的摸索和探讨，项目的发展速度非常快，运动员在国际比赛中也取得了一定的成绩，但与世界高水平运动员相比，还有很大的差距。为了保证项目的发展速度和发展空间，提高优秀运动员的产出率，笔者对运动员的身体形态进行的调查研究。因为身体形态始终伴随在运动员的成长过程中，对身体形态的研究既是体育科学研究的基础环节，又是必要环节，它对运动员的科学选材和竟技能力的提高具有重要的实践意义。

摘要： 我国于2003年开展U型场地单板雪上技巧项目。经过了4年的摸索和探讨，项目的发展速度非常快，运动员在国际比赛中也取得了一定的成绩，但与世界高水平运动员相比，还有很大的差距。为了保证项目的发展速度和发展空间，提高优秀运动员的产出率，笔者对运动员的身体形态进行的调查研究。因为身体形态始终伴随在运动员的成长过程中，对身体形态的研究既是体育科学研究的基础环节，又是必要环节，它对运动员的科学选材和竟技能力的提高具有重要的实践意义。

摘要： 我国于2003年开展U型场地单板雪上技巧项目。经过了4年的摸索和探讨，项目的发展速度非常快，运动员在国际比赛中也取得了一定的成绩，但与世界高水平运动员相比，还有很大的差距。为了保证项目的发展速度和发展空间，提高优秀运动员的产出率，笔者对运动员的身体形态进行的调查研究。因为身体形态始终伴随在运动员的成长过程中，对身体形态的研究既是体育科学研究的基础环节，又是必要环节，它对运动员的科学选材和竟技能力的提高具有重要的实践意义。

摘要： 一种适用于技巧运动的固体饮料，包括如下质量份的原料：无水葡萄糖0.1～2份、低聚半乳糖0.1～2份、乳清蛋白粉0.1～2份、海洋鱼低聚肽粉0.1～2份、弹性蛋白肽0.1～2份、胡萝卜粉0.1～2份、抗性糊精0.1～2份、乳矿物盐0.1～2份、磷酸氢钙0.1～2份、酵母维生素D0.1～2份以及益生菌适量。本发明所述的固体饮料既能保证身体快速获取能量，又不容易产生腹胀的感觉，运动时更为轻巧，同时不会让血糖升的过快，运动员能在运动中能量得到持续的供给，有助于稳定血糖，增强脑功能，从而使运动过程中表现更为稳定；同时可促进肌肉恢复、提高肌肉合成、加快力量获得，对运动爆发力具有积极的影响。

摘要： 本发明涉及一种水上技巧运动系列架。该技术主要针对陆地上进行的荡秋千、走平衡木，跳板、攀岩等项目存在的摔伤扭伤的危险性，将该系列设施加以改造，形成以固定桩为基础，以支撑架为主干，附设各种器材的成套装置，移植安装到水中进行，构成各具特色的项目设施。该项目设施充分利用水的漂浮和缓冲作用，有效的消除潜在的运动危险。由此使广大青少年都有了锻炼的胆量和机会。同时因为运动员在水中活动能够激起各种各样的水花飞溅，因此更具有观赏性。

摘要： 本发明属于体育器械，特别涉及对技巧运动平台的改进。本发明采用分段构成的技术方案，可以改进技巧运动平台，使其可供创造纪录的运动员使用。发明的要点在于通过大幅度和多方面地减少运动员遇同平台在相互撞击过程中的交换能量损耗，并采用使体育器械单独具有特殊训练适应性的方案。在技巧运动平台上首次提出调节补偿能量的装置。本发明技巧运动平台的优点是工作安全性高，制造工艺简便，易于批量生产。

摘要： 技巧识别装置(100)基于规定的规则，将按时间序列获取到的包含实施一连串的表演的被拍摄体的三维骨骼信息分节为多个单元。技巧识别装置(100)判别与多个单元中的第一单元对应的姿势运动是具有表示被拍摄体静止的特征的第一运动、还是与第一运动不同的第二运动。技巧识别装置(100)基于与第一单元对应的判别结果、以及对与第一单元连续的第二单元中的移动运动的种类进行识别的识别结果，来确定与至少包含第一单元以及第二单元的组合对应的技巧。

摘要： 采用图像检测运动物体的运动物体检测装置(1)，具备：取得图像帧间的像素的运动度的运动度取得部(11)；取得上述图像帧所包含的像素的颜色的颜色取得部(13)；按上述颜色取得部所取得的颜色根据上述运动度来计算表示颜色的运动程度的评价得分的评价得分计算部(14)；以及根据每一颜色的上述评价得分来检测上述运动物体的运动物体检测部(15)。

摘要： 本实用新型涉及一种水上技巧运动系列架。该技术主要针对陆地上进行的荡秋千、走平衡木，跳板、攀岩等项目存在的摔伤扭伤的危险性，将该系列设施加以改造，形成以固定桩为基础，以支撑架为主干，附设各种器材的成套装置，移植安装到水中进行，构成各具特色的项目设施。该项目设施充分利用水的漂浮和缓冲作用，有效的消除潜在的运动危险。由此使广大青少年都有了锻炼的胆量和机会。同时因为运动员在水中活动能够激起各种各样的水花飞溅，因此更具有观赏性。

摘要： 本体操技巧运动单跳板采用竹木混合胶合面板，因而能承受更大的冲击力而不易断裂。面板下设有圆锥形螺旋弹簧，弹跳性能好，弹性适应范围大，适合不同体重。不同力量的运动员使用，有利于发挥运动员的起跳初速度及最佳弹跳水平。

摘要： 本发明公开了一种运动技巧提醒装置，涉及健身用个人可穿戴设备，包括控制装置和束缚于关节附近且不影响关节运动的位置的提醒装置，所述控制装置包括控制器、开关和电源，所述控制器为单片机或微电脑中的一种或组合，所述提醒装置包括置于多个方向的指示器。本发明帮助老年人记忆众多复杂的套路动作，对于推广太极拳等传统武术，辅助该群体运动健身具有较大推广价值。

摘要： 本实用新型公开了孤独症患者运动技巧训练装置，解决了现有的孤独症患者运动技巧训练装置比较简陋，保护措施做得不好，患者容易跌伤的问题，在对孤独症患者进行粗大运动训练时，需要家长一直辅助交流互动，家长工作量比较大容易疲惫的问题，其包括折叠板，所述折叠板顶端安装有辅助装置，折叠板一侧中部安装有底座，底座顶端安装有升降装置，升降装置顶端一侧安装有挂绳，本实用新型设计合理，便于使用，通过折叠板和软垫固定出一个训练区域，折叠板和软垫可以保护患者，减小跌倒时带来的伤害，方便患者和家长一起进行训练，辅助装置上安装了按钮组，家长可通过调节按钮组来控制训练，减小家长的工作量。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学用孤独症患者运动技巧训练装置，包括底座，底座上部设置有两个液压器，液压器上均连接有液压伸缩柱，液压伸缩柱上设置有活动平台，活动平台下部连接有攀爬梯；底座左侧连接有左立柱，左立柱左侧设置有重物腔，左立柱上部设置有左上牵引辊轮，左立柱左侧垂直设置有辊轮支柱，辊轮支柱左侧设置有左下牵引辊轮，左立柱右侧设置有左支撑辊轮；底座右侧连接有右立柱，右立柱上部设置有右牵引辊轮，右立柱左侧设置有右支撑辊轮，右立柱右侧垂直连接有辊轮支座，辊轮支座上设置有收卷辊轮。该实用新型装置便于患者进行必要的体育运动，既可以方便其主动从事体育恢复训练，也便于其被动接受体育训练，改善其运动技巧。