迁移理论
迁移理论的相关文献在1982年到2022年内共计710篇,主要集中在教育、常用外国语、体育
等领域,其中期刊论文701篇、会议论文8篇、专利文献21490篇;相关期刊464种,包括人口学刊、知识经济、新课程(教师版)等;
相关会议8种,包括北京舞蹈学院建校60周年暨中国艺术人类学国际学术研讨会、军队院校数学课程创新教学研讨会、2008年医学发展中护理新理论、新技术研讨会——全国护理风险、护理成本管理暨临床护理新进展(厦门)学术交流会等;迁移理论的相关文献由781位作者贡献,包括高峰、刘超、张峡等。
迁移理论—发文量
专利文献>
论文:21490篇
占比:96.81%
总计:22199篇
迁移理论
-研究学者
- 高峰
- 刘超
- 张峡
- 林道荣
- 王敏
- 蔡爱华
- 郝勇
- 高仁仁
- 丁俊武
- 丁永霞
- 万春
- 万锦
- 乌仁其其格
- 付奎
- 任艺
- 何永明
- 何静
- 佘阿莉
- 冯英
- 刘京娟
- 刘伟
- 刘传江
- 刘小平
- 刘擎
- 刘斌
- 刘永鑫
- 刘海涛
- 刘湘
- 刘红平
- 史兵波
- 叶宁
- 吕玉环
- 吴丽娟
- 吴晓峰
- 周丽杰
- 周冬冬
- 周家铭
- 喻德坚
- 姜霞
- 孙金丽
- 宋善炎
- 岳卫峰
- 张中强
- 张丽
- 张兴瑜
- 张培莉
- 张潇潇
- 张瑗
- 张红
- 张莉
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摘要:
如何扎实推进"双减"政策的落实?如何确保作业减负不减质?这是目前基础教育界关注的热点和重点问题。丁玉华老师作为教育部百名"教育家型"领航名师、广东省特级教师,自2012年起,先后主持了"基于迁移理论的小学数学作业设计研究""核心素养视域下小学数学情智教学的实践研究""小学数学情智教育理论和实践研究"等省级以上课题的研究,带领课题组成员及工作室团队。
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张梅英
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摘要:
本文基于迁移理论,实证检验了消费者对线上零售平台重复购买意愿的影响机制。结论如下:消费者在线上零售平台购物时受到推力效应、拉力效应和锚定效应三方面效应的共同作用。其中推力效应和拉力效应均可以显著提升顾客在线上零售平台购买的满意度和忠诚度,从而能够显著增强其重复购买意愿。但是,锚定效应对消费者在线上零售平台重复购买意愿的影响并没有显著体现。总体上拉力效应对重复购买意愿的影响强度高于推力效应。同时,顾客满意度和忠诚度在其中起到了显著的中介作用。
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潘英桃
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摘要:
根据公共管理类专业课程教学的特点,结合对专业学生的问卷调查和访谈,研究发现学生在不同的专业课程学习中存在着不同程度理论混乱的“门口效应”。这是因为学生对人才培养体系没有总体性把握,并且缺乏与专业相关的实践活动。为避免这种现象的出现,加强学生对不同理论知识的融会贯通,提出了专业知识学习迁移情境组合设计、构建关键理论特征体系,加强相关性实践引导等对策,以满足复合型创新公共管理人才培养的需求。
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谢慧君
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摘要:
写作教学一直是初中语文教学中的重点和难点,要搞好写作,除了多阅读,我们也要从理论上提升自己,从知识迁移与转化上看,迁移理论和阅读新理念为写作教学提供了新的思路。我们通过记叙文写作的具体课例,能明显知晓阅读对写作的迁移作用很大,能够让学生收到事半功倍的效果,也能让学生对写作树立起信心。
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肖娟;
魏剑辉;
王磊;
胡瑛
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摘要:
随着材料加工制造技术的发展,食品包装材料的类型越来越多,为食品加工企业食品包装和食品保护提供了更多的材料选择。但食品接触材料挥发性气味物质在一定的温湿度条件下具有迁移作用,当食品接触材料中化学物质迁移到食品中的剂量超标,残留的有害物质会对人体生殖系统、神经系统、免疫系统和内分泌系统等造成不同程度的损伤。基于迁移理论对食品接触材料中的挥发性气味物质分析,是食品卫生安全管理的基础。因此,本文综述了食品接触材料中挥发性气味物质分析技术的研究进展,旨在为食品接触材料有害物质分析及标准体系的完善提供一些参考。
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孙玉景
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摘要:
在初中语文阅读教学具体实践中应用迁移理论,能引导学生有效迁移运用既有知识和经验,促进学生阅读能力提高。面对当前初中语文阅读教学中迁移理论应用中存在的问题,结合具体教学过程探索提出有效教学策略建议,不断提高学生学习迁移能力,获得良好教学效果。
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于春亮
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摘要:
小学数学知识综合性强,由于学生思维发展与智力发育具有一定差异性,因此教师要根据不同知识的联系与作用,加强学生数学迁移能力培养,引导学生发现问题、解决问题,缩小学习差距,逐渐形成良好的数学思维与数学学习习惯。基于此,本文对小学数学课堂导入教学进行研究,并给出相关实践策略。
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郑家成
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摘要:
从课程思政的视角看,专业课程的学习可分为专业学习和思政学习,课程思政的实质是专业学习向思政学习的迁移,包括相互关联的两条路线:一是学生在课程思政中心理转化的过程,包括理解、对比、认同,一是教师实施教学行为来推动或引导学生心理转化的过程,包括关联、呈现、引领.
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熊萍;
金裕红;
王天虹;
刘子瑞
- 《军队院校数学课程创新教学研讨会》
| 2012年
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摘要:
本文通过分析学习迁移的教学意义,结合"高等数学"课程的实际教学,阐述了在教学中如何有效应用学习迁移理论,促进教学效率的提高和学员创新能力的提升.要深入了解学员原有数学认知结构状况,及时弥补其中缺陷、纠正错误观念,及时复习与新知识相关的已有知识,为学生认知“搭桥”,加强技能训练和学法指导,提高认知操作能力。
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张富仓;
康绍忠;
中国农业大学水利与土木工程学院
- 《2005年中国农业工程学会学术年会》
| 2005年
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摘要:
非水相流体(NAPLs)在土壤及多孔介质中的迁移对土壤和地下水环境产生显著的影响,该文从非水相流体在多孔介质中的持留特性、渗透特征、迁移的数学模型以及试验方法和技术等方面综述了非水相流体在土壤及多孔介质中迁移理论的研究进展.在分析国内外研究工作的基础上,指出了今后非水相流体在多孔介质中迁移理论研究的方向和发展趋势,提出了需要进一步研究的关键性问题.
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XIAO Wanying;
肖婉莹
- 《第十二届全国语音学学术会议》
| 2016年
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摘要:
山东临沂方言地处胶辽官话与中原官话的交界地带,又位于东潍、西鲁两片的过渡区域,具有较为复杂的语音特点,与普通话和英语既有共性,又有差异性本文主要按照迁移理论的理论框架,采用语音实验的方法,分析临沂方言的鼻化元音及元音/ε/和/(c)/对于英语语音学习的影响,并提出相应的纠正对策.
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孙晓霞
- 《北京舞蹈学院建校60周年暨中国艺术人类学国际学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
在我国传统乡村社会结构崩解、乡村文化大面积"破产"的语境下,关于乡村现有文化艺术活动的理论失语,也加重了乡村文化的失序.文章以朱光潜和高建平对"海景"与"菜园"的不同解读为切入口,描述了当代中国乡村艺术活动的现状;剖析了现代艺术系统的生存条件及其对时下乡村文化艺术的遮蔽和控制问题;提出在多种艺术生存方式共生的时代,需要迁移理论视角,关注处在社会底层的我国当代农民所享有的乡村艺术活动形态及其生存空间,构建起一个符合农村现实社会结构及内生机制的艺术活动理论体系.
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孙雄华;
曾白琳
- 《第8届中国运动心理学学术会议》
| 2006年
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摘要:
本文在田径教学中,按照运动技能的客观迁移规律组织教学,安排练习,强化动作技能的良性迁移,防止和克服各种不利于学习的干扰现象,使学生尽快地完成和掌握技术动作,取得良好的教学效果.
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于牧;
豆欣蔓;
于灵芝;
李洁;
唐倩
- 《中华护理学会2017全国儿科护理学术交流会议》
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摘要:
随着社会的迅速发展和人民生活文化水平的不断提高,儿童的身心健康受到越来越多的关注与重视,儿科患者有其特殊性,对儿科护士的核心能力要求也不同于成人科室,近年来,中国各级儿童专科医院和各级医院的儿科病房开展了各种形式的儿科护士培训工作,以期使儿科新护士在最短的时间内适应儿科工作特点.有计划、科学、系统、规范地培训儿科护士更好、更快适应护士角色,提高工作及学习能力,使其发挥最大潜力,弥补人力资源数量不足已经成为儿科护理管理工作的重中之重.
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- 中国地质大学(武汉)
- 公开公告日期:2017-06-13
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摘要:
本发明公开了一种基于电磁驱动及电渗固结理论的加快水分迁移装置,包括模型箱、滑坡模型、库水、电场产生装置、磁场产生装置;滑坡模型和库水置于模型箱内,且库水位于滑坡模型的滑坡与模型箱箱壁之间;在库水下方,模型箱底部设有带阀门的排水口;所述电场产生装置包括可调直流电源,以及置于滑坡模型中的阴极单元和阳极单元,可调直流电源分别通过电源夹与阴极单元、阳极单元连接;磁场产生装置使模型箱内产生电场和磁场;通过改变可调直流电源的大小、正负极,实现模型箱内电场、磁场的改变,进而改变库水中阴阳离子的运动,加快库水的渗透和排出。本发明还提供一种加快水分迁移的方法。本发明能加快库水对排出与渗透,提高试验效率。
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