软件资源
软件资源的相关文献在1987年到2022年内共计296篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文254篇、会议论文7篇、专利文献119307篇;相关期刊199种,包括中国经济和信息化、中国电化教育、新潮电子等;
相关会议7种,包括2013电力行业信息化年会、第十届京、津、沪、渝有线电视技术研讨会暨第十届全国城市有线电视技术研讨会、2010年全国软件与应用学术会议(NASAC2010)等;软件资源的相关文献由372位作者贡献,包括丁喜纲、余洋、刘仲春等。
软件资源—发文量
专利文献>
论文:119307篇
占比:99.78%
总计:119568篇
软件资源
-研究学者
- 丁喜纲
- 余洋
- 刘仲春
- 刘昌盛
- 吐尔逊江·尼牙孜
- 吴俊豪
- 唐兆海
- 唐波
- 姚玉莹
- 宋亮
- 廖谦
- 张国洪
- 张志彪
- 张迎曦
- 彭扬
- 施国强
- 施生燊
- 曹佩蕾
- 李伯虎
- 李桂云
- 李萌
- 杜立文
- 杨丙丽
- 林廷宇
- 毕军涛
- 温雪
- 王书琴
- 申瑞杰
- 石学荣
- 肖莹莹
- 胡倩
- 艾伦·J·薛比洛
- 艾润
- 谢冰
- 贺光忠
- 贾政轩
- 赵秀芳
- 邢驰
- 邹艳珍
- 郭丽琴
- 陈军
- 陈步飞
- 陶涛
- 鲜明
- 齐媛
- Mike Barlow1
- YEAP
- 丛培良
- 为荣誉而战
- 乔生红
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周歆虹
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摘要:
高中地理课程标准(2020修订版)背景下,创新型高中地理课堂的魅力在于学生积极主动地参与课堂教学活动,甚至参与设计课堂教学活动。信息技术环境对高中地理课堂模式的转变起到重要的支撑作用。本文以课堂教学信息化的必然趋势为背景,探讨了信息技术环境下高中地理教学预设与生成的课堂设计原则,并列举了智慧教学环境下的“海岸地貌”课例设计方案及具体实践经历和达成效果。一、信息技术环境下高中地理教学设计理论基础(一)课堂教学信息化的必然趋势我国教育信息化呈现出良好态势并飞速发展,基础硬件设施、软件资源和人才的建设储备等都具备了强大的供应基础,为推动我国教育信息化建设发展夯实了基础。在教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》中,以“育人为本”“融合创新”“系统推进”“引领发展”为计划的基本原则,这也就意味着我国教育信息化由“信息技术与课程深度融合”阶段迈入“常态化应用,全方位创新发展”阶段,这是新时代教育的新模式、新业态。
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摘要:
近日,索贝成功中标浙江广播电视集团中国蓝云智能平台项目。该智能平台系统将充分利用中国蓝云已有的资源,包括中国蓝云基础硬件资源以及新闻大数据系统、智能化平台等软件资源。同时,智能媒资库将与第三方系统、节目生产制作端互联互通,高效提供媒资服务,实现全域全流程全媒体媒资高效管理。该智能媒资系统将支持多租户模式,可在中国蓝云平台上实现独立的租户云媒资系统,供市县融媒体中心使用,进一步拓展中国蓝云平台的运营能力。
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王昌龙;
周思言
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摘要:
编程是人工智能的核心,是当前社会运行的基石之一。如今,以编程学习为基础而延展开的思维学习覆盖了全年龄段的学生。简单来讲,编程包括软件编程和硬件编程。软件编程可以理解为纯粹使用编程实现某一个只需要在电脑当中实现的功能;硬件编程除了纯粹的编程以外,还涉及一些电路或者其他硬件知识,例如一些常见的传感器、蓝牙传输或Wi-Fi传输等模块。而把这些硬件综合在一起后,就是我们常说的机器人编程。机器人编程结合了硬件内容及基础的编程知识,可以让学生更好地看到编程在实际中的用处。通过组装、搭建、编写程序运行机器人,能够激发学生的学习兴趣和热情,培养综合能力。然而在教学实践中,我们可能会遇到一些无法立刻解决的硬件问题,比如传感器失灵或主控数量不足的情况,这难免会降低教学效果,无法让学生很好地体验课程的核心内容。那么这时,我们就需要考虑如何充分利用现有软件资源实现硬件效果。
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杨丙丽;
曹佩蕾;
姚玉莹
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摘要:
cqvip:本文主要针对基于树莓派的机器人运动时的物体识别、视觉循迹避障、物体追踪等问题展开研究。借助树莓派平台,以其丰富的硬件接口和大量开源的软件资源作为研究基础,采用Python程序设计语言编程,使用可以连接树莓派的摄像头经行画面采集,利用OpenCV进行图像处理,设计了基于树莓派的目标追踪系统,以摄像头为感应,把获取的图像视频进行分析处理后,判断物体运动轨迹,判断路径遇到的障碍,与目标经行对比,实现物体追踪。
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杨丙丽;
曹佩蕾;
姚玉莹
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摘要:
本文主要针对基于树莓派的机器人运动时的物体识别、视觉循迹避障、物体追踪等问题展开研究。借助树莓派平台,以其丰富的硬件接口和大量开源的软件资源作为研究基础,采用Python程序设计语言编程,使用可以连接树莓派的摄像头经行画面采集,利用OpenCV进行图像处理,设计了基于树莓派的目标追踪系统,以摄像头为感应,把获取的图像视频进行分析处理后,判断物体运动轨迹,判断路径遇到的障碍,与目标经行对比,实现物体追踪。
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摘要:
2020年3月,教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》要求,到2022年,全面实现“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”在中小学校常态化按需应用。全力补齐农村薄弱学校和教学点的“三个课堂”硬件设施与软件资源等短板,并鼓励广泛开展直播式、录播式、植入式、观摩式等多样化教学。中央财政在相关项目中加大对地方教育信息化建设的支持力度,引导地方加强对农村、边远、贫困、民族地区“三个课堂”建设与应用的经费投入。鼓励企业等社会力量参与“三个课堂”建设,提供高质量的运维和支持服务。
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李颗;
张海清
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摘要:
2017年开始建设的国家粮丰工程“双季稻超高产绿色生产技术集成”示范基地,以长沙县路口镇明月村为核心,辐射路口镇、青山铺镇约130 hm2。基地依托湖南农业大学、湖南省农业科学院等教学科研单位,借助双季稻超高产绿色技术集成项目实施,创建了湖南水稻试验示范创新服务中心(平台),为项目提供全方位服务。创新建立了“科研院所+企业+基地+农户”组织管理模式,即科研院所负责科研试验示范项目,企业(公司)负责流转土地和科研服务,基地(政府、社会)负责集成硬件、软件资源,新型经营主体参与专业化、社会化服务,农户作为集体经济组织成员参与受益,同时提供劳务,获得报酬。
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张必彦;
卞光浪;
卢远超
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摘要:
针对传统资源配置方案评价方法主观性强、难以对实时测控软件提供精细化保障需要的弊端,提出一种基于DEA-ADC的实时测控软件资源配置方案评价方法.通过对实时测控软件资源配置后的测控能力进行测算,评价当前配置方案的结构有效性与规模效率,并提出优化措施.同时以测控飞行器飞行试验为例,验证了本方法的客观性和有效性,为今后同类型实时测控软件资源配置方案的制定提供决策参考.
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蔡永全;
张坚盛;
管宇;
乔石
- 《2013电力行业信息化年会》
| 2013年
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摘要:
针对充分利用专业软件资源的问题,积极响应目前国内提倡的"降本增效"口号,结合科研型企业发展的现状,设计了专业软件资源管理系统,打破了各专业研究中心专业软件资源不能通用的壁垒,实现了科研型企业内专业软件资源最大优化配置,以达到降本增效的目的.
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张芮嘉
- 《西部公共图书馆2018年学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
近年来,国家出台的公共文化新政策和图书馆领域的法律法规为公共图书馆的持续发展创造了良好的政策环境,特别是《中华人民共和国公共图书馆法》的颁布为公共图书馆的发展带来了新的契机,同时也给图书馆的建设提出了具体要求和规范.目前,公共文化工作普遍引起各级各地政府的重视,加大了人力物力财力的投入,基层公共图书馆的面貌正逐步得到改善,基础设施、经费投入、人力资源和服务水平均有不小的改观,基层图书馆作为公共图书馆体系中数量最为庞大的群体,正逐步成为构建公共文化服务体系中的主要阵地,关于对于进一步提高基层公共图书馆的公共文化服务水平,进一步推动我国公共文化事业的整体可持续性发展,如何发挥公共图书馆功能作用的问题进行了探讨.以《中华人民共和国公共图书馆法》为支撑,发挥政府主导作用,保障公共图书馆事业稳定、可持续健康发展,争取财政支持,加大经费投入,营造优良阅读风气和读书氛围,提高全民阅读积极性,完善设施设备,丰富软件资源。
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刘昌盛;
李萌;
邹艳珍;
谢冰
- 《2010年全国软件与应用学术会议(NASAC2010)》
| 2010年
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摘要:
随着Internet和软件复用技术的发展,在Internet上出现了越来越多可以被利用的软件资源,如Web Services、JAR包等。收集、整理这些软件资源将极大地丰富软件资源库中资源的数量和种类,从而有力地推动软件复用的进一步发展。基于上述目标,本文提出了一种基于Internet的JAR包描述和评论信息收集方法,设计并了北京实现大学软件资源库JAR包信息收集子系统。该系统目前已经为6000余个JAR包资源收集、整理了相关的描述和评论信息,从而能够帮助用户有效理解、使用这些JAR包资源。本文对JAR包信息收集子系统的设计和实现进行了较为详细的论述,对其中的关键算法进行了实验验证.
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