二维动画
二维动画的相关文献在1994年到2022年内共计970篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、电影、电视艺术、绘画
等领域,其中期刊论文904篇、会议论文4篇、专利文献541576篇;相关期刊414种,包括才智、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等;
相关会议3种,包括第十四届中国虚拟现实大会、2012中国计算机大会、2008全国新媒体艺术系主任(院长)论坛等;二维动画的相关文献由1061位作者贡献,包括张宝印、张韶华、郭婷婷等。
二维动画—发文量
专利文献>
论文:541576篇
占比:99.83%
总计:542484篇
二维动画
-研究学者
- 张宝印
- 张韶华
- 郭婷婷
- 郭连惠
- 张琪
- 罗增安
- 邱兆文
- 周俊伟
- 宋岩峰
- 张然
- 穆雪峰
- 赵兴酉
- 高岩
- 代振
- 刘佳慧
- 刘华
- 刘晓晔
- 刘梦洁
- 吴云
- 夏华锦
- 姚玉玲
- 张延梅
- 张明宝
- 曾晓娟
- 李舒南
- 沈宇峰
- 油晔
- 熊琨
- 王伟
- 王晓婷
- 王楠
- 胡南南
- 胡治宇
- 董娜
- 陈炯和
- 马瑞智
- 高英
- 黄东升
- 丁凤明
- 丁翠红
- 万延
- 乔文泽
- 付正翔
- 何嘉杰
- 何梦婕
- 何芬
- 余妹兰
- 侯庆斌
- 侯舞阳
- 俞俊
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韦江兰
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摘要:
在二维动画这一不受题材限制的特殊视觉载体中,色调是表现主题,渲染影片氛围,烘托人物情感必不可少的要素。不同的主题有不同的色调设计,设计者运用色调从色彩上引申过来的特点,将色调的心理暗示、联想、象征等特性运用在影片故事情节,人物情感表达、氛围渲染上,唤起人们的心理及情绪的共鸣,影片画面是创作者与观者的心理的物化反应,是情感表达的标志,而色调这一统筹整体画面的重要因素就成为表达作者主题和画面情感最直观的体现。作者在创作过程中该如何把握色彩色调的合理运用。
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沈丹萍
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摘要:
本文分析了当前专业类课程“课程思政”的实施情况,探究了高职院校动漫专业课程“课程思政”内涵和实现路径,并以动漫专业课程《二维动画设计》为例,深入挖掘课程内涵,提炼出具有课程特色的课程思政元素,并提出了“课程思政”融入专业课程的实施策略和路径,让高职院校的“立德树人”落实到教学中。
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刘跃
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摘要:
论述了目前制作动画的两种主要方式,二维动画制作和三维动画制作流程,及其各自的优缺点。通过分析以上两种方式的优缺点,为了获得更逼真、美观的动画效果,需要利用各种技术将二者结合起来融合应用。
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易茹
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摘要:
目前用于人物二维动画建模的人物成像算法存在精准度不高、执行效率差的问题,还有较大提升空间。基于此,提出了一种基于深度学习的人物二维动画生成算法,对人体运动状态下的姿态进行识别、模拟,对视频图像预处理、人物边缘轮廓绘制提炼,以神经网络结构算法为基准,采用聚类算法对关键关节点数据进行处理,降低数据处理量,提高执行效率。结合人物动作姿态识别和二维动画建模,实现了针对动画人物构建改进的卷积神经网络架构,并运用大数据分析建模最终生成人体二维动画模型。对比经典的算法,明显提高了动作识别的精准度以及算法的执行速度。
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彭立;
符与晴
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摘要:
清代康熙、雍正、乾隆时期的桃花坞年画描绘了苏州的城市景象和当地居民的生活场景,运用成熟的套色技法,散发出浓郁的民间气息,真实记录了“康乾盛世”时期苏州的城市风貌。因受西方绘画透视和比例的影响,同时在艺术语言上集苏皖刻艺之长与铜版画排线法为一体,故桃花坞年画呈现出不同于国内其他地区年画的视觉元素。在角色造型的刻画上,桃花坞年画进行了理想化的夸张,同时受到中国画色彩的影响,整体趋向于素雅清丽,画面的构图充盈丰满。分析桃花坞年画的视觉元素,将其独有的装饰意味与二维动画形式有机结合,可以使二维动画更具本土化特征。该文研究清代苏州桃花坞年画的造型、色彩和构图,归纳苏州桃花坞年画的视觉元素,希望可以为二维动画的民族化提供参考。
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李泽乾
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摘要:
二维动画具有画面优美、线条流畅等优点,已广泛应用在很多领域。三维技术的运用对二维动画具有很高的价值,能够给人们带来更强的视觉冲击,因此有必要进一步深化其应用效果。基于此,本文重点探讨了三维技术在二维动画创作中的应用,以期为相关研究提供借鉴。
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张实;
张婉桐
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摘要:
近百年来,在动画产业持续发展的趋势下,我国动画设计制作方式与表现形式也在随之更新优化。21世纪以来,基于数字化、信息化技术的高速发展,数字媒体技术逐渐实现了在视觉文化产业中的普遍应用。国产动画创造过程中对数字媒体技术的应用可以说是动画产业颠覆性的变革,在多媒体技术及计算机技术的推动下,国产动画设计产业也随之进步。据此,本文对基于数字媒体技术的动画设计进行了详细分析。
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胡晓玲
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摘要:
"互联网+职业教育"的深度融合正在深刻变革着当下职业学校传统的教学模式,而《二维动画设计与制作》这门课程是培养新媒体高技能人才的重要课程。因此,在《二维动画设计与制作》课程教学中,如何使用混合式学习模式,最大限度提升中职学生的学习深度显得尤为重要。本文通过分析混合式学习的概念,结合我校课程概况及学情分析,提出在《二维动画设计与制作》课程教学中混合学习模式的具体设计,以期促进学生操作能力与创造力的发展。
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张环平;
胡瑞波
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摘要:
河西走廊红西路军的故事历久弥新,本文将严谨的红色政治文化与娱乐性、艺术性较强的动画艺术融合,以《血战高台》二维动画创作为例,研究数字技术如何传承和弘扬红西路军视死如归、不惧困难的伟大革命精神。分析动画创作中运用的非语言符号与视听语言怎样体现地域特色,并探究如何利用数字技术有效保护和利用红色旅游资源。推动数字化与本地文化的融合,有利于多途径传承和发扬红西路军精神,并且提高当地文化自信及审美情怀,更有利于影响新时代青年树立正确的价值观。
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王宁
- 《2008全国新媒体艺术系主任(院长)论坛》
| 2008年
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摘要:
一部动画作品的艺术风格包括了导演风格(影视语言)、美术风格(角色、背景设计)、动画表演、音乐、音效等.动画美术风格的继承与创新一直是动画创作中一个重要学术课题.国内早年出现了许多优秀的、以传统艺术表现形式为视觉效果的二维手绘风格动画短片,展现了二维动画手绘效果的永恒艺术魅力,比如中国画的水墨效果、剪纸/皮影效果等,但其逐帧绘制的过程复杂烦琐.三维渲染技术的出现为传统二维动画手绘美术风格的开拓与创新提供了新的制作思路与方法;另一方面,观众已经逐渐乏味了三维动画初期一直采用的三维实体着色渲染风格,新颖的美术风格呼之欲出.
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郭梦冉;
肖永亮
- 《2008全国新媒体艺术系主任(院长)论坛》
| 2008年
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摘要:
本文从角色造型、场景、动作表现、镜头语言、音乐风格及配音等方面,对中美二维动画风格进行对比分析.受传统艺术的影响,如西方的油画、歌剧,东方的国画、京剧等要素的影响,一般美国动画更趋于写实和颂歌的风格,中国动画则突出写意和脸谱化.
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