二级管理
二级管理的相关文献在1983年到2022年内共计786篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文779篇、会议论文1篇、专利文献780909篇;相关期刊469种,包括才智、人力资源管理、职业等;
相关会议1种,包括第七届全国中外合作办学年会等;二级管理的相关文献由970位作者贡献,包括林建全、郑亮、郭必裕等。
二级管理—发文量
专利文献>
论文:780909篇
占比:99.90%
总计:781689篇
二级管理
-研究学者
- 林建全
- 郑亮
- 郭必裕
- 党冬丽
- 刘翠琼
- 吴万友
- 唐小洁
- 张振国
- 张旭翔
- 徐荣宽
- 李华
- 李燕
- 李颖
- 杨练武
- 林元宏
- 梁春苗
- 汤飚
- 程友刚
- 韦元
- 丁希香
- 丁晓杉
- 丁永久
- 于德泉
- 云雪林
- 何平
- 何绚
- 余德芹
- 侯作亭
- 侯建军
- 俞吉兴
- 冯晓燕
- 冷育荣
- 刘丽霏
- 刘仁福
- 刘敬
- 刘玉书
- 刘进华
- 卢冰原
- 卢勇
- 卢欣杰
- 吴伟
- 吴方鹏
- 吴朝霞
- 吴桂纯
- 吴飞
- 周海伦
- 周青
- 夏玉敏
- 姚斌
- 姜振鹏
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刘娅娅;
吴价宝
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摘要:
本研究首先分析了大众化教育背景下当前高校二级管理体制改革的必然性,并客观指出二级管理体制改革所面临的校院两级权责划分不够明晰、校院两级管理制度不够完善、学术权力与行政权力比例失衡、院校两级内部机构设置不合理等四大主要问题。作者借鉴政府部门“放管服”改革中的成功经验,结合当今高校工作实际,围绕将简政放权落到实处、坚持放权与管理相结合、多措并举优化服务质量这三个方面,提出了高校“放管服”式二级管理体制改革的具体对策及建议,对推进高等学校内涵式发展和高质量发展具有指导意义。
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吕荣光
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摘要:
随着高职学校办学规模不断扩大,社会用人需求不断变化,原有的内部治理体制已经不能适应学校的发展,推行校院二级管理体制已成为高职学校发展的必然趋势。就G职业学院校院二级管理体制改革实践进行了研究,分析了校院二级管理体制改革取得的成效和存在的问题,并从管理模式、责权分配制度、运行机制、资源配置措施等方面提出了相应对策,旨在推行校院二级管理体制,为高职学校提升内部治理能力,完善学校现代管理体系提供参考。
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李洪霞
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摘要:
我们荣成市在新时代文明实践中心建设中,重点围绕文明实践"怎么做、谁来做、做什么、在哪做、做多久"问题集中发力,积极探索低成本、可持续、可推广的建设路径。抓好顶层设计。成立以市委书记为组长的新时代文明实践中心试点建设领导小组,市委书记、副书记分别担任文明实践中心主任、副主任,研发荣成市新时代文明实践中心云平台,实行文明实践志愿服务"全市一张网"管理,同时,打造文明实践镇街二级管理子平台,将所辖村居文明实践考核管理权限下放,活动情况与考核奖罚挂钩,激发基层参与热情。
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方红明;
王世杰;
严霜
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摘要:
受诸多因素影响,部分地方高校在实验教学中心建设与管理方面仍面临着许多问题,实验教学中心的管理仍沿用传统的教研室管理模式,导致实验教学中心人才队伍建设不足,各类仪器设备的使用率较低且缺乏良好的维护。结合地方高校实验教学中心建设与管理现状,本文分析了当前地方高校实验室一级管理和二级管理的特征与区别,从人才队伍建设、仪器设备管理、创新实验开设等方面,提出了二级管理体制下地方高校实验教学中心构建路径,以期更好地规范和完善实验教学中心建设与管理工作。
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吕晓霞;
朱璐
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摘要:
大学生心理健康状况已成为高校日益关注的重要问题.随着高校大学生心理健康教育的不断深入,继续由心理健康中心承担全校心理健康教育工作的模式逐渐受到挑战.以黄冈职业技术学院交通学院探索出的"12345"心理健康教育工作模式为例,从工作站的构建、工作模式的探索与实践等方面,提出在职业院校教学学院建立心理健康教育工作站的尝试,实践证明这种工作模式成效明显,但必须有活动经费和专业辅导人员为保障.
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章丽
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摘要:
随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向"校—院"两级管理模式转变.文章试将平衡计分卡(亦称为"BSC模式")理念引入高职院校二级管理,同时结合高职院校实际,对平衡计分卡的财务、客户、内部流程和学习成长4个维度进行适当转换,尝试构建符合高职院校二级管理特点的平衡计分卡指标体系,以期为高职院校管理模式的采用提供新的思路和方法,促进高职院校的可持续发展.
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陈璐
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摘要:
高职院校二级管理的实施能够有效提高院校管理水平,同时相应的理论、实践依据都较为稳固,值得高职院校积极推广.本文主要分析了高职院校二级管理实施存在的权责模糊、规章制度不完善、管理人员难胜任岗位、约束监督和考评机制不健全等问题,并从高职院校特殊性、管理目标、组织机构、职权体系、教学与财务管理体制、人员培训与管理、宏观调控等方面,对优化高职院校二级管理的策略展开了探讨.
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孔盼盼;
邓成刚
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摘要:
基于校院二级管理体制建立一套更适合当下高职院校二级学院辅导员的考核机制,是非常有必要的.文章从考核目标、考核主体、考核内容和指标设置、考核方式和周期、考核反馈和考核结果等方面对当前辅导员考核机制的现状进行分析,并有针对性地提出改进建议,期望能帮助建立一套科学的、公平的、具有可操作性的辅导员考核机制.
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Liu Xiaoyu;
刘晓瑜
- 《第七届全国中外合作办学年会》
| 2016年
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摘要:
由于非法人设置的中外合作办学机构在管理和办学实践中具有多重特殊性,大部分母体学校的大学章程关于二级管理的表述难以一揽非法人设置中外合作办学机构自治和母体学校宏观管理的双重任务.在大学章程中构建科学合理的大学内部治理结构,明晰非法人设置的中外合作办学机构和母体学校的二级管理权限边界需要加强大学章程的指导、协调、监督和服务等宏观调控的功能,这对于探索非法人设置的中外合作办学机构管理问题具有现实意义.