质量评价指标
质量评价指标的相关文献在1987年到2022年内共计187篇,主要集中在临床医学、经济计划与管理、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文165篇、会议论文11篇、专利文献129207篇;相关期刊143种,包括中外企业家、商业会计、标准科学等;
相关会议11种,包括中国移动通信集团设计院第20届新技术论坛、中国草学会2013学术年会、中国地质学会2011年学术年会等;质量评价指标的相关文献由380位作者贡献,包括吕秀阳、李英华、黄信群等。
质量评价指标—发文量
专利文献>
论文:129207篇
占比:99.86%
总计:129383篇
质量评价指标
-研究学者
- 吕秀阳
- 李英华
- 黄信群
- 黄国雄
- 伍秀珠
- 伏宝香
- 关丽娜
- 刘勇
- 吴天乾
- 夏长群
- 宋亚斐
- 宋文宇
- 席淑新
- 常喜文
- 张佳鸿
- 张国泉
- 方海云
- 方胜梅
- 李季
- 李德红
- 李明忠
- 李波
- 李甲
- 杨传瑞
- 杨春文
- 林敏生
- 滕志香
- 王旭
- 等
- 胡明月
- 萧嘉明
- 贺静
- 赖宏武
- 赵沁平
- 邬能灿
- 郭玉彬
- 闫子舰
- 陈小武
- 陈珺仪
- CHEN Ya-jun
- COPP J A
- D.Stamatis
- E.N.Sorridou
- E.Zucs
- LI Hong
- LI Na
- LIU Fen-fen
- Montoye C.
- Moscucci M.
- R.Geers
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时俊卿
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摘要:
实践证明,教学成果奖极大地鼓励了教育工作者参与到教育教学研究中来,关注教学水平的提高和教育质量的提升。同时,人们也对基础教育教学的评判有了新的关注点,降低了将考试成绩作为教学水平与质量评价指标的关注热度。那么,如何培育教学成果呢?首先,要明确什么是教学成果。
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张慧聪
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摘要:
“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。”(1)如何做好课程思政建设及其效果评价工作,是公安院校必须思考的问题。科学设计课程思政体系,明确课程思政建设目标要求,不断提升教师课程思政意识能力,建立健全课程思政建设质量评价指标。
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张珊
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摘要:
目的探讨质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中的应用效果。方法选取2019年9月-2020年9月天津市宁河区医院骨科接诊的62例患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各31例。对照组给予常规疼痛管理,观察组在对照组基础上应用疼痛护理质量评价指标,比较两组首次疼痛评估合格率、疼痛护理质量水平、临床行为依从性评分、护理前后24 h疼痛评分以及镇痛满意度。结果观察组首次疼痛评估合格率为93.54%,高于对照组的80.64%,但差异无统计学意义(P>0.05);观察组疼痛健康教育、护理记录、护理安全评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在骨科疼痛护理管理中应用质量评价指标,可提高首次疼痛评估合格率、疼痛护理质量水平以及患者临床行为依从性,降低疼痛评分,提升镇痛满意度。
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植艳茹;
李海燕;
陆小英;
齐戈尧;
陆清声;
杨光
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摘要:
目的构建住院患者静脉血栓栓塞症(venous thromboembolism,VTE)预防护理质量评价指标体系,为指导和提高围术期VTE预防护理质量提供参考依据。方法以“结构-过程-结果”质量模型为理论依据,在文献回顾和小组讨论的基础上初步拟定函询问卷,应用德尔菲法进行2轮专家函询,采用层次分析法计算各指标权重。结果两轮函询问卷有效回收率均为100%,专家权威系数为0.905,肯德尔和谐系数分别为0.316、0.330。最终形成包含3个一级指标、9个二级指标、23个三级指标的住院患者VTE预防护理质量评价指标体系。结论住院患者VTE预防护理质量评价指标体系构建方法科学合理、实用性强,可有效评价VTE预防护理质量。
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张金流
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摘要:
为进一步提升环境工程硕士专业学位研究生工程应用能力培养的评价水平,从学生培养全过程出发,构建实践教学质量评价指标体系,继而以合肥学院为例,利用层次分析法,构建评价指标比较矩阵并计算各层指标对上层指标的权重;再利用灰色聚类法,依据白化权聚类系数大小,对实践教学质量评价指标进行聚类分析。结果发现实践环节4个一级评价指标为AA,考核反馈机制为A,培养质量总体评价结果为AA类别,即良好等级。
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摘要:
钦州市院:重视刑检案件质量评价日前,钦州市检察院举办该市检察机关普通刑事检察业务培训,重点解读刑检47项案件质量评价指标和办案注意事项。同时,结合各院实际,以问题为导向,点对点剖数据、点问题、析原因、谈措施,通过精准式培训转理念,找路径、授方法、明操作,为提升全市刑事检察案件质量主要评价指标明确思路和指明方向。
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韩旭
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摘要:
“案-件比”作为一项全新的办案质量评价指标,是指发生在人民群众身边的“案”,与“案”进人司法程序后所经历的有关诉讼环节统计出来的“件”相比,形成的一组对比关系。当“案”为1,“件”数越高,说明案件经历的环节越多,司法资源付出就越多,案件的政治效果、社会效果、法律效果和当事人的感受可能就越差。
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冯仲科
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摘要:
描述森林数量、质量、经营状态的参数很多,如单木的树高、胸径、材积、生长量等,林分的树种组成比例、平均胸径、平均高度、密度、蓄积量、生长量等。如果从应对全球气候变化来衡量,生物量、净初生产力、碳汇量等都是重要的参数;反映一个国家或区域的森林数量的有林地面积、蓄积量;反映森林质量的有生长量。具体到一个地块(小班),就会涉及立地条件和地位指数的评估问题。
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刘炳慧
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摘要:
目的:探讨麻醉恢复室护理安全质量评价指标体系的构建方法及应用效果.方法:选取本院2019年10月~2020年10月的100例麻醉恢复室患者,根据有无构建并实施护理安全质量评价指标体系将其分为两组,A组(2019年10月~2020年4月,50例)为未构建并实施护理安全质量评价指标体系组,B组(2019年5月~2020年10月,50例)为构建并实施护理安全质量评价指标体系组,对比两组的护理质量评分(技术操作、安全管理、危重护理、舒适度)、护理风险事件发生率.结果:B组的护理质量评分高于A组,P<0.05;B组的护理风险事件发生率低于A组,P<0.05.结论:麻醉恢复室护理安全质量评价指标体系的构建与实施,能够明显提高麻醉恢复室护理质量,降低护理风险事件的发生率,值得应用.
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左韬;
李富年
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摘要:
分析总结了电子信息专业实习实践的实施方法,提出了基于质量评价的实习实践体系,设计了实习实践质量评价模型,将质量评价模型融入实习实践中,能够实现对实习实践过程的监控,促进实习实践的改进和提高.
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杨家珍;
隋亚莉;
王琪;
董月仙
- 《第十三届亚太质量组织国际会议暨第六届中国上海国际质量研讨会》
| 2007年
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摘要:
我国高等教育自1999年以来进入了跨越式发展阶段,连年的扩招使高等教育质量下滑并带来了许多令人担忧的问题。提高高校教学质量和办学水平已成为高校的中心任务。现代质量观认为质量不仅是符合标准,而且是满足顾客要求的程度。国外大量实践证明,顾客满意度已成为一项新型的质量评价指标,广泛应用于对产品质量和服务质量的评价,也应用于对组织工作业绩的评价。本文研究了高校顾客的分类及不同顾客的需求,根据高等学校的运行规律和教育部2004年颁发的《普通高等学校教学工作水平评估方案》构建了不同顾客的满意度评价指标,在此基础上设计调查问卷并进行了实际调查和分析,对改进高等学校的办学质量、完善顾客满意度理论具有重要的意义。
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