质的研究方法

摘要： 一、教育研究中扎根理论引入的渊源与路向(一)扎根理论在我国教育研究中引人的渊源。1967年,社会学家格拉泽和斯特劳斯率先发起质性研究革命的先声,以弥补经验研究与理论研究的二二元对立为初衷,首次提出扎根理论。2000年,陈向明在其专著《质的研究方法与社会科学研究》中首次将扎根理论系统地弓至我国教育研究领域。

摘要： 科学的研究方法对于一门学科持续发展至关重要,音乐治疗学作为一门新兴学科,选择什么样的研究方法更加合理是每一位音乐治疗师值得思考的问题.本文就质的研究方法与音乐治疗关联性这一问题展开探讨.

摘要： 一、主体意识:“研究者作为研究工具”的具体呈现。质的研究方法之所以能够进行下去,应是建立在研究者与研究对象之间相互信任、达成共识的基础之上的,但是,在实际的研究过程中,研究对象往往是在毫不知情或不完全知情的情况下,被带入研究者设计的问题情境中,因而是一种不对等的“对话关系”。

摘要： 学校和家庭是学生成长成才的两个主要的决定性因素，只有加强学校和家长的合作，才能有效保障大学生的成长成才。现在高校的家校合作机制建立还有很困难，本文以"千人家访"为契机，以"质的研究"与家长探讨了家长对学生大学目标设立的期待与作用，关键是改变家长和学生的观念，积极交流，促进成长。

摘要： 随着时代的发展和教育改革的不断深化，质的研究方法越来越受到教育者的重视。本文主要从质的研究方法的内涵、应用原因、应用方法以及它的缺点四个方面展开阐述，探索德育研究中质的研究方法的应用。最后得出结论，即德育研究需要质的研究方法与量的研究方法相结合。%With the development of times and the deepening of e-ducation reform, qualitative research method gets more and more attention of educators. This study mainly explores the application of qualitative research method in the study of moral education re-search. It states from four aspects, what qualitative research method is, why, how to use and its weaknesses. Finally it comes to the conclusion that the moral education research needs to combine qualitative research methods and research methods.

摘要： 用质的研究方法探索网络对高校思政工作的作用，对当前网络环境下思政工作的特点和面临的问题做系统的研究和思考，得出网络对高校思政教育工作的双面影响。为探索高校思政教育工作者进行网络思政教育新方法、新思路具有深远的意义。

摘要： 用质的研究方法探索网络对高校思政工作的作用，对当前网络环境下思政工作的特点和面临的问题做系统的研究和思考，得出网络对高校思政教育工作的双面影响。为探索高校思政教育工作者进行网络思政教育新方法、新思路具有深远的意义。

摘要： 在心理学研究方法中一直都存在两种研究方法，分别是“质”的研究方法与“量”的研究方法。通过不断对量的研究方法进行反思，在临床心理学研究中逐渐注重质的研究方法的应用。本文通过对质的研究方法与其研究现状进行研究，提出了几种在临床心理学中非常适合的质的研究方法，同时提出在临床心理学运用质的研究方法时需要不断反思总结，谨慎给出最终的结论。

摘要： 本论文以一门课程的开展作为行动研究对象，主要目的是帮助学生了解、接受并学会运用质的研究这一社会科学研究的科学方法。行动研究强调反思的精神与赋权的力量，在这个过程中，教师作为研究者主要扮演“引导”的角色，通过与学生交互作用的行动策略，使学生作为参与者自己担负起思考和成长的任务。通过三个阶段的反思，学生对质的研究方法的概念逐渐从模糊到清晰，从似懂非懂、不重视研究方法的态度到改变了对学术的看法。然而，质的研究方法在运用阶段却出现了理论和实践的脱节，这一发现促使研究者仍要继续在行动中改进方法课的教学。

摘要： 抑制了电池中的气体产生且实现了高安全性。所述电池由正极、负极、设置在所述正极和所述负极之间的隔膜和浸渍在所述隔膜中的电解质构成，并且在所述正极、所述负极、所述隔膜和所述电解质的至少一个中包含杂多酸和/或杂多酸化合物作为添加剂，在所述正极中，在正极集电体上形成包含正极活性物质的正极活性物质层，在所述负极中，在负极集电体上形成包含负极活性物质的负极活性物质层。

摘要： 一种非水电解质二次电池，具备正极、负极和非水电解质，上述正极含有具有α－NaFeO2型晶体结构且由通式Li1+αMe1－αO2(0＜α，Me为包含Ni和Mn、或者Ni、Mn和Co的过渡金属元素)表示的锂过渡金属复合氧化物作为活性物质，使用CuKα射线的X射线衍射图中，在20°～22°以下的范围观察到衍射峰。

摘要： 本发明的一个方式的非水电解质蓄电元件用正极活性物质含有具有α－NaFeO2结构的锂过渡金属复合氧化物，其中，进一步包含铝，上述锂过渡金属复合氧化物包含镍和钴中的至少一者以及锰，上述锂过渡金属复合氧化物中的锰在过渡金属中所占的含量以摩尔比计为0.6以下，在不存在电位达到4.5V vs.Li/Li+以上的充电历程的状态下的电位4.35V vs.Li/Li+的充电状态下，以X射线衍射图案为基础并将空间群R3－m用作晶体结构模型时的根据利用里特沃尔德法的晶体结构分析而求出的上述正极活性物质的氧位置参数为0.265～0.269。

摘要： 一种非水电解质二次电池用正极活性物质，含有锂过渡金属复合氧化物，上述锂过渡金属复合氧化物具有α－NaFeO2结构，Li与过渡金属(Me)的摩尔比Li/Me为1.05≤Li/Me＜1.4，含有作为过渡金属(Me)的Ni和Mn、或者Ni、Co和Mn，Mn与Me的摩尔比Mn/Me为0.4≤Mn/Me＜0.6，Ni与Me的摩尔比Ni/Me为0.2≤Ni/Me≤0.6。

摘要： 本申请提供一种碳质材料的制造方法，其减小向碳前体中添加的钠的量，并且得到具有大的去掺杂容量。本发明的非水电解质二次电池负极用碳质材料的制造方法包含：(1)加成缩合工序，使由含有50质量％以上苯酚的酚类和醛类构成的原料混合物，在相对于所述原料混合物小于5质量％的钠系碱性催化剂的存在下进行加成缩合而得到甲阶型酚醛树脂；(2)烧成工序，将所述甲阶型酚醛树脂在非氧化性气体氛围中、950°C以上且1500°C以下进行正式烧成得到烧成碳；以及(3)被覆工序，利用热解碳被覆所述烧成碳而得到碳质材料。

摘要： 本发明提供一种负极活性物质的制造方法，所述负极活性物质包含硅化合物SiOx，其中，0.5≤x≤1.6，所述硅化合物包含锂，并且，所述负极活性物质的制造方法具有下述步骤：使已插入锂的硅化合物接触溶液B的步骤，所述溶液B包含多环芳香族化合物或其衍生物、或者包含这双方，溶液B包含作为溶剂的选自醚系溶剂、酮系溶剂、酯系溶剂、醇系溶剂及胺系溶剂中的一种以上；以及，使硅化合物接触溶液C的步骤，溶液C包含作为溶剂的选自醚系材料、酮系材料及酯系材料中的一种以上，并包含作为溶质的在分子中具备醌型结构的化合物。由此，提供一种非水电解质二次电池用负极活性物质的制造方法，其可增加电池的容量，并可提升循环特性。

摘要： 本发明提供可通过比固相法的烧成温度低的温度的烧成而获得固体电解质且上述烧成时的质量减少率低的固体电解质前体、固体电解质前体的制造方法、固体电解质的制造方法和固体电解质-电极活性物质复合体的制造方法。本发明的固体电解质前体是用于通过1000°C以下的温度的烧成来合成包含锂元素、第3族元素和第4族和/或第5族元素的单相钙钛矿结构或单相石榴石结构的固体电解质的物质，其包含锂元素、第3族元素的氧化物和/或氢氧化物和第4族和/或第5族元素的氧化物和/或氢氧化物。

摘要： 抑制了电池中的气体产生且实现了高安全性。所述电池由正极、负极、设置在所述正极和所述负极之间的隔膜和浸渍在所述隔膜中的电解质构成，并且在所述正极、所述负极、所述隔膜和所述电解质的至少一个中包含杂多酸和/或杂多酸化合物作为添加剂，在所述正极中，在正极集电体上形成包含正极活性物质的正极活性物质层，在所述负极中，在负极集电体上形成包含负极活性物质的负极活性物质层。

摘要： 本发明的目的在于，提供示出良好的充放电容量、同时示出低电阻、且具有对氧化劣化的良好耐性的非水电解质二次电池(例如锂离子二次电池)的负极中使用的碳质材料(非水电解质二次电池用碳质材料)。本发明涉及非水电解质二次电池用碳质材料，通过广角X射线衍射法使用Bragg式算出的(002)面的平均面间隔d002处于0.36~0.42nm的范围，通过氮气吸附BET3点法求出的比表面积处于20~65m2/g的范围，氮元素含量为0.3质量%以下、且氧元素含量为2.5质量%以下，通过激光散射法得到的平均粒径为1~4μm。

摘要： 本发明涉及复合多孔质中空纤维膜，是至少具备含有氟树脂系高分子的第1层和第2层的复合多孔质中空纤维膜，上述第1层具有沿上述复合多孔质中空纤维膜的纵向方向取向的柱状组织，基于特定式算出的上述柱状组织的拉曼取向参数的平均值ν为1.5以上且4.0以下，上述第2层具有三维网状组织，上述第2层的表面的平均孔径为5.0nm以上且5.0μm以下。