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负面心理

负面心理的相关文献在1996年到2022年内共计200篇,主要集中在临床医学、教育、基础医学 等领域,其中期刊论文198篇、会议论文2篇、专利文献5796篇;相关期刊152种,包括中学课程辅导(教学研究)、考试周刊、东方药膳等; 相关会议2种,包括2016年《中国医院药学杂志》学术年会、香山科学会议第S42次学术会议等;负面心理的相关文献由277位作者贡献,包括吴丽玫、朱沛雨、杨小军等。

负面心理—发文量

期刊论文>

论文:198 占比:3.30%

会议论文>

论文:2 占比:0.03%

专利文献>

论文:5796 占比:96.66%

总计:5996篇

负面心理—发文趋势图

负面心理

-研究学者

  • 吴丽玫
  • 朱沛雨
  • 杨小军
  • 王海
  • 王霜玲
  • 窦建岗
  • 郭蕊
  • 陈会霞
  • 隋秀梅
  • 颜金晶
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 袁璐
    • 摘要: 中考和高考是现阶段我国中学生面临的重大人生考验,良好的心理素质是学生稳步前行的有力保障,能助力考生在考试时发挥出正常水平。跋涉在毕业升学这段艰辛的历程中,有时学生会出现不同程度的迷茫、松懈、焦虑、烦躁等负面心理,需要得到及时的疏解与干预,以使学习行为更加高效,应考信心更加充沛。考前心理辅导,能帮助学生认识现状,发现问题,唤醒动能。
    • 唐娟; 翟晓
    • 摘要: 目的探讨焦点解决短期团体干预方案在急性白血病患者中的应用效果。方法选取2020年1月至2021年11月南方医科大学顺德医院收治的66例急性白血病患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各33例。对照组采用常规的心理护理,观察组在对照组的基础上采用焦点解决短期团体干预方案干预。比较两组患者干预前后的焦虑亚量表(HADS-A)和抑郁亚量表(HADS-D)评分、一般自我效能感量表(GSES)评分以及生活质量测定量表(FACT-G)评分。结果干预前两组患者的HADS-A、HADS-D、GSES及FACT-G评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组的HADS-A和HADS-D评分低于对照组,GSES评分、FACT-G各维度评分和总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性白血病患者中实施焦点解决短期团体干预方案,可明显缓解患者的焦虑和抑郁心理,提高自我效能感和生活质量,具有较高临床运用价值。
    • 马雪梅
    • 摘要: 初中英语和高中英语的区别比较明显,跨度较大,学生需要主动变换学习方式和学习思维,实现初中英语向高中英语的顺利过渡,逐步提升个人的核心素养水平。但是有的学生学习基础比较薄弱,往往沿袭初中英语学习方式学习高中英语,采取简单死记硬背的形式应对教师的考查,最终导致思维断层问题比较严重,高中英语学习质量不够理想,学生存在消极情绪和负面心理。结合这一现实矛盾,英语教师要了解断层问题出现的实质原因和具体表现,积极创新教学对策,确保初高中英语的有效衔接,为学生英语核心素养的培养做好准备。
    • 池清华; 胡慧芳
    • 摘要: 目的探析医养结合模式下的延续性护理对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能、营养指标以及负面心理方面的影响。方法选取2020年1月—2021年1月于某三级甲等综合医院住院的老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者86例,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各43例,对照组出院后给予常规延续性护理,观察组采用医养结合延续性护理,干预3个月后比较患者的肺功能、营养指标以及负面心理的变化情况。结果观察组患者肺功能、营养指标均明显改善;与干预前相比,观察组及对照组患者的焦虑、抑郁(SAS、SDS)评分显著改善,但观察组患者焦虑、抑郁改善水平明显超过对照组(P<0.05)。结论立足于医养结合背景,对老年COPD疾病患者开展延续性护理,对于改善患者预后有着重要价值。
    • 梁圆圆
    • 摘要: 社康中心作为医院下属的基层医疗机构,承担着社区居民健康管理的重任,应当想方设法地提升居民的健康素养。通过有效开展心理健康教育,能够帮助居民从内心树立健康生活的态度,消除负面心理因素,和谐健康地发展;开展食品安全教育,能够帮助居民认识到合理膳食、食品安全的重要性,推动国家食品安全工作的高效开展。不过,心理健康教育和食品安全教育都属于长期性的工作,并且具有一定的复杂性,单靠短期教育或者传统方式开展教育,所起到的效果并不理想,因此,探索构建长期的心理健康和食品安全教育策略十分重要。
    • 冯结兰; 陆凤英
    • 摘要: 目的探讨积极心理干预(PPI)缓解混合痔择期手术患者负面心理的效果。方法将该科2020年1—4月接收的择期手术患者76例随机分为对照组与研究组,每组各38例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上开展PPI,比较两组患者干预前后的焦虑程度[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)14量表]、抑郁程度[汉密尔顿抑郁量表(HAMD)17量表]、睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]、心理弹性[心理弹性量表(CD-RISC)]及疼痛状况[数字化疼痛评分(NRS)]。结果研究组干预后的HAMA 14、HAMD17量表评分,PSQI评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的CD-RISC中坚韧、力量、乐观维度评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组术后3、5、7 d的NRS低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论PPI可减轻混合痔患者的焦虑与抑郁程度,提升睡眠质量,调节心理弹性,缓解术后疼痛,值得应用。
    • 王觅; 王怡
    • 摘要: 妊娠分娩属于一种相对复杂的生理过程,主要是指母体娩出胎儿全部过程。由于分娩的时候会面临着很大的痛苦,很多产妇都对分娩非常恐惧,特别是初产妇没有相应的经验,也缺乏认知,在分娩过程中会出现强烈的疼痛感,因而使得交感神经过度的兴奋,大量释放儿茶酚胺,易发生子宫收缩不齐及产程延长等现象,严重影响孕产妇及新生儿生活质量,从而对其分娩的顺利进行产生不利影响,一些疼痛特别严重的产妇无法正常顺产,则需要转为剖宫产手术。因此,临床孕产妇分娩过程中需采取合理、有效的护理措施,在产妇分娩的时候对其实施有效的助产护理,从而有效改善产妇负面心理,缓解产妇的疼痛感,确保分娩过程的顺利进行,保障母婴安全。全程导乐助产护理对产妇提供优质的护理服务,助产士通过态度、行为、语言等方面缓解产妇不良情绪,使其保持最佳心理及生理状态面对分娩。
    • 王艳雪
    • 摘要: 目的研究将综合护理应用在甲状腺肿合并甲状腺癌患者以甲状腺全切术患者护理中的效果。方法将2018年4月至2019年4月到我院经过甲状腺全切术治疗的92例甲状腺肿合并甲状腺癌患者随机分为观察组和对照组,平均46例。对照组以常规护理干预,观察组实施综合护理,对不同护理以后的疼痛评分、甲状腺功能状况、并发症情况、焦虑抑郁心理、生活质量评分和满意度评价等进行统计对比。结果①两组患者在开展护理工作之前经疼痛评估,评分差异不具有显著性(P>0.05),护理之后的12 h、3 d和1周,观察组疼痛评分减轻程度明显比对照组更大,具有统计学差异(P0.05),经过护理后,观察组患者的甲状腺功能改变比对照组更大,具有统计学差异(P0.05),而护理以后观察组的焦虑和抑郁心理与生活质量评分均比对照组改善更显著,具有统计学差异(P<0.05)。⑤在护理满意度上,观察组(45例,占比为97.83%)所获得的认可情况比对照组(38例,占比为82.61%)具有更高水平,具有统计学差异(P<0.05)。结论甲状腺全切术治疗结节性甲状腺合并甲状腺癌时提供综合性护理措施可有效的减轻患者的疼痛,可以实现甲状腺功能的改进,能控制严重并发症的发生,使患者的心理状态调整得更好,提升了患者的生活质量和满意度。
    • 王丽红
    • 摘要: 目的研究在高龄患者进行腹腔镜胆囊手术时配合的有效围手术期护理措施。方法对2019年3月至2020年4月我院经过腹腔镜胆囊手术治疗的86例高龄患者随机分为观察组和对照组,平均为43例。通过常规护理为对照组患者实施护理,通过综合护理为观察组实施护理,同时对经过不同护理之后两组患者的疼痛、并发症发生率、康复指标、负面心理、生活质量等方面的统计学差异进行对比。结果①观察组在护理之后评估疼痛,相比对照组而言明显减轻(P0.05),但经过护理以后观察组患者的焦虑量表和抑郁量表,评分改善效果比对照组都更加显著(P0.05),护理之后,再次对两组患者的生活质量评分做评估和对比,观察组的生活质量提升幅度明显比对照组更高(P<0.05)。结论临床对于进行腹腔镜胆囊手术治疗的高龄患者在围手术期内为患者实施综合护理能够充分减轻患者术后疼痛,降低并发症出现的概率,提高患者的康复质量,缓解患者的负面心理,并提高整体生活质量。
    • 高艳秋; 李文悦; 陈思洁; 王京芳; 吴琛
    • 摘要: 选取2018年2月?2019年5月首都医科大学附属北京康复医院接收的132例冠心病患者作为研究对象,采用随机数字法将研究对象分为对照组(67例)与干预组(65例).对照组给予常规冠心病治疗,干预组在对照组基础上给予用药管理与个性化健康指导,两组干预时间均为8周.干预前两组相关指标比较无统计学差异(P>0.05).干预后,两组服药依从性、生活质量均有提高(P<0.05),且干预组高于对照组(P<0.05);两组焦虑、抑郁自评值均有降低(P<0.05),且干预组焦虑、抑郁自评值均低于对照组(P<0.05).研究表明,用药管理与个性化健康指导对冠心病患者有积极效果.
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