课课练
课课练的相关文献在1981年到2021年内共计312篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文312篇、专利文献1190篇;相关期刊122种,包括考试周刊、田径、当代体育科技等;
课课练的相关文献由339位作者贡献,包括李志勇、徐庆涛、陈发栋等。
课课练
-研究学者
- 李志勇
- 徐庆涛
- 陈发栋
- 于殿民
- 于素梅
- 华春文
- 叶志江
- 吴键
- 周宏达
- 周建英
- 孙培娟
- 屠旭未
- 朱鹏飞
- 李京诚
- 李娜
- 毛振明
- 江先强
- 江筱毅
- 沈勇娜
- 沈烨
- 王志
- 胡娟
- 胡小红
- 苗定超
- 蔡敏
- 许力刚
- 谢菁
- 赵磊
- 金长华
- 钱小平
- 钱新宇
- 陈义朝
- 陈立新
- 青少年体能素质课课练创新研究课题组
- 高明
- 黄昭然
- 黄继东
- 丁俊
- 丁天翠
- 丁彬
- 丁恒
- 丁盼盼
- 万立江(整理)
- 万虹
- 万虹1
- 丰国富
- 乔敏
- 于志忠
- 于志明
- 云会娟
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郭琳
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摘要:
年轻新一代是推动社会建设的栋梁之材,他们的身体素质好坏将直接影响到个体生活质量和整个社会的全面可持续发展。但通过相关的调查研究发现,现阶段小学生的体能普遍不够理想。为此,我们体育教师就需要加强对学生体能训练的重视程度,但需要明确的是体能的提高并不可能取得一蹴而就的效果,需要一个长期不断的训练过程,所以将其落实到课课练中迫切而重要,而如何将其落到实处,本人理论联系实际,对此进行了较为细致的分析,在简单分析了小学生的体能现状之后,给出了相应的参考策略,希望能够对一线体育教师更好的展开体能训练活动给予一定的帮助和参考。
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魏颖
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摘要:
小学体育深刻影响着小学生身心健康成长,传统体育教学模式很难适应学生个性需求,为此要积极开发多元的课堂教学形式,以体育趣味性内容的开发吸引学生参与其中,感受由体育带来的乐趣,"趣味课课练"的教学创新势在必行。
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韩继林
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摘要:
近些年来,国家对高中生的身体素质越来越重视,不断强调体育课程的重要性.在探索提高高中生身体素质的道路上,素质"课课练"始终是体育教师的重要选择.素质"课课练"旨在通过在体育课上开展一定强度和具有针对性的训练,提高学生的身体素质.针对如何利用素质"课课练"提高高中生的体质提出一些观点和建议.
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薛梅
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摘要:
体育作为一门强化学生身体素质的实践性课程,在现代教学中占据着越来越重要的作用.随着"课课练"的提出,越来越多的学校开始重视学生的体质健康发展.以"课课练"教学对农村中小学生体质健康水平的影响进行了详细的分析和研究,以期为提升农村中小学学生的身体素质和体质健康水平提供一定的依据.
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苏自然
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摘要:
"课课练"就是立足于体育教材,根据学校的场地,学生的身体素质以及学校器材等,为学生定制体育项目,通过体育课上定量训练,提高学生的身体素质的一种新型授课模式.随着新课标的推进,素质教育也成了初中教育的重要目标之一.当前我国初中生的身体素质普遍偏差,为改善这一状况,落实素质教育,体育教师就需要将"课课练"融入体育课程.
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王波
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摘要:
在现代教育理念下,小学生的身体素质备受关注,体育学科要发挥其自身优势,为学生的身心健康改善提供有力支撑。但从实际情况看,传统体育课堂的影响力在逐渐减弱,迫切需要新的教学模式来支撑体育教学创新实践。"趣味体育课课练"模式的构建,是以多元的趣味训练方法,为小学生的身体素质的强化提供支持。
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徐惠;
郭书华;
吉星;
潘建芬
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摘要:
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》指出“发展学生的运动能力、健康行为和体育品德3个方面的学科核心素养,需要通过体能、运动技能、体育文化和健康教育等内容的融合和有效教学来实现”,并将体能模块列为必修必学的教学内容,要求学生在高一第一学段必须修满1学分共18课时。同时指出“为确保体育与健康课的运动负荷,每节课最好安排10分钟左右的体能练习”。高中阶段要通过体能必修必学模块、体能课课练、体能锻炼课的教学以及课余体育训练,教授学生发展体能的知识和技能,培养学生对自身体能和健康的责任感,提高学生个性化身体管理和健康规划能力,助力运动技能掌握,实现终身体能教育,发展并保持积极健康的生活方式。
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霍中阳;
赵密平;
崔长友;
沈玉海;
韩金明
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摘要:
体能锻炼是中小学体育与健康课程内容的一部分,可以用“赛”的方式促进学生体能发展,即将体能挑战的方式融入学生体能课课练、体能锻炼课或专项体能等的设计中,以丰富、活跃和激励学生参与体能锻炼,提高、强化和拓展学生体能锻炼的实效,让中小学生在体能锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
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刘复君
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摘要:
新课程标准对学科核心素质提出了新的基本要求和课程目标。运动能力作为学科核心素质的基本要求之一,主要包括身体素质、运动认知和技战术运用、运动表现和比赛能力。而体育锻炼是提高学生身体素质的基本途径之一,在中职体育课堂中占有重要的地位。本文,对身体素质的影响因素进行了阐述,并对“课课练”的教学效果进行研究探索,以期为一线体育教师提供参考。
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张雅娟
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摘要:
为进一步细化、深化体能的学练,打好运动项目的体能基础,2021年4月24日,由北京教育学院体育与艺术教育学院主办,北京市朝阳区教育委员会、北京市朝阳区教育研究中心承办,北尔市和平街第一中学协办的全面加强和改进新时代学校体育工作系列活动--“献礼建党百年筑梦体育强国”高中体育与健康“主题式课课练”教学模式成果展示现场会在北京市和平街第一中学莲葩园高中部举行。