课代表

摘要： 到初中之后,很多教师为了更好的进行教学工作通常情况下会安排一个课代表来协助自己的教学工作,而且这些课代表对于教师教学工作的开展所起到的作用也是非常重大的,因此初中数学教师要重视课代表的选择,从而让他们更好的为自己的教学服务。 一般情况下课代表都是学生自愿举手来担任的,但是有些时候学生对于一些科目比较陌生时他们将不愿意去进行担任,此时教师就要根据自己在课堂上的观察来确定一下课代表。 初中数学教学中去选一个课代表一方面能够帮助教师开展教学工作,另外还可以构建师生之间交流的桥梁,最后还有利于帮助教师更加了解学生。

摘要： 青春,一半明朗灿烂,一半风吹雨落。刘毅超是我转到这个学校来交的第一个朋友。可是,我们的友情只维持了一个星期。语文课代表把周记本发下来了,我打开一看,老师给我的评语是:祝贺你找到了朋友!我觉得很可笑,现在刘毅超已经不是我的朋友了!

摘要： 吾班乃众多班级之传奇,上下三百六十行无奇不有,卧虎藏龙。有的练成了文明中外的盖世武功,赛过关羽、杨过;有的当上了“国”内小有名气的书画家,与齐白石、王羲之不相上下;有的以自己优异的成绩进“京”考试,当上了“状元”--课代表。如今,吾班又推出了一门技术活——“劈面包”。

摘要： 镜头一:课代表把数学作业发回来,乐乐拿到手后,直接翻到最后,看老师有没有判“优”。如果判了,他心头一喜;如果没判,他嘴巴一蹶,一把将作业塞进书包。有时,他感觉自己的作业完成得不好,心里有了预判,看都不看就把作业收起来,即便上面有红叉也不想看。

摘要： 4月1日不想愚弄任何人,樱花绵延10里,天竺桂的黄叶铺满校园。傍晚的灯光下,我拐进6楼的教室。课代表李钦是一个戴着眼镜的小男生,他小跑着递给我一份名单。李钦校服上有墨渍,鞋带也没系好,成绩却排名第二,这让我觉得太梦幻了。这是本校最后一批理科生了,我毫不掩饰对这群学生的喜爱。于是,我跟他们说到了作家刘慈欣与郝景芳,未来的人应该文理融通。

摘要： 属于校园时光的经典语录,你还记得吗?“课代表,帮忙把卷子发一下。”“划重点了,快拿本子记下来。”

摘要： 探讨在高等院校专业课教学中如何实施自主创新教学,提出选好用好课代表在延伸教师职能、培养学员自主学习能力、提高全体学员综合素质方面的重要性;探讨优秀课代表应具备的素质和能力,介绍如何遴选和培养课代表以及他们如何有效地开展工作,发挥作用.

摘要： 用于获取代表性食品样品的采样设备以及用于获取代表性食品样品的方法。在一个方面中，本发明提供采样设备(100)，其用于从以未知长度的输送间隔输送奶的输送管线(10)以预定量范围获取代表性奶样品。采样设备(100)包括泵(108)、泵(108)的控制器(109)以及连接到泵(108)的样品容器连接元件，其中控制器(109)被构造成基于获取预定量范围和指示输送管线(10)中输送的奶的流率的测量出的量和/或指示在输送间隔中通过输送管线(10)输送的总奶量的预定量来控制输送间隔中的泵(108)的脉冲化模式，其中泵(108)在脉冲化模式期间在相应的采样脉冲间隔中沿着泵(108)的第一输送方向(122)输送离散的样品子集，并且预定量范围大于或等于与输送间隔中的离散样品子集的总数对应的总量。

摘要： 本申请公开了一种确定作物需水量监测站点代表面积及代表性程度的方法，该方法包括：获取监测站点位置及作物需水量的主要影响因素信息；计算主要影响因素不同空间位置的熵值；根据主要影响因素的权重，获得综合熵值的空间分布；将综合熵值视作监测站点向外扩张时所遇到的阻力或成本，采用成本距离法确定每个监测站点所能代表的面积；根据误差和置信程度的高低划分代表性；将监测站点所代表的面积及不同空间位置代表性程度进行可视化表达。本申请既考虑了站点所处的空间位置，也考虑了影响作物需水量的主要影响因素空间位置的变化，可比较精确地确定每个监测站点作物需水量的代表面积及不同空间位置的代表性强弱。

摘要： 会议系统通常用于会议室或主会议厅，以支持多个参与者的讨论。这种会议系统可以包括多于50个或100个配备有麦克风的代表单元，其中每个代表单元可以被分配给一个讨论参与者。提出一种用于会议系统的代表单元(1)，所述代表单元包括基体(2)、麦克风柄体(3)，所述麦克风柄体包括麦克风头(10)和柄部(11)，其中，所述麦克风头(10)设置在所述柄部(11)上，所述麦克风柄体(3)设置在所述基体(2)上，所述麦克风头(10)具有定向的麦克风特性。

摘要： 本发明提供一种在工艺系统等利用对所测得的工艺条件的值计算出工艺条件值的代表值的代表值计算装置。根据本发明一实施例的代表值计算装置可以利用通过传感器按不同的样品的样点测量的工艺条件值按各样点计算工艺条件值的中位数（median）及中位数绝对偏差（median absolute deviation，MAD）等；利用工艺条件值、中位数（median）及中位数绝对偏差（median absolute deviation，MAD）计算标准化值；及基于计算出的标准化值按不同样品计算工艺条件值的代表值。

摘要： 会议系统通常包括多个代表单元，由此，每个代表单元为参加会议的人员提供发言的地方。公开了一种用于会议系统的代表单元(1)，该代表单元(1)具有麦克风(4)和信号装置(6，7，9)，其中信号装置(9)包括可操作来指示麦克风(4)的可发言状态的可发言指示器(9)，由此，麦克风准备被代表单元(1)的用户激活，从而指示用户发言权状态。

摘要： 用于获取代表性食品样品的采样设备以及用于获取代表性食品样品的方法。在一个方面中，本发明提供采样设备(100)，其用于从以未知长度的输送间隔输送奶的输送管线(10)以预定量范围获取代表性奶样品。采样设备(100)包括泵(108)、泵(108)的控制器(109)以及连接到泵(108)的样品容器连接元件，其中控制器(109)被构造成基于获取预定量范围和指示输送管线(10)中输送的奶的流率的测量出的量和/或指示在输送间隔中通过输送管线(10)输送的总奶量的预定量来控制输送间隔中的泵(108)的脉冲化模式，其中泵(108)在脉冲化模式期间在相应的采样脉冲间隔中沿着泵(108)的第一输送方向(122)输送离散的样品子集，并且预定量范围大于或等于与输送间隔中的离散样品子集的总数对应的总量。

摘要： 本申请公开了一种确定作物需水量监测站点代表面积及代表性程度的方法，该方法包括：获取监测站点位置及作物需水量的主要影响因素信息；计算主要影响因素不同空间位置的熵值；根据主要影响因素的权重，获得综合熵值的空间分布；将综合熵值视作监测站点向外扩张时所遇到的阻力或成本，采用成本距离法确定每个监测站点所能代表的面积；根据误差和置信程度的高低划分代表性；将监测站点所代表的面积及不同空间位置代表性程度进行可视化表达。本申请既考虑了站点所处的空间位置，也考虑了影响作物需水量的主要影响因素空间位置的变化，可比较精确地确定每个监测站点作物需水量的代表面积及不同空间位置的代表性强弱。

摘要： 会议系统通常用于会议室或主会议厅，以支持多个参与者的讨论。这种会议系统可以包括多于50个或100个配备有麦克风的代表单元，其中每个代表单元可以被分配给一个讨论参与者。提出一种用于会议系统的代表单元(1)，所述代表单元包括基体(2)、麦克风柄体(3)，所述麦克风柄体包括麦克风头(10)和柄部(11)，其中，所述麦克风头(10)设置在所述柄部(11)上，所述麦克风柄体(3)设置在所述基体(2)上，所述麦克风头(10)具有定向的麦克风特性。

摘要： 便携式终端(1)设置为具有：心电信号分割部(142)，其将身体信号分割出具有规定间隔的波形；R-R间隔计算部(144)，其针对由心电信号分割部分割出的每个具有规定间隔的波形，计算多个表示相邻的R波与R波之间的间隔的R-R间隔，并计算所计算出的多个R-R间隔的平均值；候补波形选择部(145)，其利用由R-R间隔计算部针对每个具有规定间隔的波形计算出的R-R间隔的平均值，选择多个与平均值的频度呈现出极大值的附近的平均值对应的具有规定间隔的波形，因此，能够生成精度高的代表波形数据。

摘要： 会议系统通常包括多个代表单元，由此，每个代表单元为参加会议的人员提供发言的地方。公开了一种用于会议系统的代表单元(1)，该代表单元(1)具有麦克风(4)和信号装置(6，7，9)，其中信号装置(9)包括可操作来指示麦克风(4)的可发言状态的可发言指示器(9)，由此，麦克风准备被代表单元(1)的用户激活，从而指示用户发言权状态。