语言文化差异

摘要： 跨文化交流指的是两种文化,即外来文化与母语文化之间的交流。日语作为日本文化的构成要素,经历漫长的历史沉淀,逐渐形成属于日本民族所特有的思维方式、审美意识及自然观念等。基于跨文化研究视角,通过挖掘日语中隐藏的文化元素,强化对日语文化的认知。由王珊珊编著、中国纺织出版社出版的《日语语言学与跨文化应用》一书,从日语翻译、日语简史、日语语体、日语词汇以及日本文化对掌握日语语言学的重要性等方面展开论述,另外还涉及到日语词汇学习方法、日本文化发展历程、日语翻译的职业要求及注意事项等。本书结构清晰,通过分析日语翻译中的语言文化差异现象,积极探索日语语言的跨文化应用,以期为日语翻译质量提升提供相应参考。

摘要： 股利政策迄今仍是一个学术谜题。与此同时,随着文化财务(Cultural Finance)研究的兴起,区域或企业文化是否影响企业的股利政策成为近年来的研究热点。本文在研究公司财务和公司治理是否影响股利政策的基础上,基于方言所代表的地域文化背景和社会认同理论,探讨决策者语言文化差异对企业股利支付行为的影响。研究发现:第一,公司的盈利能力、现金持有水平、负债水平、成长性这四大财务要素显著影响公司的股利政策,但其中出现了“高盈利、高分配意愿但低分红比例”的异象;第二,大股东持股比例、管理层持股比例和股权制衡度这三大治理要素对企业的股利支付意愿和支付水平具有显著的正向影响;第三,在控制公司财务与治理两大要素的基础上,决策者语言差异这一文化因素对企业的股利支付意愿和支付水平具有显著的负向影响;第四,中介效应检验发现,决策者语言文化差异通过代理成本影响企业的股利支付行为;第五,从企业融资模式的角度,发现在投机型融资公司中,决策者语言文化上的差异对公司的股利支付行为具有显著的负向影响;第六,剔除了语言沟通上的“交流效应”,识别并验证出是决策者语言文化差异产生的“文化效应”在影响企业的股利支付行为。

摘要： 翻译面对的语言文化差异是翻译工作者应重点关注的话题,由于国家民族之间存在较大的文化差异,语言习惯势必不会相同。翻译工作者的主要职责不仅是学习专业的语言知识,还要牢固掌握不同国家的语言文化,避免在翻译过程中出现不必要的问题。该文主要研究日语翻译面对的语言文化,从语言层面缩小国家的交际误区,构建两国之间交流与沟通的桥梁,永结同盟之好,便于经济、政治、文化等方面的传播,在各方面优质资源汲取中拓展我国的实力。

摘要： 韩国文化受到中国儒学文化的极大影响,这就导致中韩文化在语言表达过程中存在一定的相似性。虽然中韩两国语言文化较为相近,但是两者之间也存在一定的差异化,这就需要对中韩两国语言文化进行对比分析。本文首先研究了中韩两国语言文化的相同点,其次研究了两者之间的不同点,最后则对中韩两国文化在语言表达中的差异性进行探究。

摘要： 随着世界各国的联系日益紧密,国家间的交流也越来越频繁,合作也得到了不断地扩大,但语言逐渐成为国与国之间交流与合作的障碍,这就需要翻译.但是,对于每个国家的语言来说,它是在整个民族长期发展的过程中形成的,因此具有很高的语言文化特色.这也说明在翻译过程中,译者必须更好地理解语言背后的文化,只有这样才能在文本中真正表达出来.文章主要是基于语言学和文化理论,探讨日语的特点以及日语翻译如何反映文化差异、日语翻译问题产生的主要原因及如何处理日语翻译中的文化差异,帮助我们理解并消除中日语言文化上存在的差异,也促进了中日两国的友好合作.

摘要： 引言1813年,德国翻译理论家施莱尔马赫(Friedrich Schleiermacher)区分了两种翻译方法,成为归化和异化理论的雏形。在此基础上,劳伦斯韦努蒂(Lawrence Venuti)将归化定义为"从民族中心主义出发,使原文屈从于译语文化价值观,将作者带回本国",异化则是"偏离民族中心主义,压制译语文化价值观,标示原文的语言文化差异,让读者走出国门"(Venuti,1995:20)。

摘要： 引言基于核心素养以及教学思维品质的高中英语阅读教学,在某种程度上对学生精神文化、思维能力等方面的培养具有明显优势,不但可以在满足学生阅读需求的基础上开发学生创新能力,还能强化学生辩证性看待语言文化差异的思维意识,综合提高学生筛选正确信息的能力。因此,教师应充分认识到将核心素养和教学思维品质融合到阅读教学中的重要性,培养学生从多种角度着手分析阅读材料的思维品质,充分发挥阅读教学的实用性价值。

摘要： 近年来,我国社会经济发展速度不断加快,与诸多国家之间的合作与沟通都在不断深入,语言的不流通成为合作和沟通的主要障碍,这也就体现出了翻译工作的重要性。任何一个国家的语言都是经过长时间发展形成的,不同的语言拥有不同的文化特征,也就需要在进行语言翻译的时候,充分了解其所拥有的文化。本文针对日语翻译面对的语言文化差异问题进行分析,对翻译不到位、表达生硬问题提出翻译时深刻理解语言的意思、了解对象语言所拥有的民族文化和特点等对策。

摘要： 由于各民族的历史、地理和社会等诸多方面的不同,各民族在价值观、社会规范、行为准则、生活习惯等方面存在着很大差别.这些文化差异往往会导致异语双方在跨文化交际过程中出现误解,交际障碍,甚至文化冲突.提高跨文化交际能力才能保证跨文化交际顺畅.为此,可以从以下四个方面着手:1.掌握中西方不同的语用规则、2.理解中西方不同的交际风格、3.避免文化定型、4.克服民族中心主义.rn 应该认识到在多元文化社会，文化互认基础上的跨文化交际是人类交往的最基本形式，各个民族的文化是平等的，没有高低、优劣之分。因此，交际者应有意识地超越本土文化的框架模式，在跨文化交际中，采取“文化相对论”(cultural relativism)的观点去理解和评价异国文化中的行为。在与不同文化背景的人进行跨文化交际时，应将对话方看作独特的个体，具有可以被发掘的特性，同时采取宽容理解的态度，形成一个对他文化比较全面和客观的认识，提高对文化差异的敏感性。

摘要： 变通是翻译的基本属性，这不以人们的意志为转移。传统译论强调忠实，不太认可变通，但在翻译实践中变通却经常出现，甚至必不可少。在英汉互译中，由于两种语言结构及各自文化系统间存在着巨大差异的客观现实，变通既是文学翻译的本质属性，也是非文学翻译的本质属性.

摘要： 变通是翻译的基本属性，这不以人们的意志为转移。传统译论强调忠实，不太认可变通，但在翻译实践中变通却经常出现，甚至必不可少。在英汉互译中，由于两种语言结构及各自文化系统间存在着巨大差异的客观现实，变通既是文学翻译的本质属性，也是非文学翻译的本质属性.

摘要： 变通是翻译的基本属性，这不以人们的意志为转移。传统译论强调忠实，不太认可变通，但在翻译实践中变通却经常出现，甚至必不可少。在英汉互译中，由于两种语言结构及各自文化系统间存在着巨大差异的客观现实，变通既是文学翻译的本质属性，也是非文学翻译的本质属性.

摘要： 变通是翻译的基本属性，这不以人们的意志为转移。传统译论强调忠实，不太认可变通，但在翻译实践中变通却经常出现，甚至必不可少。在英汉互译中，由于两种语言结构及各自文化系统间存在着巨大差异的客观现实，变通既是文学翻译的本质属性，也是非文学翻译的本质属性.

摘要： 本发明提出了一种缓解语言对差异冲突的多语言机器翻译模型的训练方法，该方法包括：获取训练语料，其中，训练语料包括多个语言对；建立多语言机器翻译模型，并根据训练语料的每个语言对对多语言机器翻译模型进行训练；在训练过程中，计算训练语料中所有语言对对应的导数，并对任意两个语言对对应的导数进行冲突调整，以获取调整后的所有语言对对应的导数；根据调整后的所有语言对对应的导数对多语言机器翻译模型参数进行更新，以得到训练好的多语言机器翻译模型；由此，通过对任意两个语言对对应的导数进行冲突调整，从而减轻了不同语言对的训练实例对模型参数更新的导数冲突问题，从而提高了多语言机器翻译模型在多个语言对上的整体效果。

摘要： 本发明公开服务流程间差异检测与自然语言翻译方法。该方法包括以下几个步骤：输入两个服务流程，将它们分别转换成对应的基于任务节点的过程结构树TPST；对两个TPST中的任务节点和路由节点分别进行映射；提取并映射两个TPST中的P,Q‑Gram；通过合并映射的P,Q‑Gram得到两个TPST的共同主结构；设计差异模式，将两个TPST之间的不同之处用差异模式来表示；将两个TPST间的差异模式展示在共同主结构之上并用自然语言对差异进行解释。本发明的优点是：打破了流程差异展示不直观的问题，能够将两个服务流程间的差异展示在共同主结构之上，且用自然语言对差异进行了翻译，大大提高了实际的可用性。

摘要： 本发明提供了一种标准化提供服务的方法，包括：将所提供的服务分类成一个或多个功能类型；为每个功能类型建立多个服务成熟度等级；为每个服务成熟度等级建立多个服务成熟度标准；根据相关联的服务成熟度标准，评估每个功能类型的服务成熟度等级；以及，当评估达到预定成功等级时，前进到下一个服务成熟度等级。

摘要： 本发明提出了一种缓解语言对差异冲突的多语言机器翻译模型的训练方法，该方法包括：获取训练语料，其中，训练语料包括多个语言对；建立多语言机器翻译模型，并根据训练语料的每个语言对对多语言机器翻译模型进行训练；在训练过程中，计算训练语料中所有语言对对应的导数，并对任意两个语言对对应的导数进行冲突调整，以获取调整后的所有语言对对应的导数；根据调整后的所有语言对对应的导数对多语言机器翻译模型参数进行更新，以得到训练好的多语言机器翻译模型；由此，通过对任意两个语言对对应的导数进行冲突调整，从而减轻了不同语言对的训练实例对模型参数更新的导数冲突问题，从而提高了多语言机器翻译模型在多个语言对上的整体效果。

摘要： 本发明公开了一种语言文化的学生语言学习教学方法，包括以下步骤：步骤一，场地选择；步骤二，划分小组；步骤三，楼层分配；步骤四，仿真品布置；步骤五，设置标签；步骤六，房间改造；其中在上述步骤一中，首先在合适的地点选择一个教学场地，且教学场地中有一栋或者多栋组成的教学楼；其中在上述步骤二中，随后将每个国家或者地区现在所处区域根据现有的七大陆地板块划分规则进行划分，由于南极洲目前没有国家出现，因此将现有国家或者地区划分为六个小组；该发明，通过将教室布置一些该国家的文化代表仿真品，随后在该教室给学生上该国的语言课程，从而有利于充分的模拟出该国的语言学习环境，有利于提高学习效率。

摘要： 本发明提出融入语言差异化特征的汉越神经机器翻译译文质量估计方法，属于自然语言处理技术领域。本发明首先采用统计对齐的方法对汉越之间结构差异进行建模，将其定义为汉语与越南语之间的语言差异化特征。其次，将提取到的语言差异化特征与质量估计模型进行结合，其融合过程为将定义的特征作为惩罚因子同双向LSTM模型中最后一个时刻两个方向的隐状态进行结合，最终使得基于大规模双语数据的通用型译文质量估计模型能够有效地对汉‑越这种资源稀缺型译文质量估计任务有更好的关注，有效地提升译文质量估计模型对于汉越神经机器翻译任务的性能。

摘要： 本发明公开服务流程间差异检测与自然语言翻译方法。该方法包括以下几个步骤：输入两个服务流程，将它们分别转换成对应的基于任务节点的过程结构树TPST；对两个TPST中的任务节点和路由节点分别进行映射；提取并映射两个TPST中的P,Q‑Gram；通过合并映射的P,Q‑Gram得到两个TPST的共同主结构；设计差异模式，将两个TPST之间的不同之处用差异模式来表示；将两个TPST间的差异模式展示在共同主结构之上并用自然语言对差异进行解释。本发明的优点是：打破了流程差异展示不直观的问题，能够将两个服务流程间的差异展示在共同主结构之上，且用自然语言对差异进行了翻译，大大提高了实际的可用性。

摘要： 本发明提供了一种利用物理键盘到虚拟键盘的转移从而消除了语言差异的电子设备键盘，以及具有这种键盘的电子设备。所述电子设备键盘具有显示部和按键部，其中显示部显示特定语言部分；按键部包括多个按键，其中至少一个按键能够对应于所述特定语言部分进行操作。所述多个按键上有自身的标记，该标记包括数字部分、基础语言部分和其他控制键部分。所述数字部分为阿拉伯数字部分；所述基础语言部分为拉丁字母部分。显示部还显示与所述多个按键上的数字部分相对应的显示部数字部分，起到指示输入的作用。所述特定语言部分包括电子设备使用者的本地语言字母和/或本地语言笔划。所述电子设备是手机或PDA。

摘要： 一种将源语言的句子翻译成目标语言的句子的方法。知识库包含许多基本代表源语言的所有可能的信息形式以及许多相应的目标语言的信息形式,目标语言的信息形式与源语言的信息形式按照预定的关系建立关联。先分析源语言的句子,确定其构成的词类,找出一特定的信息形式。然后咨询知识库,找出相应的目标语言信息形式,把源语言的词插入到目标语言的信息形式中,形成语言规范形式的译文,再应用自校正语法规则,提供经过润饰的译文。

摘要： 本发明涉及文化传播技术领域，且公开了一种汉语言文学文化传播展示装置，包括双面展示板，所述双面展示板的两侧下方均固定连接有凹形滑动件，所述凹形滑动件的内侧滑动连接有安装杆；本发明通过设置的凹形滑动件、滑动块和滑动槽可在安装杆外侧滑动，进而达到调整双面展示板展示高度的问题，通过设置的插接孔、放置杆、收纳槽、支撑杆、插接杆、移动槽、固定块、弹簧一、缺口和收纳孔，方便装置整体的折叠收纳、以及展开展示，并且方便调整展示角度，且可根据需要，对双面展示板的不同面进行支撑使用展示，适用性更强，通过设置的缓冲孔，使得插接杆插入插接孔内后，可以活动，进而方便抽出插接杆，方便对装置进行调整。