语用特点

摘要： 由于中国对外贸易的不断发展,商务英语的正确翻译已然成为一个必要的工作,但是对被广泛应用于日常商务交流的众多俚语的翻译与运用尚存在着一些问题和误区。该文通过举例对商务英语中常见的俚语进行翻译分析,总结了商务英语俚语亲和、礼貌、简洁的语用特点并探讨直译法、意译法、释译法、变译法等翻译方法与技巧。

摘要： 近年来,抖音在中国经历了迅速发展,某些评论也常因幽默深受用户的喜爱。幽默言语的研究是一个语用的问题,合作原则是语用学的重要原则之一,在交际中有意或无意的违反都有可能产生幽默。从违反合作原则的角度对网络语境下的抖音热门评论进行分析,了解其语用特点及效果,以探求幽默的基本规律,进而促进人们对评论中幽默现象的理解及应用。

摘要： 在新媒体不断发展的今天,媒介间相互融合,各类节目精彩纷呈.要想在众多节目中崭露头角,除了节目本身具有创新性之外,主持人还要有出色的语言表达能力.主持人自身独特的语言风格,可以为节目带来巨大的吸引力.董卿作为中央电视台著名的节目主持人,她在节目中的语言既鲜明强烈又含蓄厚重,非常具有代表性.本文以主持人董卿的语言风格为例,从语用学的角度分析其语用特点,以期挖掘出比较鲜明的论点论据,从而能更好地引导主持人的实践活动.

摘要： 中国第一本法医学著作 《洗冤集录》 载有丰富的验尸纪录,有大量细腻的伤势、 伤痕描写,形成"伤况"类词场.文章重点对该书双音节"伤痕"词进行了分类描写,并对伤痕词的语用特点和修辞效果作了分析.

摘要： 在现代汉语中,“弗”已经消失,其使用特点不为大众所熟悉。在《孟子》中,“弗”出现38次,作为否定副词表示否定含义。本文着重分析“弗”在具体语境中的语用特点,求证其在使用中有突出强调的表达效果。

摘要： “抄作业”是近期的网络流行语,其语义由于网络的传播和使用发生了变化。本文结合多个实例对“抄作业”进行探究,从“抄作业”的语义演变展开论述,对其语法功能、语用特点进行分析,发现“抄作业”成为流行语后具有更丰富的语义内涵和语用价值/语法功能也有所变化。

摘要： "抄作业"是近期的网络流行语,其语义由于网络的传播和使用发生了变化.本文结合多个实例对"抄作业"进行探究,从"抄作业"的语义演变展开论述,对其语法功能、语用特点进行分析,发现"抄作业"成为流行语后具有更丰富的语义内涵和语用价值,语法功能也有所变化.

摘要： "飒"字在古代汉语中已有记载,在东北话、北京话等方言中也有特殊的含义,近两年逐渐成为网络流行语之一."飒"的词义演变反映了词义的发展变化,同时折射出在网络语言环境下新的语用特点.结合"飒"的运用,可以探究网络词语的流行原因及影响."飒"的传播与使用映射了现代人们独特的社会文化心理,尤其是女性社会地位、女性自我认知的转变.

摘要： 文章采用范畴化观点分析了汉语三类不同形式的同语式,指出同语式具有否认或驳斥的否定意义,明确了各类同语式的否定内容.“X是X,Y是Y”否定了相关范畴的连续性,“X+adv+是+X”否定了范畴核心属性的外部相通性或内部变化性,让步同语式否定了受话人所关注的范畴核心属性的妥当性.通过与否定句在语用限制、交际功能、否定内容的语义不确定三个方面的对应,论述了不带否定词的同语式具有与否定句一致的语用特点.明确同语式具有预设性,说话人在作出同语式判断的同时,也激活并修正了上下文微观及宏观语境下预期的信息,同语式的语义解读很大程度上依赖语境.文末阐述了“X+adv+是+X”同语式与否定句在篇章组织上的平行性.

摘要： 仪式话语与仪式紧密相关,仪式指固化在传统中的具有象征性意义的行为序列,是仪式话语形成的基础.仪式话语是以特定的社会组织形式象征性的表达某种社会价值的话语.仪式话语的的结构特征包括参与者、交际时空、交际目的、交际价值、交际策略、先例文本和话语模式,对仪式话语结构特征的分析有助于我们理解仪式话语的象征性、形式性、重复性和情感性等语用特点.

摘要： 对脸面进行分类的方法，其中分析了脸面特点，使得能对脸面作适当分类或识别，以有助于正确和容易地由化妆来产生所创造的形像。用第一指标表示脸长与脸构成件构型两者中之一，此构成件包括眼、眉毛、口与鼻。用第二指标表示脸部轮廓和脸部各构成件轮廓此两轮廓中之一。应用此第一与第二指标将脸部归属到各提供有相似外观的一批特点组的一个之中。

摘要： 对脸面进行分类的方法,其中分析了脸面特点,使得能对脸面作适当分类或识别,以有助于正确和容易地由化妆来产生所创造的形像。用第一指标表示脸长与脸构成件构型两者中之一,此构成件包括眼、眉毛、口与鼻。用第二指标表示脸部轮廓和脸部各构成件轮廓此两轮廓中之一。应用此第一与第二指标将脸部归属到各提供有相似外观的一批特点组的一个之中。

摘要： 本发明提供一种高职公共英语用英语听力训练装置，包括听力播放器本体，所述听力播放器本体的顶部的内部固定安装有光盘读取器，所述听力播放器本体顶部对应光盘读取器的位置通过轴销转动安装有第一封板，所述第一封板远离听力播放器本体的一端与听力播放器本体卡接，本发明使用时，人们将光盘放置在光盘读取器处，通过光盘读取器和磁带读取器分别对光盘和磁带进行读取，通过推出装置和转动装置实现第二喇叭的转动，实现将第二喇叭的出声位置对教室的两边进行出声，通过听力播放器本体的控制器将光盘和磁带的信号输出至第一喇叭和第二喇叭，可对教师的整个空间进行一个声音较为全面的出声，实现人们公共英语学习时听力的训练。

摘要： 本实用新型公开了一种英语用移动式教学装置，包括放置车、吸合板和微型投影仪，所述放置车底端四角处设置有滑轮，所述放置车一侧壁底端设置有充电口，所述放置车四角处均设置有海绵防撞垫。有益效果在于：本实用新型通过设置的海绵防撞垫、电推杆和电动伸缩杆，能够将使用完后的教学装置进行收纳，避免教学装置受到磕碰损坏，从而提高了教学装置的使用寿命，通过设置的吸合板、磁吸块、英文卡片和微型投影仪，采用不同的卡片进行互动教学以及投影不同的英语动画内容，使学生具有更浓厚的学习兴趣，并提高了教学效果。

摘要： 本实用新型公开了中职英语教学技术领域的一种中职英语用教学展示装置，包括箱体，所述箱体的一端连接有拆卸盖，所述箱体的一端内壁安装有自动展板更换机构，所述自动展板更换机构由下传送带、中间传送带和上传送带以及用于移动展板的移动座和液压杆，所述箱体的一端内壁放置有展板，所述展板的两端均安装有内磁力条，本实用新型结构科学合理，通过设置的自动展板更换机构，可进行展板自动更换使用，提高了教学展示板的使用寿命，提高了展示效率，通过设置的展板清理机构，可对展板进行清理，并对展板擦拭掉落的粉尘进行收集和倾倒，减少了对教学展示板的擦拭时间，不需人工对展板进行擦拭，提高展板的擦拭效率。

摘要： 本实用新型公开了一种英语用英文单词背诵器，包括外壳、安装机构、第二固定螺栓、显示屏和操作板，所述外壳外侧安装有防护壳，且防护壳两侧均安装有第一固定螺栓，所述安装机构安装在外壳一侧，所述第二固定螺栓安装在外壳一侧，且第二固定螺栓一侧安装有固定块，同时固定块一侧安装有调节机构，所述显示屏安装在外壳一侧，且显示屏一侧安装有防护机构，所述操作板安装在外壳一侧，且操作板一侧开设有第二卡槽。该英语用英文单词背诵器，通过话筒和第二固定螺栓的设置，在使用过程中可以对该训练装置具备有效的便于背诵的作用，避免无法对其背诵，满足的使用者的需求，从而有效的提升了该装置的使用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种自主学习小学语文成语用益智玩具，涉及益智玩具技术领域，包括壳体与壳盖，所述壳体的上表面固定连接有卡勾，所述壳盖的内壁固定连接有卡条，所述卡条与卡勾的数量均为两个，两个所述卡条与卡勾均呈对称分布，两个所述卡条与卡勾相互适配，所述壳体的一端活动连接有卡盘，所述壳盖的一端中部开设有限位槽，所述卡盘与限位槽相适配，所述卡盘为半圆形。本实用新型，通过卡条与卡勾相适配从而可以实现壳体与壳盖的连接，通过壳盖与壳体连接后可以对写有成语的小卡牌进行储存，通过转动卡盘可以使与壳体一端的限位槽相适配，通过转动卡盘可以实现对壳体进行限位或解除限位，以此可以实现对壳盖的限位，防止壳盖自行脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语用词汇对比讲解装置，涉及大学英语讲解装置技术领域，包括平衡移动盘，所述平衡移动盘的一侧固定安装有连接平衡杆，所述平衡移动盘的顶端开设有滑动槽，所述滑动槽的顶端可拆卸安装有第一收缩滑动柱。通过平衡移动盘，滑动槽，第一收缩滑动柱，第一伸缩柱，第二收缩滑动柱和第二伸缩柱相配合，起到了第一可以调节词汇展示器和对比词汇观测器的高度，方便学习人员清楚的看见屏幕，第二可以随时的切换重要的需要展示的词汇，或者需要强调对比词汇的时候，及时的将对比词汇观测器移动到前方，更方便学习人员更好的看清对比词汇，同时起到一个强调的作用，提高装置整体的实用性。

摘要： 本实用新型涉及学习用具领域，且公开了一种大学英语用词汇助记设备，包括词汇助记设备本体，词汇助记设备本体的右侧外表面转动连接有旋钮，旋钮的左侧外表面固定连接有传动辊，传动辊的外壁设置有传输带，传输带的外壁固定连接有笔筒，笔筒的右侧外表面穿插设置有彩色记号笔，词汇助记设备本体的上端外表面设置有便签。本实用新型所述的一种大学英语用词汇助记设备，该词汇助记设备区别于传统的词汇助记设备，该词汇助记设备在使用过程中可以根据不同的学习需要进行彩色记号笔的更换，方便学生划重点，提升了该词汇助记设备的实用性，通过固定结构的使用，可以对词汇本进行快速的固定，避免使用过程中发生脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种商务英语用贸易条例快速记录装置，涉及商务英语教学技术领域，包括记录机，所述记录机的正面内部安装有液晶显示屏，且液晶显示屏的下方设置有控制按键；显示模块，所述显示模块连接在液晶显示屏的输入端，且显示模块的输出端电性连接有控制主板，所述控制主板的输出端连接有存储模块，且控制主板的输入端电性连接有接收模块。本实用新型中，设置有记录杆、记录机、控制主板以及存储模块，通过操作记录杆中的无线摄像头或者记录机中的有线摄像头对需要记录的贸易条例进行拍摄，再通过控制主板进行图文识别工作，这样就方便完成贸易条例的记录工作，该记录方式，使用方便，省时省力，有效的提高了学员的学习效率。