语法翻译法

摘要： 外语教学法的研究对语言教学质量的提升有重大意义,文章从语法翻译法和交际法的发展进程、理论基础和教学特点进行分析,参考《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》和《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》等材料,结合基础法语课程的实际教学内容,探讨语法翻译法和交际法在基础法语课程中的应用优势,分析语法翻译法和交际法在基础法语课程中综合应用的实例,旨在探索外语教学的更多可能。

摘要： 我国从开展英语教学以来,先后引进了很多种教学方法,但是由于受到多种因素的制约,没有一种方法可以作为“万金油”应用于所有中学英语课堂。因此,学界有人提出英语教学进入了后方法时代。作为一种最古老的教学法之一的语法翻译法在备受争议的情况下,如何才能在后方法时代更好地应用呢?对此,通过探讨该教学方法的优缺点,结合后方法时代的教育主张,阐述了几种方法,以期为语法翻译法的具体应用提供参考,更好地满足新时代中学英语教与学的需求。

摘要： 语法翻译法是历史最悠久、且使用最广泛的一种外语教学方法,但是正是由于其在使用的广泛和历史悠久,许多国家都指出都将其思维传统的教学法,认为它是不符合当前外语教学的实际情况,导致对语法翻译法产生认知偏差,本文从语法翻译法的由来、发展、在中国的适用性、优点与缺点对其进行了客观的论述,以期达到科学认识语法翻译法的目的,为科学地使用语法翻译法的教学实践提出合理的使用建议。

摘要： 语法翻译法和交际法在高职公共英语教学中应用较为广泛,首先阐述这两种方法在内涵上的不同,以及各自的优势和劣势,进而探讨两种方法在高中英语教学中的应用思路,认为高职公共英语教学应不断更新教育理念,结合两种教学方法,扬长避短,依据实际情况和学生类型选择不同方法,按学习阶段调整教学方法,分层次制定教学目标,并应用现代化技术优化教学模式,提高高职英语教学效率,使高职公共英语教学更具方向性、针对性,从而不断提高学生的综合素质与能力.

摘要： 英语教师学习和掌握不同的英语教学方法并灵活地运用于教学实践是非常必要的.语法翻译法、听说教学法、交际教学法(交际性语言教学)和任务型教学法是二语习得中比较典型的四种教学方法.然而,如何将这些方法有效地应用到实际课堂教学中仍然需要不断的探索.该文试从教学方法发展的角度,并结合学生群体以及教学环境等因素,对不同的教学方法进行解读和分析,以期将不同的教学方法更好地运用于英语课堂,不断提高英语教学水平.

摘要： 英语教师学习和掌握不同的英语教学方法并灵活地运用于教学实践是非常必要的。语法翻译法、听说教学法、交际教学法(交际性语言教学)和任务型教学法是二语习得中比较典型的四种教学方法。然而,如何将这些方法有效地应用到实际课堂教学中仍然需要不断的探索。该文试从教学方法发展的角度,并结合学生群体以及教学环境等因素,对不同的教学方法进行解读和分析,以期将不同的教学方法更好地运用于英语课堂,不断提高英语教学水平。

摘要： 教学法是教学质量的重要保障,笔者着眼于英语教学,分析并比较传统语法翻译法和交际语言教学法这两种流行的语言教学法的特色与差异,为英语教学方式提供更多可能性.

摘要： 作为英语教学中使用得最早,影响最深最远的外语教学方法,语法翻译法在日常课堂教学中越来越不被建议使用.对于一线英语教学课堂而言,教师应该从学生的情况出发,选择适合学生的教学方式,不盲从跟随新颖的教学流派,才能切实有效地提高教学质量,提高学生英语水平.本篇文章主要从语法翻译法这一古老的教学方法的特点和优势与初中英语"学困生"的学习方式出发,研究探讨语法翻译法在一线教学中的有效运用.

摘要： 认知教学法和语法翻译法两种教学法的产生背景、理论基础、基本原则等方面有重要差异,两种教学法不可同日而语。当代认知语言学为认知教学法注入了新的活力,赋予了新的内涵。认知教学法不是革新的现代语法翻译法,更不是语法翻译法的翻版。可以预见,以认知语言学为理论基础的认知语言教学法会引起更多学者和外语教师的关注,会被更多地应用于语言教学实践中。

摘要： 本发明涉及一种基于语法规约指导的神经机器翻译方法，为了得到更加精准的神经翻译模型而设计。本发明基于语法规约指导的神经机器翻译方法，本发明对源端和目标端都进行指导：在源端，添加了注意力损失来指导注意力集中在源端短语上；在目标端通过一层子网络来指导目标端词关注到合适的目标端短语上。网络的源端和目标端构成一个汇总损失，称为指导损失，用于指导NMT。本发明能够有效地改善神经机器翻译质量。

摘要： 一种基于语法监督和深度强化学习的蒙汉神经机器翻译方法，本发明首先对蒙汉平行语料进行预训练处理，并利用Stanford CoreNLP对汉语语料进行句法结构分析，得到的语法解析块序列也作为神经网络的训练数据；其次，以非自回归Transformer模型作为基本翻译模型，加入卷积神经网络句子主题提取模块和语法解析块序列的预测模块；然后，使用训练数据对模型进行训练；最后，运用深度强化学习对模型的参数进行优化微调。本发明提供的算法，显式的将汉语语法知识融入神经机器翻译的过程中，使翻译的句子有更好的语法结构，使模型具有一定的可解释性，而DRL的优化微调则缓解了NMT普遍存在的词级训练目标函数和句子级评价函数不一致的问题，进一步提高了模型的翻译性能。

摘要： 一种机器翻译方法及其系统，该方法采用语法分析与预存翻译语料匹配交替使用的方式，逐次逐个地处理各个语言单位。在不能整体匹配的情况下，分断语言单位，再在较小的语言单位的基础上匹配翻译，先形成局部译文，然后再将局部译文，按语言的修饰关系逐步整合，最终形成整句译文。

摘要： 本发明公开了一种融合形式化语法和语言学语法的藏汉机器翻译方法，包括以下步骤：A、将双语句子反向转换成双语句法结构形式，形成藏语短语句法分析模型以及藏汉机器翻译模型；B、将反向转换后的双语短语进行特殊标记，进行句法分析训练以及解码；C、在藏语短语句法树库的基础上进行藏汉词对齐，利用藏汉机器翻译模型进行翻译。本发明能够解决长距离调序的问题，提高了翻译质量。

摘要： 本发明涉及一种机器翻译测试方法。该方法对语句构建依存语法树，按特定规则对语法树剪枝，基于一组依存语法树级别的删除运算符来破坏句子的有效性，从原始句子中删除单词或短语来生成新的语法和语义有效的句子，然后将原文和新生成的句子输入被测试的机器翻译系统，通过计算词袋距离，按照词袋距离大小排序扩增句子，选择距离最大的5个句子，通过手动为原句和翻译句子结果贴标签，标记出错的句子，完成对机器翻译系统的测试。本发明目的在于解决目前机器翻译测试主要通过替换句子中的部分单词来生成测试用例，测试性能主要受到所采用的语言模型的成熟度的限制。在数据扩增的同时，保证了句子的基本结构的不变性，从而发现了较多对错误，这些错误很多是过去机器翻译测试技术发现不了的。

摘要： 一种基于语法树的多任务学习手语翻译方法，涉及手语翻译。包括以下步骤：1)获得口语句子的语法树，并构造数据集；2)搭建神经网络，主要分为编码器和解码器两部分；在编码器得到输入的抽象特征表示后，将其输入到解码器中进行解码；3)预测语法树的先序遍历序列、语法树每个节点的深度以及口语句子。通过多任务学习方式来提升模型的翻译性能。不仅适用于手语翻译的翻译过程，同样可以用于神经机器翻译任务。在翻译的鲁棒性上要好于基础Transformer模型。在模型解码过程中，不仅仅预测口语句子，还要预测其对应的语法树，通过硬参数共享，以便更充分的挖掘训练数据集中隐藏的深层信息，从而使得翻译模型的预测结果更加准确。

摘要： 公开了一种用于获得句子的词的候选编辑集合的系统和方法，其中候选编辑集合中的每一个都包括编辑词，在句子中识别两个或更多个周围词，每个词具有与编辑词的依赖关系，其中识别两个或更多个周围词中的至少一个，而不考虑它们与编辑词的接近度，提供编辑词和每个周围词之间的依赖关系和候选编辑集合作为语法准确性预测模型的输入，从语法准确性预测模型中获得一个或多个输出，其中一个或多个输出根据与周围词的依赖关系指示句子中的集合的每个候选编辑的语法准确性，并从句子的候选编辑集中选择准确性最高的候选编辑。

摘要： 一种基于语法监督和深度强化学习的蒙汉神经机器翻译方法，本发明首先对蒙汉平行语料进行预训练处理，并利用Stanford CoreNLP对汉语语料进行句法结构分析，得到的语法解析块序列也作为神经网络的训练数据；其次，以非自回归Transformer模型作为基本翻译模型，加入卷积神经网络句子主题提取模块和语法解析块序列的预测模块；然后，使用训练数据对模型进行训练；最后，运用深度强化学习对模型的参数进行优化微调。本发明提供的算法，显式的将汉语语法知识融入神经机器翻译的过程中，使翻译的句子有更好的语法结构，使模型具有一定的可解释性，而DRL的优化微调则缓解了NMT普遍存在的词级训练目标函数和句子级评价函数不一致的问题，进一步提高了模型的翻译性能。

摘要： 本发明公开了一种基于神经翻译的双向解码自动语法改错模型，其技术方案要点是包括编码器、双向解码器、注意力机制和目标函数，所述编码器为一种由多层单/双向循环神经网络构成的结构，编码字母级别的语义信息，所述双向解码器为一个多层循环神经网络，通过注意力机制连接编码器，以单词级别逐词解码生成句子，所述注意力机制用于自然语言处理、图像识别及语音识别的各种不同类型的深度学习任务中，所述目标函数为改错模型的具体参数设置。本发明的一种基于神经翻译的双向解码自动语法改错模型采用了字母级别的编码器，来解决由于大量拼写错误导致的OOV问题。

摘要： 本实用新型涉及显示器技术领域，具体为一种英语翻译用语法检索显示器，包括英语学习机，英语学习机的表面设置有垫板，垫板的表面设置有阻尼垫，垫板的表面开设有对接槽，对接槽的内部插接有塞板，塞板固定在拉板的表面；有益效果为：本实用新型提出的英语翻译用语法检索显示器表面加设垫板，垫板将英语学习机抬升，避免显示器表面与桌面接触而刮花，且在垫板表面加设阻尼垫，阻尼垫避免垫板在桌面滑动而摔落；在垫板表面开设对接槽，对接槽内插接有塞板，塞板固定在拉板表面，且拉板表面粘接有擦拭棉板，并且拉板表面加设的耳板沿着导向杆滑行，于是拉动拉板滑行时带动擦拭棉条对显示器表面灰尘清理。