语文修养
语文修养的相关文献在1985年到2022年内共计140篇,主要集中在信息与知识传播、教育、汉语
等领域,其中期刊论文140篇、专利文献3529篇;相关期刊123种,包括商情、中国出版、语文教学与研究(大众版)等;
语文修养的相关文献由131位作者贡献,包括刘叶秋、尹钟宏、张仁锋等。
语文修养
-研究学者
- 刘叶秋
- 尹钟宏
- 张仁锋
- 周荣华
- 张坤
- 李建南
- 杨晨翕
- 程新立
- 范国峰
- 蒋慧
- 詹伯慧
- 陈志强
- 陈洪团
- 黎成
- 于莹
- 任功
- 佘娟
- 刘云生
- 刘向政
- 刘恩福
- 刘楚群
- 刘爱霞
- 刘素平
- 刘阳子
- 卢玟燕
- 史红艳
- 司徒美芹
- 司艳平
- 向娟
- 吕娜娜
- 吴应瑜
- 吴民益
- 吴非
- 周世强
- 周建成
- 周文法
- 唐崇文
- 唐长兴
- 夏桂云
- 姚雪峰
- 孙金秀
- 宋连庠
- 康秀文
- 庹莉
- 张启云
- 张国凤
- 张国强
- 张娟娟
- 张小辉
- 张怀满
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吴非
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摘要:
语文教师对“社会语文”要有自己的判断,和“劣质语文”保持一点距离。要注意学生的语言,自身也要有规范的表达,特别要注意教学语言。语文教育要与时俱进,也要尽量摆脱庸俗,保护祖国语文纯粹的本质。中学生的作文语言,要丰富多彩,但不包括庸俗。语文教育不能脱离生活,要让学生学会在生活中学习好的语言。
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赵勃
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摘要:
在培养语文核心素养的过程中,文化传承与理解是极为重要的内容,《义务教育语文课程标准》的颁布也说明要通过优秀的文化来熏陶和感染学生,提升学生的道德素质与审美情操。但是,推动学生对优秀的传统文化产生民族自豪感是一件十分艰难的事情。在初中语文教材中,即便有众多具有内涵的文言文作品,还是有许多学生认为文言文的学习极其枯燥无趣,大多数的学生均缺少阅读文言文的兴趣。部分教师使用的教学方式比较陈旧,仅仅是让学生学习并熟练背诵文言文的内容。如果想要提高学生的语文修养,就需要激发学生对文言文学习的热情,促使学生深度体会文言文作品,从阅读中寻找到“文学味”。
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吴应瑜
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摘要:
谈葡萄酒陈寅恪的学生蓝孟博说:陈先生讲演,字字是精金美玉,同学们都显得程度很不够,恨自己语文修养太差,但先生诲人不倦,很耐心。一次,我们在闲聊时问起葡萄酒的来历,先生便把葡萄酒原出何处,原名是什么,何时传到何处,何时变成何名,如此这般,从各国文字的演变过程谈到传播的过程。一件小事的闲谈,使我们学到许多知识。
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陆剑舞
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摘要:
《国家教育事业发展"十三五"规划的通知》提出要坚持以美育人,以文化育人。《语文课程标准》也出在语文教学中要通过优秀文化的熏陶和感染,促使学生获得和谐发展,让学生的审美情趣和道德修养都得到发展,形成健全的人格和良好的个性。在初中语文课本中收录了不少文质兼美的散文作品,这些作品有的展现了山水之美,有的体现了生命之美,还有的展现了四时之美。在教学中若能充分利用课本中的唯美散文,引导学生积极展开审美赏析活动,则能让其更好地提升自己的语文修养。
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顾毅
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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基指出:"教育的艺术首先包括谈话的艺术。"对学生进行点评其实也需要艺术,好的点评能够挖掘出学生的闪光点,增强他们的自信心,提升他们的多种能力。因此,高中语文教师要在点评时充分展现自己的语文修养,启迪学生去主动思考和实践,获得他们的信任和喜爱。笔者建议语文教师从以下两个方面入手.
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陈志强
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摘要:
古诗文阅读是陶冶学生情操,增强学生文化修养,提高学生语文素养的有效途径.本文将结合中学语文文本特点,在教学中引导学生展开自主的古诗文阅读、朗诵和鉴赏活动,丰富学生语文修养,提高学生的文学水平.
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- 中交元洋(大连)桥梁水下检测有限公司
- 公开公告日期:2022-08-16
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摘要:
本发明公开了一种水下混凝土构件维修养护用碳纤维浸渍胶及其制备方法。一种水下混凝土构件维修养护用碳纤维浸渍胶,由A组分和B部分组成,A组分原料包括双酚A型环氧树脂、双酚F型环氧树脂、消泡剂、邻甲苯基缩水甘油醚、聚丙二醇二缩水甘油醚、1,4‑丁二醇二缩水甘油醚、液体聚硫橡胶增韧剂、端羧基液体丁腈橡胶增韧剂、补强剂、触变剂;B组分原料包括聚醚胺固化剂、聚酰胺固化剂、异佛尔酮二胺、DMP‑30叔胺促进剂、消泡剂、KH‑550氨丙基三乙氧基硅烷、触变剂。本发明公开的一种水下混凝土构件维修养护用碳纤维浸渍胶及其制备方法,保证水下施工时碳纤维浸渍胶与纤维增强复合材料之间的相容性,具有良好力学性能、耐侵蚀、流动性及浸润性。
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