试卷编制
试卷编制的相关文献在1989年到2022年内共计73篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、汉语
等领域,其中期刊论文70篇、会议论文2篇、专利文献3212篇;相关期刊61种,包括历史学习(高考)、南北桥、中学化学等;
相关会议2种,包括第十届全国中药和天然药物学术研讨会、第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会等;试卷编制的相关文献由80位作者贡献,包括刘佳松、唐艳、姚新付等。
试卷编制
-研究学者
- 刘佳松
- 唐艳
- 姚新付
- 杨吉森
- 王永成
- 胡东伟
- 邓梅
- 金小强
- 黄正威
- Ruth Fortus
- 俞翔
- 俞跃明
- 刘世军
- 刘世海
- 刘太宝
- 刘安巍
- 刘振群
- 刘晓红
- 刘湘川
- 刘红兵
- 刘芃
- 刘颖姣
- 叶敏
- 吴洪
- 周永康
- 孙鋆
- 宋银利
- 宫庆萍
- 张小花
- 徐德林
- 徐文林
- 徐梅
- 戎敏
- 戚淮兵
- 施卓军
- 时俊
- 望晓玲
- 李娘辉
- 李建明
- 李朝平
- 李涌
- 李长建
- 杜承达(翻译)
- 杨晋民
- 杨艳红
- 林华春
- 柯友凤
- 滕瑛巧
- 潘力行
- 王大赫
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颜燕
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摘要:
纸笔测试作为一种重要的评价方式,试卷的质量直接关系到测试结果的客观性。文章以80名宝鸡市初中化学教师为研究对象进行问卷调查,结果显示:大多数化学教师对试卷编制理论、编制策略、应用效果、测量与评价处于了解、理解层次,处于掌握层次的教师人数较少。基于此,从试卷编制理论、课程标准应用、试卷应用策略、测量评价四个方面提出试卷编制的建议。
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陈雅娟
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摘要:
以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据科学地编制试题,试卷设置“积累与运用”“阅读与欣赏”“交流与表达”三个板块,通过纸笔测试的方式考查学生在“识字与写字”“阅读”“习作”三方面的能力。在测试后对试卷进行详细的分析,得出具体数据。通过数据分析了解学生的答题情况,并对其薄弱项进行进一步探究,反思学生的学习行为和教师的教学行为,找到改进措施,达成课程评价促进学生的学习和改善教师的教学这一根本目的。
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陈基1
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摘要:
一个学期即将结束,老师们又将在期末的纸笔考试测验后,对纸笔考试测验的结果进行质量分析了。对考试测验结果进行质量分析在教学和学业评价上有着重要的作用:有利于评价考试测验的质量;有利于改进考试测验工作;有利于改进教学工作。但遗憾的是,课改至今,我们的质量分析还是沿用课改前的传统经验型质量分析。经验型质量分析,是在设定纸笔考试试卷编制是没有一点问题的基础上进行的,仅凭成绩的优秀率和合格率,以及平均分和学生做题出现的状况进行分析,从而得出教与学的优劣和存在的问题。
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宫庆萍;
王永成
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摘要:
纸笔测试一直以来被认为是教学评价工作的重要环节,也是对教师教学水平和学生学习情况的反馈依据.因此,命制高质量的标准化试卷是教学评价的必要环节.本文从高中物理课程标准出发,以测量学原理和布鲁姆目标分类法为依据,结合学生的心理发展特点,以编制标准化试卷的流程为依托,探讨编制标准化试卷的相关问题.
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许碰丽
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摘要:
小学数学是基础教育的核心课程,其改革与发展在一定程度上影响着国家的教育质量和人才素质的培养.此外,试卷一直是检测学生学习情况的重要手段,因此小学数学试卷编制是新课改中一个重要的环节.新课改给传统的理念等带来了很大的挑战,下面我来谈谈小学数学试卷编制的特点.
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董平生
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摘要:
笔者以中考化学试卷的命制为例,谈谈试卷编制的基本原则、要求和方法。一、编制试卷的主要用途考试(不仅仅是中考)是一种教育测量手段。为了考查学生是否能够在不同水平上运用知识解决问题,常采用的方式为:通过精心设计的测试题,给学生提供一个问题情境,这一情境既涉及知识的具体内容,又涉及到运用知识解决问题的方法、水平。学生在此情境中进行一系列的思维运作后,得出运作结果。
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刘安巍;
王永成
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摘要:
纸笔测试是物理教学工作的重要环节,也是当前教学评价的重要标准之一.中学物理纸笔测试主要包括月考、期中考试、期末考试等目标参照测验.测验试题常常由学校教师或教研员自行编制,这类试卷能够满足教师的教学需求,但缺乏严谨的理论基础.命制标准化物理试卷必须符合测量学原理和布鲁姆目标分类法,以心理原理学为依据,明确影响试卷编制质量的因素,依据标准化试卷命题原则编制标准化物理试卷.
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刘湘川;
杨晋民
- 《第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
近来由于大型考试经常传出作弊事件,其作弊模式多半是枪手进入考场考试、提前出场,再以通讯设备将答案传给场内考生.本研究的主要目的在发展具有能完全防止偷看及电子作弊的制卷方式及系统.作者首先于1999年3月1日在"高职免试登记入学方案--中学生段定期统一考试"于高雄市海青工商职业学校的说明会中,就宣布已经发展出新式题型及各题型之防弊系统.同年2月后,财专法人"大学入学考试中心"亦有类似的考虑,在1999年5月29日发布新闻正在研究"电脑打印试题实验计划书",预计将各科试题作不同的编排,使同一试场每位考生的试卷考题相同但题序不同,来达到防弊效果,但就试卷编制原理及测验理论而言,此一作法将影响受试者作答的公平性,防弊系统之公平性是本研究之作者等已先期考虑到的首要准则。