评价观念

摘要： 在过去很长一段时间内,家庭教育的地位未被真正重视,在“智育为主、分数为上”的传统评价观念之下,家长成为老师的助教,家庭教育成为课堂教学的延伸。《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布以来,家校关系被重新定义,建构新的家校关系成为学校当下最重要的工作之一。

摘要： 教师评价观念是一种筛选器和指导框架,决定如何选择、建构和解释评价经验或信息,以及依据什么样的评价目的确定评价行为。在目的取向上,教师评价观念可划分为促进学习的评价和问责性评价。因受到教师自身及所处社会背景等因素的影响,教师评价观念和评价实践之间存在一定程度上的不一致性。因此,教师评价观念具有社会文化性,会导致不同教师群体之间存在差异性,具有低利害评价文化的国家更倾向于评价的促进性,具有高利害评价文化的国家更倾向于评价的问责性。为此,提出促进教师评价观念发展的3点建议:基于我国社会文化背景透视我国教师评价观念,基于我国需求进行本土化的评价观念工具开发与测量,对教师评价观念进行合理干预。

摘要： 活动评价是小学综合实践活动课程的重要组成部分,对提高小学生参与活动的效率和质量有着关键性的作用。对此,教师要拥有科学的活动评价观念,并且通过优化活动的内容、完善评价的主体、创新评价的形式等方式,改善活动评价的质量。另外,也要借此促进小学生更积极主动地参与综合实践活动,在提升他们学习水平和综合能力的同时,改善他们对活动的认知。

摘要： 《基础教育课程改革纲要(试行)》已实施了十多年,而在当前的新课程教学中,作为基础教育比较落后的贵安新区,不论是教育行政部门还是学校,不论是教师还是学生家长,其评价观念很大一部分都还停留在传统的方式和内容上。特别是实施学生教育主体的教师,迫于“以分数评价学校和学生好坏标准”,也只能是无奈地顺应着喊口号。作为一名已有二十多年工龄的老教师,虽然不能摆脱区域性传统教育评价观念,但在内心深处仍有紧跟时代发展的教育教学理念,在引领我督促我如何去努力做好新形势下的教育,如何用多元评价去认同每一个学生的成功。下面笔者就新课程中如何做好多元评价谈点个人看法。

摘要： 为促进农村学生的发展,构建农村学生发展性评价体系至关重要.当前,农村学校教学评价存在着评价指标不合理、评价主体单一、评价内容不完善、评价方式落后等问题.农村学校要想构建农村学生发展性评价体系,应做到以下几点:转变评价观念,保证评价主体的多元化,合理应用档案袋评价法,加强对教师的培训.

摘要： 在初中数学课堂教学过程中,教师要运用有效性评价开展评价活动,使学生的数学潜力得到挖掘,数学兴趣得到培养,数学水平得到提升。本文从三个方面阐述有效性评价的应用策略。一、转变教师的评价观念在进行初中数学教学时,教师要及时转变评价观念,认识到在初中阶段,学生的学习自信心、自尊心都是非常脆弱的,教师要以温和的态度对学生进行有效性评价。在进行评价时,教师要注意以下几个问题:首先,评价要讲求公平公正。

摘要： 在传统的教学评价中,教师会片面肯定或否定学生的学习成果,导致学生无法从教师的评价中获取有效的信息来提高自身的学习成效。因此,在新课改的背景下,教师要改革和创新评价观念,重视小学语文课堂的评价语言艺术,让教学评价体系在课堂教学中最大限度地发挥作用。一、小学语文课堂教师评价语言现状由于语文是一门语言学科,其包含的不仅是语言的使用和表达,更包含了文化内涵和思想交流。

摘要： 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《评价方案》),为评价各级党委、政府履行教育职责、学校办学、教师工作、学生表现提供了根本遵循。教育评价对教育发展方向有着极大的影响,对实际教育工作有明显的导向作用。长期以来,唯分数、唯升学率论成败的教育评价观念和做法,对基础教育伤害极大。

摘要： 教师课堂评价语言是课堂教学语言的重要组成部分,也是师生间对话的重要内容.但是,现行的教师课堂评价语言在评价观念、评价主体、评价技术等方面仍存在诸多问题.为了解决这些问题,提升课堂评价的有效性,教师要注重运用发展性评价和多元性评价,并提高课堂评价语言艺术性,提高评价技术.

摘要： 本发明的课题在于，提供可以利用血液中的氨基酸浓度中与胃癌的状态相关的氨基酸浓度来高精度地评价胃癌状态的胃癌的评价方法、以及胃癌评价装置、胃癌评价方法、胃癌评价系统、胃癌评价程序和记录介质。本发明所述的胃癌的评价方法是针对从评价对象采集到的血液测定关于氨基酸浓度值的氨基酸浓度数据，根据测定的评价对象的氨基酸浓度数据中所含的Asn、Cys、His、Met、Orn、Phe、Trp、Pro、Lys、Leu、Glu、Arg、Ala、Thr、Tyr中的至少一种氨基酸的浓度值，对于评价对象评价胃癌的状态。

摘要： 本发明的课题在于，提供可以利用血液中的氨基酸浓度中与胃癌的状态相关的氨基酸浓度来高精度地评价胃癌状态的胃癌的评价方法、以及胃癌评价装置、胃癌评价方法、胃癌评价系统、胃癌评价程序和记录介质。本发明所述的胃癌的评价方法是针对从评价对象采集到的血液测定关于氨基酸浓度值的氨基酸浓度数据，根据测定的评价对象的氨基酸浓度数据中所含的Asn、Cys、His、Met、Orn、Phe、Trp、Pro、Lys、Leu、Glu、Arg、Ala、Thr、Tyr中的至少一种氨基酸的浓度值，对于评价对象评价胃癌的状态。

摘要： 本发明提供一种容易地制定摄影计划的摄影评价图、摄影评价图生成装置、摄影评价图生成方法及摄影评价图生成程序。本发明的摄影评价图生成装置具备：坐标空间设定部(31)，设定包含被摄体的坐标空间；摄影候选位置设定部(32)，在坐标空间内设定多个摄影候选位置；摄影条件设定部(33)，设定被摄体的摄影条件；特征部位设定部(34)，对被摄体设定多个特征部位；评价基准设定部(35)，针对每一特征部位设定基于摄影候选位置及摄影条件的摄影的评价基准；评价值计算部(36)，针对每一摄影候选位置，计算表示以由摄影条件设定部(33)设定的摄影条件从由摄影候选位置设定部(32)设定的摄影候选位置拍摄被摄体时的摄影的评价的评价值；以及摄影评价图生成部(37)，生成针对每一摄影候选位置设定评价值的摄影评价图。评价值计算部(36)在计算每一摄影候选位置的评价值时，根据评价基准针对每一特征部位计算个别评价值，且将所获得的每一特征部位的个别评价值的总和作为评价值来计算。

摘要： 用于评价基因检测装置的性能的样品包括：核酸A；和核酸B，核酸A和核酸B包含互不相同的序列，该样品包含特定分子数量的核酸A和包含多于核酸A的分子数量的核酸B，并且规定了核酸A的分子数量与核酸B的分子数量的比例A/B。

摘要： 本发明的课题在于，提供可以利用血液中的氨基酸浓度中与胃癌的状态相关的氨基酸浓度来高精度地评价胃癌状态的胃癌的评价方法、以及胃癌评价装置、胃癌评价方法、胃癌评价系统、胃癌评价程序和记录介质。本发明所述的胃癌的评价方法是针对从评价对象采集到的血液测定关于氨基酸浓度值的氨基酸浓度数据，根据测定的评价对象的氨基酸浓度数据中所含的Asn、Cys、His、Met、Orn、Phe、Trp、Pro、Lys、Leu、Glu、Arg、Ala、Thr、Tyr中的至少一种氨基酸的浓度值，对于评价对象评价胃癌的状态。

摘要： 本发明的课题在于，提供可以利用血液中的氨基酸浓度中与胃癌的状态相关的氨基酸浓度来高精度地评价胃癌状态的胃癌的评价方法、以及胃癌评价装置、胃癌评价方法、胃癌评价系统、胃癌评价程序和记录介质。本发明所述的胃癌的评价方法是针对从评价对象采集到的血液测定关于氨基酸浓度值的氨基酸浓度数据，根据测定的评价对象的氨基酸浓度数据中所含的Asn、Cys、His、Met、Orn、Phe、Trp、Pro、Lys、Leu、Glu、Arg、Ala、Thr、Tyr中的至少一种氨基酸的浓度值，对于评价对象评价胃癌的状态。

摘要： 图像识别评价程序由对进行图像分割的图像识别装置的识别精度进行评价的评价装置来执行，使评价装置执行如下：对输入到图像识别装置中的输入图像进行图像加工，生成多个加工输入图像，将生成的多个加工输入图像向图像识别装置输入，基于图像识别装置进行图像分割，从而获取被类别分类的多个输出图像，基于获取的多个输出图像，计算输出图像的方差值。

摘要： 本发明涉及对拨剂的性能进行定量的评价。本发明的污渍评价方法是对利用拨剂处理后的基材上产生的污渍进行评价的评价方法，其中，包括：获取包含利用成为评价对象的拨剂处理后的基材的图像数据的获取步骤；由图像数据生成平滑化图像，并且将该平滑化图像进行二值化，对基材上产生的污渍区域进行检测的污渍检测步骤；和根据检测出的污渍区域的面积求得污渍的评价值的污渍评价步骤。

摘要： 一个实施方式的评价对象的评价方法，具备如下工序：分别对于与板所具备的多个孔中保持有评价对象的评价板的图像所对应的板图像内的多个评价区域，取得基于至少1个颜色特征量的统计信息的工序；使用统计信息判定多个评价区域的颜色的工序，评价对象包含测试体，多个孔具有保持有还包含受试物的评价对象的受试物用孔，板图像包括与多个孔对应的多个孔图像，多个评价区域分别具有与至少1个孔对应的至少1个孔的图像。

摘要： 对作为担保对象的家畜的担保价值进行评价的动产担保评价系统1具备：出货情况估计部131，其使用包括与作为担保对象的家畜(例如猪)的饲养情况相关的信息的担保对象家畜信息、以及包括与过去饲养的家畜的饲养情况相关的信息的过去家畜信息，来估计作为担保对象的家畜的将来出货情况；市场信息获得部121，其获得包括所述家畜的交易价格的市场信息；市场价格估计部133，其使用市场信息来估计作为担保对象的家畜的将来市场价格；担保价值算定部135，其从将来出货情况和将来市场价格，算定作为担保对象的家畜的担保价值。