训练途径
训练途径的相关文献在1979年到2022年内共计342篇,主要集中在体育、教育、音乐
等领域,其中期刊论文341篇、专利文献92829篇;相关期刊260种,包括时代教育、甘肃教育、考试周刊等;
训练途径的相关文献由379位作者贡献,包括张燕、张琳、刘晶等。
训练途径—发文量
专利文献>
论文:92829篇
占比:99.63%
总计:93170篇
训练途径
-研究学者
- 张燕
- 张琳
- 刘晶
- 吉鹏
- 周志俊
- 孙雪峰
- 宋玉红
- 崔海洋
- 庄德彦
- 张国祥
- 张淑英
- 张祖泉
- 李军霞
- 杨艳波
- 王晓波
- 王永军
- 申慧磊
- 申超
- 祁丹
- 苗秀波
- 许建山
- 邹文华
- 颜敏
- 马辉
- 黄建芳
- 丁安英
- 万建珊
- 丛林
- 严波涛
- 严爱平
- 于广远
- 付佳
- 代保明
- 代保明1
- 任淑典
- 任起民
- 任运昌
- 伍顺英
- 但昭义
- 何任湘1
- 何小红
- 依尔夏提·阿不拉
- 兰庆霞
- 兰洁
- 关世民
- 冯艳
- 刘利!山西省太原市
- 刘品和
- 刘彩萍1
- 刘敏
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张望
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摘要:
在音乐院校的视唱练耳课堂中,音乐教师的关注重点大多放在技术性的听觉训练上,这在一定程度上忽视了学生对音乐内涵的学习和理解,因为音乐教学的最本质目的是教会学生听懂音乐,而不是单纯地听见音乐。所以在视唱练耳课堂中,教师要引导学生对节奏型、音高、旋律等音乐元素进行仔细听辨,利用听觉分析来强化自身对音乐的理解。基于此,本文将对视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性进行深入分析,并提出切实可行的听觉分析训练路径,希望可以不断提高音乐学生的综合素质,为学生后续的音乐学习和音乐实践奠定扎实基础。
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张冬
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摘要:
古典式摔跤运动对于参与人员的要求比较高,参与人员不仅需要具备强硬的身体素质、扎实的专业技巧,也需要具有较强的力量性。这项摔跤运动的重点主要是在两个方面,一方面是参与成员的力量情况,另一方面是参与人员双方之间的对抗性,这两个方面的实际情况可以在很大程度上划分出参与人员的具体能力,对于参与人员摔跤运动的结果也有着较强的影响。本文主要针对古典式摔跤运动员力量训练的具体途径进行分析,促使运动员的训练效率得到一定程度的强化。
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赵凡翔
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摘要:
跆拳道是一项以脚为基础的运动,随着近年来教育改革的不断发展,对跆拳道教育的兴趣在大学教育体系中日益增长.大学生,特别是男孩,对学习跆拳道更感兴趣,将跆拳道教育应用于实际课程中可以充分激发学生的学习兴趣,同时有效提高学生体力.大学跆拳道教育一般都包括柔韧性训练,这也是跆拳道教育的基本内容.为了使相关教师有效提高教学质量,他们应注意学生的灵活性,并利用它们来增强学生的身体灵活性,从而为下一步学习打下良好的基础.基于此,本文首先分析了在高校跆拳道教学中应用柔韧素质训练的意义,随后从两方面分析了其训练策略,以供相关人士交流参考.
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许佳
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摘要:
太极拳是一种内外兼修、刚柔并济的中国传统武术,太极拳结合了儒教、道教、易学等传统文化,是我国的国家级非物质文化遗产,更是中华文化的精华所在。太极拳是中华优秀的传统文化,太极拳在中国历史上对中国武术的发展产生了极大的影响。当下很多高职院校也开设了太极拳的相关课程,在高职院校推广太极拳,有利于让更多学生掌握太极拳的技能,从而能够实现对中国优秀传统文化的传承。不仅如此,通过太极拳的学习也能调节高职学生的身体,能让学生领悟到太极拳运动的特殊性。本文对高职院校太极拳的教学现状进行分析,并探讨了太极拳的训练方法。
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王冠宇
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摘要:
当前,部分高职院校在面向学生开展田径运动训练的过程中,仍存在一些缺陷和问题,如训练形式单一、训练内容枯燥等,这些问题影响了高职院校田径运动训练的效果,也无法很好地激发学生对田径运动的参与热情。对此,高职院校需要从自身的实际情况出发,做好对田径运动训练策略与训练途径的优化,以进一步提升田径运动训练的效果。
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葛勤慧
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摘要:
阅读对于学生思维能力的培养有着极大的作用,新课改也对当前的阅读教学提出了新的要求和标准,不仅要发展学生的语文能力,也要通过学生对文章的理解来延伸思维、拓宽视角。同时新课改还要求培养学生的思维能力,要以互动交流为基础,让学生充分体验和感悟文章情感,使学生的语文综合素养得以全面提升。
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廖伟
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摘要:
随着素质教学理念的不断深入,在高中阶段的教学过程中,大家对于体育教学工作也给予了高度的重视,为了进一步加深体育教师的认识,文章就高中体育教学中定向运动的训练途径展开探究,希望能够对大家有积极的参考作用.
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张世新
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摘要:
随着我国教育事业的持续改革,教育部门对学生的体育教学越来越重视。在体育教学中,田径运动是非常重要的组成部分。田径运动的历史很悠久,又是人们眼中的“运动之母”。进入高中阶段后,学生正处于长身体的黄金阶段,加上学习压力又非常大。很多学生就会通过体育锻炼缓解自己的情绪。所以,高中阶段要加强学生田径运动的训练,这样才能让学生的身心都能得到提升。
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王瑾
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摘要:
设计色彩是设计专业所开设的基础专业课,其立足于审美能力及创新意识两方面.对此,设计色彩的教育教学工作,区别于美术学等专业写生课程,要求教师注重培养学生的审美意识与能力,引导学生将绘画性的色彩审美意识逐渐转化成为设计性的色彩审美意识,同时以多种形式来鼓励学生用设计色彩进行艺术表达,以创新方式来表达其内心的情感及审美个性.对此,在设计色彩教学训练中,教师应该从审美及训练途径进行教学研究,这也是文章的重点研究内容.
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朱延巧
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摘要:
2011年版《语文课程标准》明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文教学的核心目标就是要"培养学生的语文实践能力"。在教学中,阅读理解和表达实践是两个既相互独立又彼此勾连的重要板块,能提升学生的语言实践能力。统编本教材十分关注学生阅读之后的练笔,课后习题中就设置了较大比例的练笔题目,这些题目从文本内容和情景中延伸而出,扩展开去。指导学生完成这一类型的题目,可以紧扣以下几点展开教学。