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训练手段

训练手段的相关文献在1973年到2022年内共计1698篇,主要集中在体育、中国军事、教育 等领域,其中期刊论文1688篇、会议论文10篇、专利文献801163篇;相关期刊474种,包括田径、当代体育科技、辽宁体育科技等; 相关会议9种,包括2015第十届全国体育科学大会、2013年全国竞技体育科学论文报告会、第16届全国运动生物力学学术交流大会等;训练手段的相关文献由2092位作者贡献,包括邹顺和、柳百敏、李海萍等。

训练手段—发文量

期刊论文>

论文:1688 占比:0.21%

会议论文>

论文:10 占比:0.00%

专利文献>

论文:801163 占比:99.79%

总计:802861篇

训练手段—发文趋势图

训练手段

-研究学者

  • 邹顺和
  • 柳百敏
  • 李海萍
  • 纪逊
  • 姚颂平
  • 秦孝梅
  • 茅鹏
  • 韩春远
  • 韩菊元
  • 黄智
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 刘宇东
    • 摘要: 体育教育方法是指在体育教学过程中为完成教学任务所实施的工作方法。在确定了教学任务和教学内容后,教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此,选择适合的教学方法,建立一定的课堂模式,对于激发学生的学习兴趣、完成教学任务、提高课堂教学效率都具有重要的意义。
    • 马玉; 柏春华; 马世馨
    • 摘要: (接上期)九、“心意”心意六合拳以枪法化拳法,以六艺--鸡腿、龙身、熊膀、鹰捉、虎抱头、雷声作身法,取世间十种动物之灵性与本能和十二大势八身作为训练手段,以心意为宗旨,以六合为基本要求,称六合拳。“近取诸身,远取诸物”,象形取义,完善了拳学体系,参赞天地化育,融入随心所欲变化无方的心意之理,遂名曰心意六合拳。
    • 王熠
    • 摘要: 技巧啦啦操成套动作是由口号、托举、抛接、翻腾、金字塔与跳跃等动作组成。托举动作是技巧啦啦操最重要也是最基本的动作之一,其中托举类难度包括上法阶段、空中阶段与下法阶段;上法阶段包括直体类、手翻类和空翻类,而空翻类上法最能够展现出运动员的技术以及水平。托举类踺子直体后空翻上法动作主要是由底座运动员和尖子运动员共同完成的难度动作。在完成该难度动作中,尖子运动员的难度较高,因此存在一定的风险;而底座运动员的技术相对单一,但起着不可或缺的重要性。目前国内技巧啦啦操高水平运动员与国外运动员相比在上法难度动作上有一定的差距,只有少部分高校运动员能完成踺子直体后空翻上法难度动作。因此,本文将通过文献资料法、视频分析法法、问卷调查法、数据统计法,对运动员在练习踺子直体后空翻上法难度动作时容易出现的问题进行分析。研究表明,尖子运动员可以将踺子直体后空翻分解练习,从踺子的辅助练习与直体后空翻的辅助练习,最后将踺子与直体后空翻连接并于底座运动员配合,以增加运动员之间的默契。
    • 张雪芹
    • 摘要: 体育中考已经引起全社会的高度关注。跳绳作为体育中考的选考项目,日益受到学校和家长的青睐。目前,跳绳练习过程中出现了一些普遍性的错误动作,主要体现在摇绳动作和起跳动作上,摇绳错误动作主要有大臂摇绳和前臂摇绳;起跳错误动作主要有跳起幅度过大、膝关节过于僵硬或弯曲过大、起跳时机不对、节奏不稳定等。针对这些错误产生的原因,提出了相应的纠正手段,摇绳错误动作的纠正手段主要有摇绳辅助器训练、上臂夹物摇绳训练、腕力球甩抖训练;起跳错误动作的纠正手段主要有限高抬腿训练、跳摇结合的摇绳辅助器训练、跳摇结合的上臂夹物训练。最后提出先摇绳再跳绳、先节奏再速度、先单一再完整、先徒手再实战的训练原则以及辅助性手段训练法、限制性指导训练法、节奏变换重复训练法等训练方法,旨在为更好地指导跳绳训练提供帮助。
    • 赵林林
    • 摘要: 设计思维是一种特殊的思维方式,兼具设计与创造性思维的特点。如何在实际教学过程中培养小学生的设计思维,关键在于培养的教学策略。因而,在小学教学中,教师要选取创造性的教学方法和训练手段,充分发挥小学生的主观能动性,帮助其形成思考问题和解决问题的意识和习惯,助力小学生设计思维的培养。
    • 赵滨杰; 董晓琪; 孙楠
    • 摘要: 针对国外高水平教练团队训练的国家速滑队挑战短距离组,研究国际先进速度滑冰短距离项目夏季训练方法、手段,寻找速度滑冰短距离项目夏季训练特点。通过实地观察等方法,分析运动员们转变训练模式前后的成绩变化。国家速滑队挑战短距离组夏季训练期间有氧训练比例较高;更早更多地采用冰上训练手段,可以实现陆地专项能力有效向冰上能力转化;训练方法与我国传统夏训方法相似,更强调变速训练可能是提高后程能力的有效途径;用更短的间歇训练作为冰上有氧训练方法,可能是提高专项技术和体能的有效训练手段,为提升我国速度滑冰项目在国际上的整体竞争力提供帮助。
    • 邓英丽
    • 摘要: 田径运动是各项体育运动的基础,我国田径训练手段多种多样,在体育教学中合理运用推荐训练手段对提高教学效率有着较好的促进作用,能够提高学生的身体素质、改善学生的运动能力,让学生能够从田径训练的正向迁移中快速掌握其他运动项目的体育技能。在此基础上,体育教师应当结合实际情况,强化并熟练掌握田径训练手段在体育教学中的应用,合理利用田径训练手段改善学生的体育学习现状。本文对田径训练手段做出详细分析,阐述在实际体育教学过程中的具体应用,为相关教学活动提供相应的理论参考。
    • 付毅飞
    • 摘要: 9月1日,我国神舟十四号航天员陈冬、刘洋顺利出舱。航天员出舱活动又被称为太空行走,是载人航天的关键技术之一。别看舱内外只是一门之隔,“出门”的背后,却有着相关技术、工艺以及科学训练手段等的重重保障。
    • 彭楚辉; 贺道远; 李军
    • 摘要: 随着网球运动整体竞技能力的不断提升,越来越多的教练员和运动员认识到专项体能训练对于提升运动员竞技能力的重要作用和意义,专项体能水平的高低甚至成为制约网球运动能力的关键因素。但目前网球运动专项体能训练中还存在训练过程形式化,训练手段和方法单一化,训练内容未涵盖体能所有内容等问题。因此,该文通过对网球运动员的专项身体机能、专项身体素质和专项身体形态三方面进行综述,针对网球运动专项体能的特点和需要给出针对性的练习方法,明确网球运动专项体能训练中应该遵循的训练原则,旨在为网球运动专项体能的训练实践起到积极作用。
    • 钱征
    • 摘要: 随着我国游泳竞技水平的提高,人们逐渐开始重视游泳运动,游泳训练的方法和模式也随着现代化的发展而进行改变。游泳运动与陆地运动所处的环境有较大的差异,在进行游泳训练时,由于受到水的阻力和空气等物理因素的影响,会给训练带来一定的难度。因此,在进行青少年游泳训练的过程中,要考虑到环境因素等全方位的影响,克服差异环境带来的障碍,同时提高青少年的运动素质,采取适合青少年的训练方式。本文重点围绕青少年游泳训练的手段和方法进行探究,从而达到促进青少年游泳水平有效提高的成果。
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