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认同感

认同感的相关文献在1990年到2022年内共计1667篇,主要集中在经济计划与管理、教育、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文1628篇、会议论文38篇、专利文献181篇;相关期刊1113种,包括人民论坛、青春岁月、社区等; 相关会议31种,包括2015第十届全国体育科学大会、2015建筑历史研究与城乡建筑遗产保护国际学术研讨会、2014第六届中美图书馆实务论坛等;认同感的相关文献由2016位作者贡献,包括余克礼、刘从良、刘洪图等。

认同感—发文量

期刊论文>

论文:1628 占比:88.14%

会议论文>

论文:38 占比:2.06%

专利文献>

论文:181 占比:9.80%

总计:1847篇

认同感—发文趋势图

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    • 王硕
    • 摘要: 在时代变化中邻里单元也不断发生变革,本文通过对邻里单元的概念与理论的研究以及邻里单元的经典实例演变的分析,从生活方式转变、人的心理转变、邻里空间转变几大方面总结了邻里关系缺乏的影响因素。基于邻里的空间特性与精神特性,本文探讨了城市规划与社区改造更新中的设计启示。
    • 摘要: --2月28日,省委召开全省数字化改革推进大会。省委书记、省数字化改革领导小组组长袁家军强调,要着力打造重大改革标志性成果,积极运用整体智治、量化闭环的理念、思路、方法、手段破解改革难题;着力激发经济竞争力、全社会活力,提升企业、群众获得感和认同感
    • 吉侬
    • 摘要: 《新世界:灵性的觉醒》中谈及,在日常生活中,语言上“我”这个词的用法具体化了一个最原始的错误,它在无意之中强化一种虚幻的认同感,如果不能辨识出它带给你的幻相,你就会愈发认同自己的小我。在我们的生活当中,最为显著的特征莫过于这是一个消费者社会,而这样的社会运转机制引发的我们精神上的转变,就是小我里对于物质的认同。
    • 陈汉府
    • 摘要: 文旅融合发展是旅游者以文化需求进行的旅游形式,要深刻认识到文旅融合发展是个人和社会、国家层面及现实发展状况的逻辑需求,也是有效的文化传播途径。在能融则融,尽融多融的政策指导下,将绘画写生行为纳入文旅融合发展的供给侧改革中,结合当地写生资源特色,准确把握绘画写生融入文旅融合发展机制中的关键环节和因素,以促进当地文旅融合发展的科学、合理、多元、深度、广度的发展。
    • 刘国兵
    • 摘要: 领导者无心行为伤害下属心理典型表现在对待不同下属姿态差别各异、经常夸下海口却不按期兑现、长期依赖倚重少数亲信下属、公开严厉批评下属工作过失。领导者无心行为对下属心理产生的影响主要包括下属集体归属感缺失、下属个人认同感降低、下属产生自我怀疑感等。领导者可以通过秉承换位思考理念、坚持一视同仁原则、树立省察自律意识、打造和睦友好氛围等举措,整体上改进工作作风。
    • 张兵
    • 摘要: 本文主要从浅谈强化员工对企业文化的认同进行阐述说明。企业文化是企业在长期发展中所沉淀下来的精髓,凝聚着企业创作者、领导者的核心价值观。其不仅是凝聚员工的黏合剂,同时也是促进企业健康发展的主要导向。优秀的企业文化可以强化员工对企业的认同感以及归属感,并且在企业内部创造出一种强烈的氛围。但是实现企业文化的创建并不是简单的事情,企业需要对新员工以及老员工进行有效的培养,在管理决策行为模式上保证具有强烈的认同感,审视企业文化创建中存在的问题,针对所存在的问题提出合理的创建方案,促进企业文化创建,提升员工的思想政治水平,实现企业经济的创建,保证企业健康发展。
    • 王卿
    • 摘要: 在互联网迅速发展的今天,网络社交已成为发展的主流。社交媒体平台例如微博、微信、QQ等的普及,便捷了人们社交的方式,丰富了社交的内容和情感。但是,这种交流模式隐藏着看不见的弊端,而且它会给人带来焦虑、孤独等不良负面情绪。本文对国内关于群体性孤独文献进行爬梳,发现群体性孤独的相关研究大都停留于总括式的现象描述。
    • 陶沙
    • 摘要: 以高校艺术生为研究对象,以社会主义核心价值观为研究内容,重点研究艺术生对于社会主义核心价值观的认同感问题,根据当前研究现状,从学生管理视角切入,提升高校艺术生对社会主义核心价值观的认同感
    • 朱文明
    • 摘要: “青工归属感”指的是一个企业的青年员工在岗位上工作一段时间后,从思想、心理、情感上对所在企业和岗位产生的认同感、安全感、公平感、价值感、使命感、成就感。如果公司员工有强烈的归属感,就会主动担负自己在公司内部的职责使命,会积极投入公司组织的各类活动中。在企业中,青年员工能够拥有归属感,是非常难得的,整个过程也是渐进和复杂的。一旦形成企业归属感,青年员工就会把自身追求和公司追求统一到一起,同时会对企业的经营策略、目标任务、企业文化、企业产品产生浓厚的认同感,进而对企业产生责任感,把企业的成功当成自己的事业来追求,最终使企业和个人的价值目标能够同步实现。
    • 缪立懿
    • 摘要: 国际学生思想教育已成为新时代的新需求。本文梳理了新中国成立以来国际学生思想教育的脉络体系,提炼了思想教育四大内涵。基于问题和新挑战作出分析,高校应当在国际学生思想教育中遵循三大原则,即显隐结合、进出呼应和硬软兼抓。本文还搭建了国际学生思想教育多元体系框架,从课堂教学、课外实践和协同配合机制三个方面阐述了新时代国际学生思想教育的具体内容和方式。
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