计数方法
计数方法的相关文献在1978年到2023年内共计2732篇,主要集中在临床医学、数学、药学
等领域,其中期刊论文211篇、会议论文9篇、专利文献10233412篇;相关期刊188种,包括情报杂志、中学教研:数学版、初中数学教与学等;
相关会议9种,包括中国畜牧兽医学会动物微生态学分会第五届第十二次全国学术研讨会、湖北省机械工程学会机械设计与传动专业委员会暨武汉市机械设计与传动学会第23届学术年会、中国南方渔业论坛暨第二十九次学术会议等;计数方法的相关文献由6282位作者贡献,包括林峰、不公告发明人、吕蕾等。
计数方法—发文量
专利文献>
论文:10233412篇
占比:100.00%
总计:10233632篇
计数方法
-研究学者
- 林峰
- 不公告发明人
- 吕蕾
- 土谷正树
- 王斌
- 凌云
- 马子江
- 李贺
- 谢锦阳
- 郭丽莉
- 张世辉
- 彭华厦
- 杜民献
- 纪庆革
- 后藤康夫
- 吕楠
- 王冠超
- 章珠明
- 顾玲玉
- 上野达也
- 张能军
- 王儒敬
- 王明
- 陈梓铭
- 中岛真央
- 丸野正
- 克里斯托弗·M·理查森
- 小吉米·E·德威特
- 弗兰克·E·莱文
- 张堃
- 张旻
- 张欣欣
- 户田英儿
- 李健
- 李浩
- 李瑞
- 李道亮
- 李鹏飞
- 杨军
- 杨杰
- 樋口贵文
- 王俊
- 王毅
- 罗伯特·J·厄克特
- 谢成军
- 高桥辉雄
- 黄磊
- 克里斯蒂娜·A·宾斯费尔德
- 冯文宇
- 刘涛
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沈锐;
周剑;
严海元;
沈伟
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摘要:
目的建立罗红霉素片的微生物限度检查方法。方法按《中国药典》2015年版通则1105,1106,采用平皿稀释法、薄膜过滤法分别进行测试。结果采用增加稀释液-薄膜过滤法(1∶10供试液)对需氧菌总数进行计数,霉菌和酵母菌总数计数采用平皿法(1∶10供试液,m/V),大肠埃希氏采用培养基用量100 mL的薄膜过滤法进行检查。结论薄膜过滤法可有效去除罗红霉素片对需氧菌和控制菌的抑制作用,建立切实有效的微生物限度方法学。
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小树
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摘要:
1加1等于几?如果你问你的数学老师,他一定会毫不犹豫地告诉你等于2;但如果你问一个计算机工程师,说不定他会告诉你等于10。哎,你可别急着说他傻,因为在计算机底层使用的二进制中,1加1就等于10。那么,进制究竟是怎么回事,为什么计算机要用二进制呢?从结绳计数说起古代人是怎么计数的?也许你听过一种叫“结绳计数”的古老方法。结绳计数是人类在文字发明前所使用的一种计数方法。
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陈海峰;
张启兆
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摘要:
随着大数据时代的来临,高考试题对概率统计内容愈加重视,凸显创新性与灵活性,试题位置(难度)也不再固定,后移趋势明显,能力要求渐高.本文对高考概率统计考查的重点题型及解题策略总结如下.1用计数方法解决古典概型问题例1某网站为调查某项业务的受众年龄,从订购该项业务的人群中随机选出200人.
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彭琼
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摘要:
襄阳市海容小学重点打造“容教育”品牌。“容教育”包含“容、融、荣”三个层次。容:包容、悦纳,海纳百川。学校硬件设施完备,塑胶跑道、天然草坪、智慧黑板、视频展台、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、科学实验室、室内体育馆等一应俱全,满足了学生艺术、体育、科技等多方面的学习研修活动的需要。为给学生创造丰富、多元的成长空间,海容小学大门前的石墩上绘有妙趣横生的十二生肖。走进大门,扑面而来的是与之相呼应的天干、地支文化。学校的班级名也是以天干地支的计数方法来命名编号的,一甲班,一乙班,一丙班,一丁班……潜移默化中弘扬了传统文化。
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闵朕;
卫延明;
杜思迪
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摘要:
目的 建立复方气管炎片的微生物限度检查方法.方法 分别采用平皿法及薄膜过滤法,加入金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌、黑曲霉进行计数法适用性试验;将10 mL 1:10供试液接种至不同体积的胰酪大豆胨液体培养基中,接种大肠埃希菌进行控制菌检查的适用性试验.结果 需氧菌总数(TAMC)的计数采用平皿法(1:20供试液)联用薄膜过滤法(1:20供试液),霉菌和酵母菌总数(TYMC)的计数采用平皿法(1:10供试液),各试验菌回收率均符合要求,控制菌检查采用培养基用量为500 mL的稀释法符合要求.结论 联用平皿法和薄膜过滤法的微生物计数法可有效去除复方气管炎片中微生物的抑菌作用,有利于检出潜在污染微生物.
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沈锐;
周剑;
严海元;
沈伟;
赵壮志
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摘要:
目的 建立芪连降糖片的微生物限度检查方法.方法 分别采用稀释法、平皿法、薄膜过滤法,加入金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌、黑曲霉进行计数法适用性试验;将10 mL 1:10和1:50(m/V)供试液分别接种至胰酪大豆胨琼脂培养基、胰酪大豆胨液体培养基中,接种大肠埃希菌进行控制菌检查适用性试验.结果 需氧菌总数的计数采用薄膜过滤法(1:10供试液,m/V),霉菌和酵母菌总数的计数采用平皿法(1:10供试液,m/V),控制菌检查采用培养基用量100 mL的平皿法符合要求.结论 联用平皿法和薄膜过滤法的微生物计数法可有效去除芪连降糖片中微生物的抑菌作用,有利于检出潜在污染微生物.
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陈喆谊
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摘要:
―、初步感知位值1.说一说。教师先出示计数器表示的23和算盘表示的27、67,引导学生说一说分别表示几,计数器和算盘分别是怎样计数的。三个数对比后引导学生想一想,同样是十位上2颗珠子、个位上3颗珠子,为什么读出来的数不一样。
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陈杰平
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摘要:
"认识千"是北师大版小学数学二年级下册学习内容。本课在学生已经学习了100以内数的基础上,认识新的计数单位"千",进一步理解位值概念以及十进制计数法。数(shu)源于数(shu),而数的意识则基于形。借助小方块、计数器等,让学生通过动手数一数、拨一拨等操作活动,经历从直观模型中抽象出"一千"的过程,感知"千"的由来及意义;再通过圈一圈、画一画等实践活动,体会和运用十进制计数方法,形成对"一千"的认识。
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安蕾;
范艳华
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摘要:
"小数的初步认识"是苏教版教材三年级下册第八单元的教学内容。研读教材可以发现:这一内容是在学生认识万以内的整数、初步认识分数的基础上进行教学的。本节课是学生认识小数概念的起始课,教学目标是引导学生结合具体情境初步体会一位小数的含义,会认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称;初步了解整数、自然数、小数等概念;在用小数进行表达和思考的过程中体会小数的现实意义,感受十进制思想,培养数感。
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唐贝
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摘要:
cqvip:在古代,当数字计算还没有广泛应用的时候,计数便是一个令人头疼的问题,但是聪明的古人仍然想出了许多计数的方法。手指计数是人们最早采用的计数方法,比如一个果子、两只山羊、三头牛,分别用1根手指、2根手指和3根手指来记录。
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江苏奥赛康药业股份有限公司匠心QC小组
- 《第38次全国医药行业QC小组成果发表交流会》
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摘要:
江苏奥赛康药业股份有限公司是集医药研发、生产、市场推广、和销售为一体的国家重点高新技术企业,中国医药工业百强企业,是全国最大、品种最全的质子泵抑制剂注射剂生产企业,也是全国抗肿瘤注射药注射剂品种最多的企业之一.本着“研究为源,健康为本”的企业理念,企业始终以“开放式创新”驱动发展,本次课题便是秉承企业精神为公司新品种制定的创新型课题.
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