角色担当

摘要： 主流媒体在脱贫攻坚和乡村振兴战略中起着举足轻重的作用,他们始终是党和广大人民群众的“传声筒”,是整个社会的“黏合剂”,是总结和传播脱贫实践经验的“代言人”。为了更好地讲述脱贫攻坚工作取得的成果、讲述脱贫攻坚工作中的感人故事以及传播脱贫攻坚工作中的实践经验,主流媒体创新报道形式,着眼国内放眼全球,打造了一批有深度、有温度的作品。

摘要： 教学场域是在相对稳定且独立的时间段和空间点,教师和学生等参与主体通过教与学的行为所形成的多元化复杂关系。在这个场域中,不同参与者所拥有的资源数量、质量不同,展现出的诉求方向不同,在资源分配和运用上的水平不同,导致了不同教学场域的质效差异。从组织管理的角度看,教师是天然的组织者。组织者水平、组织效率的高低在一定程度上决定了场域的完善程度,也直接影响教学效果。教师要成为高级组织者,即能够承担学生潜能发掘者、课堂教学引导者、心理素质关怀者、学生兴趣激发者等多种角色任务的组织人员。具体来看,可通过以下途径塑造教师角色:明确角色定位,立足教师专业素养,科学筛选教师组织者种子;强化角色担当,立足教师惯习改变,科学设定教师组织者成长路径;丰富角色体验,立足教学场域重建,科学推动教师组织者晋升。

摘要： 自来华外国人由定点酒店居住转向当地社区聚居以来,社区融入问题一直是人们所关注的重要理论和实践议题,政府相关政策已经从偏重治安管理服务发展到倡导“居民化”社区融入。本文以义乌市L社区为例,着重探讨社区组织在来华外国人“居民化”融入中所扮演的角色及其行动策略。作为党的领导和政府行政权力在基层社会的延伸,我国的社区组织同时也是基层社会的建制性设置,其角色担当和行动策略也必然与国外社区组织有所不同。通过解剖分析L社区的实践案例可发现,社区组织不但要负责政府的“居民化”融入政策在社区层面落地见效,同时还要负责回应或平衡来华外国人的非常规性社区融入需求,负责重塑与“居民化”融入利益相关的多元主体整合机制,确保整个社区的和谐融洽和稳定有序;此外,社区组织还会基于自身角色定位以及社区实际情况,灵活采取诸如以治理平台化夯实来华外国人社区服务、以组织分支化吸纳来华外国人社区参与、以关系圈层化培育来华外国人社区认同等具体行动策略,以便更有效地把来华外国人的“居民化”融入落到实处。

摘要： 在声乐作品的发展过程中,钢琴伴奏早已不是旋律的陪衬、和声的背景。钢琴伴奏在声乐作品中扮演着衬托者和合作者的角色,它不仅是声乐作品中不可或缺的因素,还是提升声乐作品整体效果的重要武器。钢琴伴奏者首先要对作品的整体风格进行把握,还要注重与演唱者呼吸、情感、音色的配合,并控制自己的弹奏力度、表现技巧和表现力等。只有钢琴伴奏者在声乐作品中把握好自身的角色,才能与演唱者一起,为声乐作品的完美呈现而服务。

摘要： 主持人:双碳时代,农村农业是怎样的角色担当?栾教授:首先我们要有正确的认识。一方面,农业生产本身并不是一项产生碳汇的活动,特别是现代农业的大规模开垦、化肥和农药大量使用、长距离运输等都会增加农业的碳排放。不熟悉这方面的人偶然走到乡村,满眼绿色生态景象就想当然觉得很低碳,这样的认识是不对的。

摘要： 思想政治理论课(以下简称“思政课”)承担着对大中小学生进行马克思主义理论教育、理想信念教育、思想政治教育的重要责任,新时代明确思政教师的角色担当具有十分重要的现实意义。本文从思政教师立德树人、协同育人的角色担当出发,根据教师角色的素质架构 , 进而将“六个要”作为思政教师的角色发展依据 , 确立了教师的角色发展要求 , 进而探索出了新时代思政课教师明确角色担当的路径,增强了思政教师的职业认同感和幸福感,满足新时代中国特色社会主义建设的需求,彰显了思政教育在学生成长成才中的重要意义,对谱写思政教育发展新篇章具有举足轻重的作用。

摘要： 为了减少疫情对正常教学秩序的负面影响,我们再一次贯彻落实教育部提出的“停课不停学”的总体要求,全体教师在“线上教学”这条战线上奋力前行着。作为低年级英语教师,我们在线上教学过程中又扮演了哪些角色呢?准备工作中的引领者对于教师:(1)坚持日日看和日日备。日日看是指一看教材;二看教参;三看资源。在课前教师应该深入研究教材和教参,提前观看市级优质课程资源,了解每一个单元,每节课的重点是什么,做到心中有数。日日备是指:一备教材;二备学情。

摘要： 学校各项工作的推动和可持续发展离不开后勤服务保障部门的保驾护航.文章基于新时代背景下学校后勤管理职能不断转变,探讨后勤管理者新的角色担当,文章认为:后勤管理者应是善管理、通业务、能创新的多面手和后勤行家,在学校的管理中应成为学校服务师生的“总管家”、精打细算的“铁算盘”、校园文化设计的“工程师”、师生安全的“守护神”和师生餐食的“营养师”,以便更好地服务师生,促进学校发展.

摘要： 乡村教师担当新乡贤角色,发挥新乡贤的示范引领作用,需有必要的条件支持.基于浙江、河北、甘肃3省的问卷调查,发现当下乡村教师新乡贤角色担当的主观条件不足,客观条件不利,支持体系不完备,以致难以真正发挥新乡贤的示范引领作用.新时代乡村振兴战略背景下,需要系统构建乡村教师新乡贤角色担当的支持条件,极大发挥乡村教师新乡贤角色的示范引领作用,彰显乡村教师之于乡村振兴的重要意义.

摘要： 乡村振兴战略期待乡村教师积极担当新乡贤角色。乡村教师要践行这一文化责任,除了需要有知识、有能力、有威望外,还需具备新乡贤角色担当的主观意愿。本研究通过问卷调查发现,当下乡村教师新乡贤角色担当的意愿在总体上尚属低迷状态;乡村教师的性别、年龄、来源地对其新乡贤角色担当的意愿具有显著性差异;乡村教师的职业守望、乡土情怀、公共精神与其新乡贤角色担当的意愿呈正相关。有鉴于此,乡村振兴战略中乡村教师应守望职业信念,厚植乡土情怀,振作公共精神,增强新乡贤角色担当的意愿,积极发挥新乡贤角色的示范引领作用。

摘要： 本发明涉及一种实现经侦工作中嫌疑人涉案角色标定和角色评估的系统及方法，其中该方法为包括先使用数据规范化处理模块对历史数据集和新进汇聚数据集进行预处理，然后构建数字特征矩阵FM并构建角色重辨识模型ECI_R，其次构建并训练相关关系分析深度神经网络CRDN，再以所述角色属性标定为中心，构建关系网络图集CRHISSet；最后构建权重评估模型ECI_W进行权重评估，可为侦查人员提供灵活、快速、主动反应的办案环境，争取案件侦破最佳战机，提高利用数据的破案效率，充分挖掘各类融合数据的价值，增强人民群众对公安机关破案的信任度。同时，该系统的推广应用，可为国家经济体系的安全运行提供支撑作用。

摘要： 本发明涉及通讯设备及方法技术领域，具体来说是一种能实现双角色通讯的设备及在单一设备上实现双角色通讯的方法，设备中同时设有若干套通讯系统，主控制器通过一套输入接插件与若干套通讯系统和射频信号开关相连，所述的输入接插件与若干套通讯系统之间分别设有与通讯系统对应的信号开关，所述的若干套通讯系统分别与射频信号开关相连，所述的射频信号开关与天线相连，所述的射频信号开关还与信号开关相连，以实现同步控制。本发明同现有技术相比，组合结构简单可行，其优点在于：在网络中，依靠单一设备即能实现多种不同的通讯角色，降低了工业成本，简化了网络组建的过程，提升了网络通讯的稳定性和可靠性。

摘要： 本发明实施例提供了一种角色特征提取模型的训练方法、角色识别方法及相关设备，角色特征提取模型的训练方法包括：将多个第一样本图像输入至角色特征提取模型中进行第N次角色特征提取，获得第一角色特征信息；基于第一角色特征信息对多个第一样本图像进行聚类处理，获得至少两个第一聚类簇，每一第一聚类簇均包括对应一个角色类别的至少一个第二样本图像；基于第二样本图像对待训练特征提取模型进行迭代训练；基于训练好的待训练特征提取模型更新角色特征提取模型；在目标占比大于或等于预设占比的情况下，更新后的角色特征提取模型用于对多个第一样本图像进行第N+1次角色特征提取。本发明实施例提供的方法可以识别出视频中的图像对应的角色。

摘要： 本申请提供了一种三维角色模型转换为二维角色模型的方法及图形界面，该方法包括：在运行游戏应用的电子设备中，用户操控游戏界面中的三维角色模型，电子设备将三维角色模型转换为二维角色模型，并将该二维角色模型显示在游戏界面中的物体表面上。本申请技术方案满足用户在游戏过程中转变角色模型的需求，丰富用户的游戏体验，提高用户的游戏兴趣，为用户提供更加多样的视觉效果。

摘要： 本公开的方面提供一种电路(102)。在至少一些实例中，所述电路包含用于向所述电路及从所述电路传送电力的双重角色端口(124)。所述电路还包含微处理单元(114)。所述微处理单元经配置以：当电力供应器包含第一量的存储能量时，控制所述电路操作为耗散装置以经由所述双重角色端口从源装置接收电力；在所述双重角色端口处检测所述源装置的终端电阻的变化；及当所述电力供应器使状态从供应状态变成耗散状态时，控制所述电路限制经由所述双重角色端口从所述电路到所述电力供应器的电力传送。

摘要： 本发明公开了针对多人在线竞技类游戏角色冲突的角色推荐方法及系统；其中所述方法响应于角色推荐请求指令，获取已选角色列表以及轮次信息；根据已选角色列表以及轮次信息，识别出当前被推荐玩家友方阵容中的冲突角色；将所有的冲突角色分别划分到不同的非冲突角色ID列表中；为每个非冲突角色ID列表拟推荐的所有角色，计算出推荐分数；对分数进行修正；对每个非冲突角色ID列表拟推荐的所有角色的推荐分数按照从大到小的顺序进行排序，为每个非冲突角色ID列表筛选出排序靠前的M个角色；再将所有非冲突角色ID列表筛选出的角色按照修正后的推荐分数从大到小的顺序进行排序，筛选出靠前的N个角色作为推荐结果输出。

摘要： 本申请提供了一种游戏中确定攻击目标的方法、装置、设备和介质，包括：响应所述玩家角色自动攻击功能的开启，在所述图形用户界面中显示有所述玩家角色的玩家角色标识控件，并控制所述玩家角色在该玩家角色对应的当前回合攻击至少一个所述攻击角色；在所述自动攻击功能进行过程中，响应针对所述玩家角色标识控件的第一触控操作，确定所述第一触控操作选择的目标玩家角色标识关联的目标玩家角色，以及确定在所述当前回合之后的所述目标玩家角色对应的回合中所述目标玩家角色待攻击的目标攻击角色；在所述目标玩家角色的攻击回合中，控制所述目标玩家角色攻击所述目标攻击角色。

摘要： 本申请公开了一种虚拟角色的角色名称显示方法、装置、设备及介质，属于人机交互领域。所述方法包括：显示虚拟角色的角色名称创建界面，角色名称创建界面显示有名称输入控件；响应于名称输入控件上的输入操作，在名称输入控件中显示角色名称；在位于虚拟环境中的虚拟角色所使用的虚拟道具上显示有角色名称。本申请提供了一种在角色名称创建界面上输入角色名称后，将角色名称映射显示至虚拟环境中的虚拟道具上的互动方式，该互动方式实现了角色名称从二维名称创建界面穿越至虚拟世界的沉浸式显示效果。

摘要： 本文所描述的实施例针对这样的机制，即：其使得能基于两个互连的双重角色设备中每个双重角色设备上的可用上下文而以智能和确定性的方式在两个互连的双重角色设备之间动态地指派角色(例如，主机与功能、电力供应者与电力消费者、主与从、服务器与客户机、源与宿、上游与下游)。

摘要： 本申请实施例提供了一种角色分离方法、会议纪要的记录方法、角色展示方法、装置、电子设备及计算机存储介质，涉及语音处理领域。其中，所述方法包括：获取语音采集设备采集的待分离的角色的语音数据帧所对应的声源角度数据；基于所述声源角度数据，对所述待分离的角色进行身份识别，以获得所述待分离的角色的第一身份识别结果；基于所述待分离的角色的第一身份识别结果分离所述角色。通过本申请实施例，能够实时地分离角色，进而使得用户体验更流畅。