西藏教育
西藏教育的相关文献在1981年到2022年内共计258篇,主要集中在教育、中国共产党、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文258篇、专利文献19129篇;相关期刊108种,包括西藏研究、西藏发展论坛、西藏教育等;
西藏教育的相关文献由236位作者贡献,包括久米、西藏教育编辑部、吴德刚等。
西藏教育—发文量
专利文献>
论文:19129篇
占比:98.67%
总计:19387篇
西藏教育
-研究学者
- 久米
- 西藏教育编辑部
- 吴德刚
- 周润年
- 刘庆慧
- 李华兴
- 刘建
- 刘忠
- 刘旭明
- 尼玛扎西
- 张会庆
- 张强
- 张艳梅
- 张艾平
- 强俄巴·多吉欧珠
- 徐伟
- 拉盖加
- 措姆
- 旺堆
- 旺秋
- 李波
- 杨彬
- 牛建忠
- 王向笛
- 王敏
- 王浩
- 王锡宏
- 索朗次塔
- 罗洪忠
- 韩志洪
- 丁玲辉
- 万细妹
- 东嘎·洛桑赤列
- 严庆
- 丹增
- 丹增伦珠
- 于向海
- 仁青贡色
- 仇晓敏
- 俞允贵
- 光夫
- 八闽翁(图)
- 兰智奇
- 况云丽
- 刘丽霞
- 刘凯
- 刘天平
- 刘应忠
- 刘征樯
- 刘慕霞
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摘要:
《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:1.文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000~6000字为宜。2.请投稿时附上作者简介,包括姓名、年龄、性别、民族、工作单位、职务职称、研究方向等。文后请注明作者详细地址、邮政编码、手机号码和电子邮箱。来稿一经刊用即赠样刊两本。
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摘要:
西藏自治区教育厅以“互联网+教育”示范区建设为契机,深入实施“西藏教育珠峰旗云”行动计划,着力构建网络化、数字化的教育体系,不断提升中小学网络教学环境,加快推进教育信息化全覆盖,努力推动教育优质均衡发展。系统谋划设计,大力推进“珠峰旗云”平台建设。
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摘要:
《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:1.文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000~6000字为宜。2.请投稿时附上作者简介,包括姓名、年龄、性别、民族、工作单位、职务职称、研究方向等。
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摘要:
4月19日,自治区教育厅举行西藏教育大数据中心揭牌仪式。自治区政协副主席、教育厅党组书记杜建功,教育厅党组副书记、厅长尼玛次仁共同为西藏教育大数据中心揭牌,教育厅机关各处室负责人参加了揭牌仪式。杜建功同志为揭牌仪式致辞。他指出,西藏教育大数据中心揭牌,标志着我区教育数字化转型迈出关键步伐,开启教育数字化发展新征程。
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摘要:
《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:1.文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000~6000字为宜。2.请投稿时附上作者简介,包括姓名、年龄、性别、民族、工作单位、职务职称、研究方向等。文后请注明作者详细地址、邮政编码、手机号码和电子邮箱。来稿一经刊用即赠样刊两本。
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西藏教育编辑部
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摘要:
为迎接党的二十大胜利召开,展现新时代新征程西藏教育系统广大师生牢记时代责任,坚定感党恩、跟党走、建功新时代的新气象、新作为。《西藏教育》编辑部将开展“喜迎二十大教育新征程”主题征文活动,并开设相应专栏、择优发表。一、征文对象全区教育系统各单位、各学校广大教育工作者,西藏班教师和管理人员,关心西藏教育并有一定研究基础的学者和社会人士。
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摘要:
《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:1.文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以3000~6000字为宜。2.请投稿时附上作者简介,包括姓名、年龄、性别、民族、工作单位、职务职称、研究方向等。文后请注明作者详细地址、邮政编码、手机号码和电子邮箱。来稿一经刊用即赠样刊两本。
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摘要:
2021年度西藏民族大学共获得省部级以上立项108项,其中国家社科基金重大项目1项,国家社科基金项目13项,国家艺术基金项目1项,国家自然科学基金项目6项,教育部人文社科项目3项,西藏哲学社会科学专项资金项目11项,西藏自然科学基金项目19项,西藏高校人文社科项目22项,西藏教育科学研究项目18项,陕西教育科学规划项目5项,陕西省教育厅科学研究项目9项。
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贡秋玉珍
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摘要:
就文化来说,我国“文化大国”的称号真的是不争的事实,因为文化积淀充沛,所以每个民族都衍生出了属于自己独特优质的文化。就拿藏族文化来说,就有很多值得延续的优质文明。现今,随着时代的发展,我国的经济文化实力都到了一个新的高度,各个省市也受到影响,文化教育发展也是突飞猛进。尤其是西藏地区的幼儿园教育领域更是有了很大的成效,为了增进趣味性教学激发幼儿个体的可能性,所以在幼儿园教育中开展了多项活动。因此本文就从西藏地区的幼儿教育入手,探讨水粉画艺术教学的方法方式,望能够给予观者些许参考价值。
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张宗元;
卢芯怡
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摘要:
围绕落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,西藏开展大量工作,教育评价改革稳步推进,但也面临一些问题。西藏教育评价改革应坚持突出人才培养政治标准、全面提升教育教学质量、提高教师教书育人能力、营造教育发展良好环境的方向,从拓宽立德树人理念的接受面、针对不同主体完善评价标准、考试招生制度改革牵引撬动、信息技术赋能教育评价改革、持续开展落实负面清单监测等方面探索实践路径。
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- 伽蓝(集团)股份有限公司
- 公开公告日期:2022-02-11
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摘要:
本发明提供了一株西藏酸奶来源的马克斯克鲁维酵母菌株及其应用,该菌株Kluyveromyces marxianus JBA‑MBY‑JT140K的保藏编号为CGMCC No.21385,该菌株分离自西藏地区酸奶样品,可以利用葡萄糖和木糖生产γ‑氨基丁酸(γ‑aminobutyric acid,GABA),此外,该菌株还在高温、添加适当浓度乙醇或乙酸下,分泌更多的GABA到发酵培养基。经过显色法观察和超高效液相色谱‑四极杆质谱仪测定,精确度可靠可信,从而揭示该菌株生产GABA的能力,在该菌株细胞内也检测到大量GABA的积累,表明该菌株良好的GABA生产能力,并具有用于食品生产的潜力和开发价值。
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- 伽蓝(集团)股份有限公司
- 公开公告日期:2022-01-11
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摘要:
本发明提供了一株西藏苞叶雪莲来源的梅奇酵母菌株及其应用,该菌株Metschnikowia reukaufii JBA‑MBY‑JT075的保藏编号为CGMCC No.2.6475,其分离自西藏地区苞叶雪莲,可以利用葡萄糖和木糖生产γ‑氨基丁酸(γ‑aminobutyric acid,GABA),在高温、添加适当浓度乙醇或乙酸下,该菌株可分泌更多GABA到发酵培养基。经过显色法观察和超高效液相色谱‑四极杆质谱仪测定,精确度可靠可信,从而揭示该菌株生产GABA的能力,在该菌株细胞内也检测到大量GABA的积累,表明该菌株是有潜力的GABA生产菌株,在食品和工业领域中具有较好的应用潜力和价值。
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- 伽蓝(集团)股份有限公司
- 公开公告日期:2022-01-11
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摘要:
本发明提供了一株西藏姜果实来源的威克汉姆酵母菌株及其应用,该菌株Wickerhamomyces rabaulensis JBA‑MBY‑JT229的保藏编号为CGMCC No.2.6477,分离自西藏地区姜果实内部,利用葡萄糖和木糖生产γ‑氨基丁酸(γ‑aminobutyric acid,GABA),在高温、添加适当浓度乙醇或乙酸下,该菌株分泌更多GABA到发酵培养基。经过显色法观察和超高效液相色谱‑四极杆质谱仪测定,精确度可靠可信,从而揭示该菌株生产GABA的能力,该菌株细胞内也检测到大量GABA的积累,表明该菌株是有潜力的GABA生产菌株,在食品和工业领域中具有较好的应用潜力和价值。
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