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衔接问题

衔接问题的相关文献在1960年到2022年内共计1411篇,主要集中在财政、金融、教育、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文1406篇、会议论文4篇、专利文献8500篇;相关期刊799种,包括现代经济信息、预算管理与会计、财经界等; 相关会议4种,包括第二届青年治淮论坛、教育行政诉讼的理论与实践学术研讨会、中国法学会刑法学研究会2009年年会等;衔接问题的相关文献由1430位作者贡献,包括吴家杰、刘德润、李晓艳等。

衔接问题—发文量

期刊论文>

论文:1406 占比:14.19%

会议论文>

论文:4 占比:0.04%

专利文献>

论文:8500 占比:85.77%

总计:9910篇

衔接问题—发文趋势图

衔接问题

-研究学者

  • 吴家杰
  • 刘德润
  • 李晓艳
  • 杨敏
  • 梁震英
  • 王伟
  • 苏言
  • 付颖
  • 任兆英
  • 刘平英
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 李雪彤
    • 摘要: 在经济社会发展过程中,社会体制变革带动了建筑企业创新发展,在新收入准则落实实施后,建筑企业经营管理要求逐步提升,也给建筑企业经济活动等方面提出更为规范的管理方法。建筑企业想要在市场竞争中获得更多优势需要依据国家现行条例,明确新收入准则给建筑企业所得税纳税调整以及会计核算所带来的影响,相关责任人应当做好建筑企业相关交易事项以及收入确认和计量等相关工作。对于建筑企业来说,为了进一步扩大竞争优势应当积极响应政策,促进会计转型升级,以期进一步提升建筑企业内部核心竞争力,推进会计准则与税改制度保持一致。
    • 李萍
    • 摘要: 为了符合国家财政改革的要求,更好地监督与管理事业单位,并对其会计核算行为加以规范,增强会计信息质量,我国财务部发布了新《政府会计制度》,并在2019年开始全国实施。在实施新《政府会计制度》时,会遇到多种问题,在衔接方面能否顺利实现,将在很大程度上对事业单位财务工作的完成造成影响,文章针对政府制度落实的衔接问题进行了探讨,并在此基础上讨论了几点对策,其中包括提高业务水平,强化培训教育;建立财务制度,改进财务环境;强化监管,健全内控制度,以期为有关人士提供参考。
    • 王以尧; 王雅潞; 陈新拓; 李君
    • 摘要: 针对我国地表水环境质量标准管理问题中涉及到的标准分区问题,河、湖衔接以及河、海衔接问题,系统介绍了美国河流和湖泊营养盐等指标基准的分区问题,对应分析了我国地表水环境质量标准指标分级浓度要求;对美国河流和湖泊的营养盐基准值进行对比分析,从而为解决我国地表水环境质量标准管理中遇到的河湖衔接问题;同时对美国淡水和海水生物水质基准进行对比分析,探讨河、海管理衔接上的问题,为我国地表水修制订过程中如何解决标准分区、河湖衔接和河海等衔接问题提供了重要借鉴。
    • 于永军
    • 摘要: 一、高中作文新趋势当前的高中作文题较之前更人性化,给予了学生全方位多样化的视角,让学生结合自身感受与经验,基于作文材料的发散点,主动选择自己有感触的角度去立意、阐述,抒发自己的真实想法。现在的高中作文题符合人本主义提倡的以人为本的理念,赋予学生更大更广的空间去展示自己。
    • 陈榕
    • 摘要: 监察法肩负着反腐败的重任,监察委员会在执法过程中,对所有公职人员的工作和违法行为,都有监察职权,因而,《监察法》的执行与刑事法律的内在联系是不可避免的。妥善解决这一问题,对于构建和完善反腐的长效法律制度具有重要意义。但是,由于《监察法》的颁布滞后于《刑法》,使得《监察法》与《刑法》的衔接出现了许多问题。所以,就两法衔接不完善的各种表现及其成因需要我们进行深入梳理并提出可行的思路,以便使二者之间的衔接更加紧密。
    • 王琪
    • 摘要: 随着新课程标准的改革和发展,中小学衔接逐渐得到教师的重视。在中小学过渡阶段,教师要从音乐表现能力、感知能力、鉴赏能力等多个方面帮助学生适应初中阶段的音乐教学模式。教师要看到中小学音乐衔接教学对学生全面接受音乐教育,提高音乐技能,获得审美体验的重要作用,看到初中音乐与小学音乐在教材内容、教学方式等方面存在一定的差异性。在音乐教学中,教师要做好中小学音乐教学的衔接,抓住中小学音乐教材的共同之处,运用现代化教学手段为学生展示趣味性音乐教学课堂,激发学生的音乐潜能。本文主要分析了基于农村初中与小学音乐教学的衔接问题,提出相应的衔接教学策略。
    • 常马平
    • 摘要: 随着新课程改革的深入推进,地理知识变得更加灵活,在高中课堂上有一部分学生会找不到学习地理知识的正确方式,学习状态也得不到保障,造成学习成绩相较于初中出现严重的下滑。因此,教师在日常开展教学活动过程中需要充分掌握学生的实际学习水平,把课堂变得多彩多姿。教师必须从学生的角度来考虑,帮助学生找到提升学习成绩的方式,同时也能够利用教学指导帮助学生调整在地理课堂的学习状态,促进学生积极参与地理学习,帮助学生度过初高中衔接期。
    • 卢燕蓝
    • 摘要: 我国经济目前正处于计划经济向市场经济全面转型的新时期,国家对于各项体制的改革也不断深化。其中由于事业单位的管理体制改革不断加强,事业单位中传统会计制度的缺陷也越发明显,严重阻碍了会计体制改革的推进。财政部对事业单位会计制度的改革十分重视,对其工作内容提出了更高的要求,颁布了《政府会计制度—行政事业单位会计科目和报表》等相关财务制度,为事业单位会计制度改革奠定基础。根据国家要求,新时期的《政府会计制度》已于2019年1月1起开始全面执行,新会计制度对于事业单位会计制度有更高的要求,只有不断优化财务会计体系,才能建立起更加科学化的财务报告体系。在教育资源方面的改革也在同步进行,目前我国的教育资源地区分布不均,为了将教育资源合理利用,减少浪费,各地方教育部门成立了教育财务结算中心,通过加强财务管理,提升教育资金的利用率,促进教育事业的可持续发展。同时通过教育财务结算中心能使中小学校会计制度进行改革。本文将对财务结算中心和会计制度的衔接中出现的问题进行探讨,并且提出相应的措施,推动教育事业的发展。
    • 张书源
    • 摘要: 近些年,我国的监察体制正持续深入改革,监察法的制定与颁布更是成为党和国家开展自我监督的重要体现。接着,为了更好地促进监察法与刑事诉讼的有效衔接,减少二者的矛盾与冲突,立法机关对刑事诉讼法进行了修改与完善。但在具体的实践过程中,仍存有未尽之处,需要对二者衔接的问题继续作出深入剖析,如职能、级别和地域的管辖权的衔接,立案程序的衔接,调查程序与侦查程序的衔接,留置措施与强制措施的衔接等,需从多方面出发来对监察相关法律内容进行完善,进一步促进两法的有效衔接。
    • 庄粉荣; 庄亦如
    • 摘要: 不能拆分开计算,同一笔年终奖只能选择一种计算方式。但是单位分笔(次)支付全年一次性奖金的,可以分别适用不同的计税方法。为落实修改后的《中华人民共和国个人所得税法》,《财政部税务总局关于个人所得税法修改后有关优惠政策衔接问题的通知》(财税[2018]164号)在第一条第一款中明确,居民个人取得全年一次性奖金,符合《国家税务总局关于调整个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法问题的通知》(国税发[2005]9号)规定的。
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