融洽关系
融洽关系的相关文献在1987年到2022年内共计246篇,主要集中在教育、社会学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文244篇、会议论文2篇、专利文献19107篇;相关期刊199种,包括中国天主教、现代交际、华章等;
相关会议2种,包括2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛、2017学前融合教育研讨会等;融洽关系的相关文献由255位作者贡献,包括侯莉娜、刘阿娜、吴仕国等。
融洽关系—发文量
专利文献>
论文:19107篇
占比:98.73%
总计:19353篇
融洽关系
-研究学者
- 侯莉娜
- 刘阿娜
- 吴仕国
- 吴怡
- 张福琰
- 张阳
- 徐丽萍
- 李少荣
- 李湘凡
- 林芳泳
- 梁瑞兴
- 王丹
- 胡育
- 薛太强
- 黎美义
- XU Ying-chun
- 丁林
- 乔恩·卡曾巴赫
- 乔非
- 于晓娜
- 介红波
- 付慧丽
- 仲屯乡
- 任俊华
- 何龙飞
- 余佳
- 佚名
- 关彩霞
- 关鸿羽
- 凯琳·海洛克
- 凯若琳
- 刘学柱
- 刘心
- 刘思弘
- 刘文华
- 刘文燕
- 刘春
- 刘滨
- 刘玉斌
- 刘珥彤
- 刘萍
- 古军
- 叶子青
- 吕凤华
- 吴晓鹏
- 吴树德
- 周奎英
- 周振林
- 周旭英
- 唐婧
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韩梅
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摘要:
在社会交往中,人人都希望给人以良好的印象,深受别人的欢迎,结识更多的朋友,赢得友谊和尊重。然而,要想达到这一目的,不但要讲究交往礼仪,还要注意不要触犯交往禁忌。忌开玩笑过度朋友之间、熟人之间开开玩笑是免不了的。它不但可以活跃气氛、融洽关系、增进友谊,还可以使开玩笑的人具有幽默感。
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王锋
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摘要:
都说“铁打的村‘两委’,流水的工作队”。如何在3年1090多个驻村日日夜夜里,把工作激情和工作设想转化成乡村建设成果,把青春文章书写在广袤农村大地,不负组织重托和群众期盼。笔者认为要下好关键“三步棋”,即做到以村干为友、融洽关系聚合力,以村民为亲、防贫增收提指数,以村庄为家、办好实事抓治理,共同奏响乡村振兴和谐曲。
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牛莉莉
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摘要:
教育是一种可以给人双倍精神幸福的劳动。班级管理应该让学生有安全感,归属感和成就感。教育者应该有一颗童心,童心比爱心更重要。爱心需要培养,而童心只需要保持。当了许多年最小的主任“班主任”,从来不认为自己有什么特权,只是感觉和学生相处是一件无比幸福的事情。对于班级管理工作,我深深体会到班主任除了要有强烈的事业心和责任感之外,还有许多的事情对班主任工作提出了更高的要求。不论怎么做,核心问题就是要以学生的发展为宗旨,多方面多角度地处理好各方面的关系。
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税茂林
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摘要:
初次下乡走访脱贫户,我发现无论自己怎么调动气氛,自己与他们之间始终存在一种若有若无的隔阂.后来看见村党支部书记、村主任与群众的交流,才发现原来是自己少了点"接地气"的语言,在群众看来,最平凡朴实的"土话"才是最好的"连心桥".此时我才恍然大悟,群众喜欢听的不是高谈阔论的理论文章,也不是条理清晰的政策文件,而是能拉近距离的"大白话"、能产生共情的"家常话"、能融洽关系的"玩笑话",这些平凡的话语里蕴藏着真心与真情,连接着民心.
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刘玉斌;
王晔
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摘要:
文章针对薪酬管制、高层管理团队融洽关系的形成以及与研发投入之间的关系进行了理论分析和实证检验.研究发现,由于薪酬管制的存在,国有企业董事长与CEO的融洽关系要显著弱于非国有企业;薪酬管制程度越强,国有企业董事长与CEO的融洽关系越弱;董事长与CEO的融洽关系将提升公司研发投入水平,也会提升公司的创新产出水平,从而进一步提升公司实质性创新产出水平.研究结论对于放松薪酬管制,促使董事长与CEO融洽关系的形成,进而提升企业创新具有重要的借鉴意义.
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陈榕;
陈永保
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摘要:
在当前的社会教育体系中,学校始终是教育的主体,对教育的整个进程起着主导作用。它通过服务于人的需要和发展来实现教育的各种功能,促进学校和师生的发展。为了促进学生的发展,家长需要在学校的指导下转变教育观念,改善教育方式,共同开发家校育人课程,拓展活动空间,提高教育效果。
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唐婧;
黄容;
潘明清
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摘要:
文章以中国上市公司为样本对机构投资者、高层管理团队融洽关系与企业创新之间的关系进行理论分析与实证研究.研究发现机构投资者持股比例与高层管理团队的融洽关系显著正相关;与交易型机构投资者相比,稳定型机构投资者显著强化了两者之间的正相关关系;与压力敏感型机构投资者相比,压力抵制型投资者显著强化了两者之间的正相关关系.高层管理团队的融洽关系与公司研发投入、创新产出以及实质性创新显著正相关.研究结论为理解机构投资者的治理作用与提升企业创新水平提供了经验证据.
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梁少霞
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摘要:
人的情感状态总是和人的内心感受紧密联系在一起的,人如果对某一事物产生的内心感受越深刻、越丰富时,所产生的情感会促使对该事物认识的速度加快,程度加深,并能更有效和高质量地为达成目的而努力,因此在教学活动中,情感伴随着学生学习的全过程,它直接影响着学生学习动机、兴趣和效果.注重"情感与态度"的数学教学,富有生命活力,讲究人文关怀,立足于学生的可持续发展.所以我们在整个教育教学活动中应重视情感教育的作用,注意有意识去拨动学生情感的琴弦,让情感教育成为教学的催化剂,让快乐充满数学课堂.
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XU Ying-chun;
徐迎春
- 《2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
本文通过一位女性老人多年来开垦荒地种植蔬菜、花草的实例,分析验证园艺劳作促进身心健康的效果.结果表明,持续、有规律、适度的园艺劳作使老人的血压、血糖稳定,血脂降低,膝关节疼痛得到明显改善,衰老的进程较同龄人减缓;另一方面,园艺劳作使老人喜欢亲近大自然,调适心情,使生活变得充实、有乐趣;通过与亲朋好友分享自己的劳动成果,扩大了社会交往范围,融洽了人际关系.由此说明,适度的园艺劳作可以促进身心健康,是非常适合老年人实践的一种园艺疗法形式.
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XU Ying-chun;
徐迎春
- 《2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
本文通过一位女性老人多年来开垦荒地种植蔬菜、花草的实例,分析验证园艺劳作促进身心健康的效果.结果表明,持续、有规律、适度的园艺劳作使老人的血压、血糖稳定,血脂降低,膝关节疼痛得到明显改善,衰老的进程较同龄人减缓;另一方面,园艺劳作使老人喜欢亲近大自然,调适心情,使生活变得充实、有乐趣;通过与亲朋好友分享自己的劳动成果,扩大了社会交往范围,融洽了人际关系.由此说明,适度的园艺劳作可以促进身心健康,是非常适合老年人实践的一种园艺疗法形式.
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XU Ying-chun;
徐迎春
- 《2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
本文通过一位女性老人多年来开垦荒地种植蔬菜、花草的实例,分析验证园艺劳作促进身心健康的效果.结果表明,持续、有规律、适度的园艺劳作使老人的血压、血糖稳定,血脂降低,膝关节疼痛得到明显改善,衰老的进程较同龄人减缓;另一方面,园艺劳作使老人喜欢亲近大自然,调适心情,使生活变得充实、有乐趣;通过与亲朋好友分享自己的劳动成果,扩大了社会交往范围,融洽了人际关系.由此说明,适度的园艺劳作可以促进身心健康,是非常适合老年人实践的一种园艺疗法形式.
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XU Ying-chun;
徐迎春
- 《2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
本文通过一位女性老人多年来开垦荒地种植蔬菜、花草的实例,分析验证园艺劳作促进身心健康的效果.结果表明,持续、有规律、适度的园艺劳作使老人的血压、血糖稳定,血脂降低,膝关节疼痛得到明显改善,衰老的进程较同龄人减缓;另一方面,园艺劳作使老人喜欢亲近大自然,调适心情,使生活变得充实、有乐趣;通过与亲朋好友分享自己的劳动成果,扩大了社会交往范围,融洽了人际关系.由此说明,适度的园艺劳作可以促进身心健康,是非常适合老年人实践的一种园艺疗法形式.
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XU Ying-chun;
徐迎春
- 《2017园艺疗法与大健康产业高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
本文通过一位女性老人多年来开垦荒地种植蔬菜、花草的实例,分析验证园艺劳作促进身心健康的效果.结果表明,持续、有规律、适度的园艺劳作使老人的血压、血糖稳定,血脂降低,膝关节疼痛得到明显改善,衰老的进程较同龄人减缓;另一方面,园艺劳作使老人喜欢亲近大自然,调适心情,使生活变得充实、有乐趣;通过与亲朋好友分享自己的劳动成果,扩大了社会交往范围,融洽了人际关系.由此说明,适度的园艺劳作可以促进身心健康,是非常适合老年人实践的一种园艺疗法形式.
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赵玉姣
- 《2017学前融合教育研讨会》
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摘要:
冬冬(小名),男、五岁.父母均受过良好的高等教育,就职于某外企,平时工作比较忙.孩子出生四个月后就交由保姆照顾,平时对孩子的关心比较少,在孩子一岁半的时候更是由于疏忽大意,家中的大门没有关,导致在客厅独自骑着扭扭车的孩子从五楼的楼梯上一直滚落到四楼半的位置,头部缝了十五针.孩子长到三岁的时候,由于头显得特别大,常被周围邻居称呼为“大头”,每当别人如此称呼孩子的时候,孩子就会表现出愤怒和敌意,并且挥拳头攻击别人,久而久之孩子便不愿意和人接触.独自在家玩耍时,因为时常会将大小便弄在身上,并且喜欢反复地拆卸玩具,搞得家里乱糟糟,保姆不胜其烦,换了好几个,最短的只做了一个星期.要为幼儿努力创设一种没有排斥、没有歧视、没有分类的温馨和谐的交往环境,营造互帮互助的氛围,满足其特殊教育需要,引领特殊幼儿的生命成长。
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赵玉姣
- 《2017学前融合教育研讨会》
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摘要:
冬冬(小名),男、五岁.父母均受过良好的高等教育,就职于某外企,平时工作比较忙.孩子出生四个月后就交由保姆照顾,平时对孩子的关心比较少,在孩子一岁半的时候更是由于疏忽大意,家中的大门没有关,导致在客厅独自骑着扭扭车的孩子从五楼的楼梯上一直滚落到四楼半的位置,头部缝了十五针.孩子长到三岁的时候,由于头显得特别大,常被周围邻居称呼为“大头”,每当别人如此称呼孩子的时候,孩子就会表现出愤怒和敌意,并且挥拳头攻击别人,久而久之孩子便不愿意和人接触.独自在家玩耍时,因为时常会将大小便弄在身上,并且喜欢反复地拆卸玩具,搞得家里乱糟糟,保姆不胜其烦,换了好几个,最短的只做了一个星期.要为幼儿努力创设一种没有排斥、没有歧视、没有分类的温馨和谐的交往环境,营造互帮互助的氛围,满足其特殊教育需要,引领特殊幼儿的生命成长。
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赵玉姣
- 《2017学前融合教育研讨会》
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摘要:
冬冬(小名),男、五岁.父母均受过良好的高等教育,就职于某外企,平时工作比较忙.孩子出生四个月后就交由保姆照顾,平时对孩子的关心比较少,在孩子一岁半的时候更是由于疏忽大意,家中的大门没有关,导致在客厅独自骑着扭扭车的孩子从五楼的楼梯上一直滚落到四楼半的位置,头部缝了十五针.孩子长到三岁的时候,由于头显得特别大,常被周围邻居称呼为“大头”,每当别人如此称呼孩子的时候,孩子就会表现出愤怒和敌意,并且挥拳头攻击别人,久而久之孩子便不愿意和人接触.独自在家玩耍时,因为时常会将大小便弄在身上,并且喜欢反复地拆卸玩具,搞得家里乱糟糟,保姆不胜其烦,换了好几个,最短的只做了一个星期.要为幼儿努力创设一种没有排斥、没有歧视、没有分类的温馨和谐的交往环境,营造互帮互助的氛围,满足其特殊教育需要,引领特殊幼儿的生命成长。
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赵玉姣
- 《2017学前融合教育研讨会》
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摘要:
冬冬(小名),男、五岁.父母均受过良好的高等教育,就职于某外企,平时工作比较忙.孩子出生四个月后就交由保姆照顾,平时对孩子的关心比较少,在孩子一岁半的时候更是由于疏忽大意,家中的大门没有关,导致在客厅独自骑着扭扭车的孩子从五楼的楼梯上一直滚落到四楼半的位置,头部缝了十五针.孩子长到三岁的时候,由于头显得特别大,常被周围邻居称呼为“大头”,每当别人如此称呼孩子的时候,孩子就会表现出愤怒和敌意,并且挥拳头攻击别人,久而久之孩子便不愿意和人接触.独自在家玩耍时,因为时常会将大小便弄在身上,并且喜欢反复地拆卸玩具,搞得家里乱糟糟,保姆不胜其烦,换了好几个,最短的只做了一个星期.要为幼儿努力创设一种没有排斥、没有歧视、没有分类的温馨和谐的交往环境,营造互帮互助的氛围,满足其特殊教育需要,引领特殊幼儿的生命成长。
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赵玉姣
- 《2017学前融合教育研讨会》
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摘要:
冬冬(小名),男、五岁.父母均受过良好的高等教育,就职于某外企,平时工作比较忙.孩子出生四个月后就交由保姆照顾,平时对孩子的关心比较少,在孩子一岁半的时候更是由于疏忽大意,家中的大门没有关,导致在客厅独自骑着扭扭车的孩子从五楼的楼梯上一直滚落到四楼半的位置,头部缝了十五针.孩子长到三岁的时候,由于头显得特别大,常被周围邻居称呼为“大头”,每当别人如此称呼孩子的时候,孩子就会表现出愤怒和敌意,并且挥拳头攻击别人,久而久之孩子便不愿意和人接触.独自在家玩耍时,因为时常会将大小便弄在身上,并且喜欢反复地拆卸玩具,搞得家里乱糟糟,保姆不胜其烦,换了好几个,最短的只做了一个星期.要为幼儿努力创设一种没有排斥、没有歧视、没有分类的温馨和谐的交往环境,营造互帮互助的氛围,满足其特殊教育需要,引领特殊幼儿的生命成长。
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- 苏州大学
- 公开公告日期:2019-07-30
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摘要:
本发明公开了一种融合依存关系与篇章修辞关系的事件时序关系识别方法。本发明一种融合依存关系与篇章修辞关系的事件时序关系识别方法,其特征在于,包括:给定事件对e1,e2,提取最短依存路径方面;考虑到依存句法树复杂的句法结构,另外增加了一条启发式规则来丰富事件相关信息;把孩子节点加入依存路径中,最后将提取出的词按事件句出现顺序排序;之后将得到的事件对依存路径按照与基准模型相同的处理方法,经过嵌入层,双向LSTM层以及隐藏层得到向量表示Y'。本发明的有益效果:将篇章树的信息编码加入模型中。该方法将事件间关联关系分两部分进行表征,一是事件所在句子的依存路径信息。
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