英语教学方法

摘要： OBE理念又被称为成果导向教育,是指在教学过程当中以最终的教学成果为目标导向,以学生为本,采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念,是一种十分先进的教育理念。OBE教学理念与其他教学理念有所不同,OBE教学理念更加追求从学生个人出发,注重教学目标的达成程度以及最终的教学结果。但是OBE理念所追求的成果并不是学生学习暂时的表现,而是学生学习的内化程度,不仅包括学生学习以及了解到的内容,也包括学生的实际应用能力以及其他情感因素。

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂。当前教育工作面临的新形势、新任务,尤其是新课改的不断实施,要求教师探索解决教学问题的新思路。教师成长,离不开不断学习和不断反思。英语教师要立足于《普通高中英语课程标准(2017年版)》,认真研读新颁布的中国高考评价体系,努力实现新课改下教学方法的转变,探索出高效且实用的教学方法。笔者以创新思维为基础,在教学实践中进行了英语教学方法的改革与尝试并取得一定的成绩,总结为“四创法”。

摘要： 食品专业英语是一门要求学生将英语技能与食品知识融合应用的专业课程,旨在培养学生掌握食品专业知识的同时,具备获取国外食品相关信息、阅读与翻译文献以及在国际会议等场合用英语进行沟通交流的能力,从而提高学生的核心竞争力,增强学生的从业能力,为国家输送综合性人才。因此,食品专业英语这门课程具有很强的实用性和重要性,笔者结合佛山职业技术学院食品专业英语的教学实际情况,对该课程的教学方法进行了分析反思与探索。

摘要： 近年来,随着我国教育事业的快速发展,小学方面尤为重视英语学科教学工作的强化。而从提升小学英语教学质量层面考虑,合理科学有效的英语教学方法非常关键。其中,对于分层教学法来说,可以根据学生实际,实现差异化教学,从而提升学生的学习效果。但是,从现状来看,在小学英语教学期间。

摘要： 现阶段初中英语课堂所存在的问题是普遍的。传统的英语教学方法对学生来说不容易引起兴趣,所以,优化初中校园英语文化环境,构建课堂英语文化氛围,是现在英语课堂急需解决的问题。

摘要： 随着教育的深化改革,高校英语教学环境发生了较大变化,社会对英语专业人才的需求也逐渐增加.本文据此分析了高校英语教学现状,指出了教学方法的选择要素,通过整合使用以提高英语教学水准,并为此后高校英语教学工作提供更多的借鉴依据.

摘要： 在互联网信息技术高速发展的背景下,媒体行业进入“微媒体时代”。微媒体改变了广大人民群众的沟通交流方式,在各行各业之中都已经普及了。将微媒体融入高职院校的英语教学上,能有效地促进高职英语教学方法的改革,及时转变传统的高职英语教学方法,促使高职英语教学能够达到良好的教学效果。本文就此对微媒体时代高职院校英语教学方法改革进行探讨。

摘要： 当前教育环境下,初中英语学科的教学方法也随之改变,如何正确合理的在教学中融入新的正确的教学方法,如何做好教学方法的侧重点,如何在教学知识之外培养中学生的核心素养,如何提高学生以后进入社会适应社会所必须的品格和能力,适应教育发展趋势,提高个人竞争力,教师对这一观点要求的探讨和研究显得尤为重要。

摘要： 多媒体网络为英语学习教学带来了重大变革,对学生英语水平的提高有良好的促进作用.然而,现有的多媒体网络英语学习教学方法仍然存在一定的不足,如教学效果不够好导致学生成绩提升不明显.针对这一问题,提出一种基于二语习得的多媒体网络英语学习教学方法.利用多媒体网络技术,基于二语习得理论,分别从英语语言的输入与输出、学习过程(情感因素)和学习者差异三方面探讨,完成基于二语习得的多媒体网络英语学习教学方法的研究.通过调查问卷和英语测试等开展实验研究,与传统的英语教学方法、多媒体网络英语学习教学方法相比,采用提出的基于二语习得的多媒体网络英语学习教学方法,学生的成绩提升更为明显.

摘要： 本发明属于英语教学技术领域，公开了一种基于人机交互的英语教学系统及教学方法，所述基于人机交互的英语教学系统包括：注册模块、身份验证与登录模块、课程选择模块、中央控制模块、视频教学模块、标注模块、翻译模块、语音录制模块、语音分析模块、问答模块、存储模块、综合评价模块。本发明提供的登录验证方法增强了用户登录的安全性，解决了现有的登录方式安全性低的问题；在传统的播放教学视频的基础上，增加了可交互的问答模块，使得使用者在观看视频中或是观看学习结束后，能够及时进行自我检测；采集音频信息并分析，纠正错误发音；进行翻译时能够识别视频中教师随手标记的语句，翻译准确性更好，更加便利使用者的学习。

摘要： 本发明属于学习设备技术领域，公开了一种云服务英语教学设备及教学方法，英语教学设备包括：教学录制模块、数据传输模块、中央处理模块、翻译模块、语法分析模块、发音纠错模块、视频下载模块、云服务模块、显示模块。本发明通过语法分析模块将英文段落拆分成语句和词汇，标注出时间和状态的关键词，按自建的时态标记表中的标记符号标记语句可能的英语时态，再配合关键词，确定语句的英语时态，具有理解简单、准确率高、学习方便的特点；同时通过发音纠错模块通过对被测对象的英语元音发声声学进行分析，并与预存的标准的英语元音发声声学模型相比较，从而对被测对象的英语元音发声进行纠正，以使得被测对象的英语元音发声更准确。

摘要： 本发明公开了一种基于人机交互的英语教学系统，包括控制器，所述控制器通过电路串联有存储模块，所述控制器通过电路并联有账号模块、输入模块和联网模块，所述控制器通过电路并联有语音模块、显示模块、查询模块、交互模块和判断模块，所述语音模块包括语音录制模块和语音播放模块，所述语音录制模块和语音播放模块通过电路并联于语音模块，通过控制器连接多种模块结构，形成完整的机器系统，利于设定虚拟环境来实现人机交互，并且利于根据不同的需求设定不同的环境来扩大语言环境，利于实景模拟练习，利于教学，方便互动增加趣味性和积极性，保证教学质量和学习效果，方便推广使用。

摘要： 本发明属于英语教学技术领域，公开了一种基于人机交互的英语教学系统及教学方法，所述基于人机交互的英语教学系统包括：注册模块、身份验证与登录模块、课程选择模块、中央控制模块、视频教学模块、标注模块、翻译模块、语音录制模块、语音分析模块、问答模块、存储模块、综合评价模块。本发明提供的登录验证方法增强了用户登录的安全性，解决了现有的登录方式安全性低的问题；在传统的播放教学视频的基础上，增加了可交互的问答模块，使得使用者在观看视频中或是观看学习结束后，能够及时进行自我检测；采集音频信息并分析，纠正错误发音；进行翻译时能够识别视频中教师随手标记的语句，翻译准确性更好，更加便利使用者的学习。

摘要： 本发明提供一种云服务英语教学设备及教学方法，包括桌面，桌面的顶部两个开孔内分别安装有电动伸缩杆和高清麦克风，电动伸缩杆的顶部安装有全景摄像头，桌面的底部安装有桌柜，桌柜的底部安装有支撑柜体，支撑柜体的内部放置有网关设备和服务器。本发明授课人员收录的英语语音可通过服务器内置的语音识别系统对输入的语音信号进行音素级切割处理；并通过服务器内置软件对授课内容各个音素进行纠偏后，上传至云数据库，在保证授课人员英语发音准确性的同时，提高英语的教学质量，学生同样可以将训练的英语语音随时随地上传云数据后，通过服务器内置软件对自身发音中音素进行纠偏，可在一定程度上提升学生的英语学习兴趣以及英语水平。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，尤其是一种云服务英语教学设备，包括投影板，投影板固定安装在墙面上，投影板上下两侧分别安装有第一升降机构和第二升降机构，第一升降机构包括第一轴承座、第一螺纹轴、第一滑动座和第一滑轨，第二升降机构包括第二轴承座、第二螺纹轴、第二滑动座和第二滑轨，第二轴承座固定安装在墙面上，第二螺纹轴与第二轴承座转动连接，第二滑动座螺纹安装在第二螺纹轴上，第二滑轨固定安装在墙面上，第二滑动座与第二滑轨滑动连接。本发明的操作过程十分简单，有效的提高了教学效率。

摘要： 本发明公开了一种英语教学教具，包括外壳、上盖、主轴、副轴、转动机构、驱动机构；所述转动机构包括上套筒、上链轮、下套筒、下链轮、主链条和展示板；所述驱动机构包括电机、主齿轮和副链条；本发明同时公开了一种英语教学教具的教学方法；本发明的有益效果在于，首先，本发明通过驱动机构带动转动机构运动，以将安装在主链条的展示板经矩形通孔展示出来，增加了学生的学习兴趣，同时在学习时，通过插板将部分字母遮挡，让学生进行拼写，帮助学生进行单词的快速记忆；其次，本发明通过机械结构进行单词的展示，并通过插板的方式进行单词的记忆，避免了教师大量使用粉笔和水性笔，给教师提供了更加舒适健康的英语教学环境。

摘要： 本发明公开了一种多功能英语教学管理装置及其教学方法，包括装置壳体、底部减震片、指纹解锁口、音量调节按钮、装置麦克风、外置扬声器、时间提醒指示灯，所述翻译按钮上方安装有所述装置麦克风，所述装置麦克风上方安装有所述外置扬声器，所述时间提醒指示灯下方安装有触摸显示屏，所述触摸显示屏下方安装有滚动信息演示屏，所述滚动信息演示屏下方安装有处理器模块,所述处理器模块下方安装有储存器模块，所述储存器模块下方安装有USB接口。有益效果在于：对提高大学英语教学水平、提高学生英语能力素质，具有重要的帮助作用。

摘要： 本发明公开了一种交互式外语教学方法及教学系统，教学方法包括下述步骤：S1、获取管理员的身份信息，判断身份验证是否通过，是则S2；S2、获取控制信息，在编辑场景时执行S3，在输出场景时执行S4；S3、进行场景编辑；S4、判断是否存在对应的预设场景，是则输出所述预设场景的场景信息，执行S5；S5、读取其所对应场景的场景数据，输出其中的所述场景元素；S6、判断是否存在结束指令，是则执行S8，否则执行S7；S7、获取反馈信息，判断其中是否存在结束指令，是则执行S8，否则继续执行S5；S8、根据场景信息的执行情况，生成执行结果。通过本发明可以增强教学的互动感，使得外语教学不再是枯燥的课程，还可以形成课堂游戏，并且适用于各种不同外语。

摘要： 本发明涉及通信技术领域，尤其是一种基于远程教学用英语教学系统，包括中央处理器，中央处理器信号连接有资料管理单元，中央处理器信号连接有解答模块，中央处理器信号连接有提问模块，提问模块信号连接解答模块，学生通过登入模块进入系统，在资料管理单元内通过检索系统检索到需要用到的学习资料，观看资料进行学习，将在学习过程中遇到的问题输入提问模块，老师根据问题将答案输入解答模块内。本发明中还提供了一种基于远程教学用英语教学方法。本发明学生通过检索系统检索到需要用到的学习资料，观看资料进行学习，资料查询快，节省时间，同时老师根据问题将答案输入解答模块内解决问题，有效的提高教学的质量。