英语报刊阅读
英语报刊阅读的相关文献在2002年到2022年内共计233篇,主要集中在常用外国语、教育、语言学
等领域,其中期刊论文232篇、会议论文1篇、专利文献26262篇;相关期刊156种,包括教育教学论坛、考试周刊、中学教学参考等;
相关会议1种,包括第二届中国外语教学法国际研讨会等;英语报刊阅读的相关文献由206位作者贡献,包括郭金秀、夏红、陈晓锐等。
英语报刊阅读—发文量
专利文献>
论文:26262篇
占比:99.12%
总计:26495篇
英语报刊阅读
-研究学者
- 郭金秀
- 夏红
- 陈晓锐
- 曹建波
- 曾令忠
- 李春晓
- 王娜
- 胡蓉
- 党玲玲
- 刘晶
- 姜淑燕
- 孙权
- 崔雁
- 张婷
- 徐阳华
- 施立平
- 易点点
- 曹阳
- 朱丹丹
- 李冬花
- 李勇涛
- 李华
- 李楠
- 李涵
- 林小玲
- 林玉岩
- 梁艳
- 江洁冰
- 王浩慧
- 王盛军
- 罗莉
- 翁珲珲
- 邓银燕
- 邱洁
- 郝瑞松
- 闵会玲
- 陈文卿
- 陈钧
- 韦宇
- 顾磊明
- 严婕
- 严红
- 何伟璇
- 何蕾
- 冉井芳
- 冯丽丽
- 冯丽娟
- 刘孟兰
- 刘晓雪
- 刘玉玲1
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郭翔
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摘要:
本文结合初中英语报刊阅读教学实践,针对报刊阅读课作业设计中存在的形式枯燥、内容机械、评价单一等问题,分析了作业设计原则,以案例的形式介绍了如何在作业设计中发展学生的思维能力,提出了语篇分析类作业、图文结合类作业和综合实践类作业的设计策略.
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姚蕾
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摘要:
分析英语报刊资源的独特教学价值。结合英语报刊的特点,阐述英语报刊阅读在初中英语写作教学中的辅助作用。以江苏省某中学伟长实验部已设置并开展多年的英语报刊阅读课程为例,探究英语报刊阅读与初中英语写作教学融合的策略,即精挑细选,确保题材、体裁与写作目标息息相关;层次递进,力求词汇、句法和语篇步步为营;注重过程,做到输入、内化和输出环环相扣。
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张明
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摘要:
一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)要求教师指导学生“广泛阅读”,“体验更丰富的语篇文体”,理解和鉴赏包括“新闻报道和报刊文章”在内的“语篇类型”(教育部,2018:19)。高中英语阅读教学中,仅有课内阅读是不够的,还必须把大量的课外阅读作为课内阅读的补充和延伸。
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杨水霞
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摘要:
本文聚焦“阅读圈模式”在高中英语报刊阅读课中的实践探索。课例以《21世纪学生英文报Teens Senior》(高三总第737期)Page 5上的“Passion for Soccer”为阅读材料,设计了具体的阅读任务和评价表,学生通过担任阅读圈中的不同角色,对语篇进行多角度的深度阅读,在小组讨论和成果展示之后,通过自我评价和同伴评价提升合作能力和学习能力。实践证明,阅读圈活动提高了学生的报刊阅读兴趣和阅读能力,同时,该活动形式也提供了一种有效的报纸阅读模式。
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罗荣良
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摘要:
培养高中学生英语学科核心素养是新课程改革的要求,同时,新课标还指出高中生应具备可以阅读三十万词英语内容的能力。基于此,高中英语教学中仅仅关注课内语言知识、背诵课文句子是远远不够的,通过进行报刊阅读,教师为学生提供更广泛的英语学习平台,引导学生接触更多的英文知识,既包括语言的文化背景,又涵盖了重要的语法句型。在报刊阅读过程中,教师要有针对性地关注学生核心素养的发展,为学生创设情景,鼓励学生自主探究,使学生的英语表达与理解能力、文化素养以及思维品质都能得到完善与发展,以此实现教学目标,开创英语阅读教学新局面。
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孙巍
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摘要:
在初中英语教学中,很多教师忽略了对学生英语实践应用能力的培养,仅以应试作为主要的教学目标,学生所学的英语知识是死板的,这不利于学生的英语水平的提高,还会阻碍学生对英语知识的运用。基于此,本文将分析英语报刊阅读在初中英语教学中的作用,探究如何将英文报刊阅读应用于初中英语教学中,希望可以提高学生的英语水平。在传统的英语教学中,大多数教师以"单词、句型、语法"作为教学内容,其中的语法学习对学生学习能力要求较高,很多学生因为语法学习困难从而对英语学习感到枯燥无味。
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张艳
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摘要:
《高中英语新课程标准》对学生的英语阅读能力提出了更高的要求,倡导开展多类型的英语阅读,培养学生的英语综合能力。而英语报刊具有趣味性、综合性、知识性的特征,可以有效地弥补教材阅读量的不足,为学生的英语阅读学习提供补充,本文笔者立足于自身的教学实践经验,对英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的应用做了一定的研究探索。一、优选阅读材料,提升教学效果在进行报刊阅读的教学中,教师的报刊素材选择对学生的阅读学习有直接的影响,教师必须优选报刊材料,才能更好地为学生的英语学习提供保障。
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穆东琴
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摘要:
医学院特色"英语报刊阅读"教材突出医学人文版建设,具有内容专业化、形式立体化、主体多元化和过程动态化特色.该文重点探讨医学人文版内容选编、E-learning平台和资源库建设,主张师生共建,编写符合医学教育要求、创新实用的"英语报刊阅读"教材.
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崔雁
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摘要:
工科类院校极为有限的课堂教学时间无法满足学生英语实用能力培养的目标要求,必须通过高效的课外自主学习任务来加以补充才能将学生培养塑造成达到英语基础要求又具备一定职场英语实用能力和较高职场文化素质的合格毕业生。英文报刊内容新颖、题材丰富、图文并茂、语言生动,而且难易适中又便于获取和携带,是辅助课外英语自主学习的理想材料。由于工科类院校学生学习自主性总体上不够理想,因此探索和研究如何通过科学有效的英语报刊辅助课外英语自主学习任务来帮助工科院校学生提升英语实用能力、交际能力和自主学习能力,对于当代工科类院校英语教学改革和行之有效的特色英语教学体系的建立将具有重要的指导意义。
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王银泉
- 《第二届中国外语教学法国际研讨会》
| 2006年
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摘要:
报刊英语阅读长期以来作为一门英语专业高年级选修课在许多大学开设,但是,报刊英语应该适合于广大的英语学习者。就当前我国的英语教学情况而言,报刊英语应该可以在大学英语教学中发挥更加突出的作用。本文就当前对外语学习中的语言能力和交际能力的再认识进行了探讨,指出通过报刊英语阅读来获得目的语社会文化知识对于提高语言交际能力和培养学生的英语综合应用能力所能发挥的积极作用,强调了语言教学材料的真实性在外语教学实践过程中的重要性。
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王银泉
- 《第二届中国外语教学法国际研讨会》
| 2006年
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摘要:
报刊英语阅读长期以来作为一门英语专业高年级选修课在许多大学开设,但是,报刊英语应该适合于广大的英语学习者。就当前我国的英语教学情况而言,报刊英语应该可以在大学英语教学中发挥更加突出的作用。本文就当前对外语学习中的语言能力和交际能力的再认识进行了探讨,指出通过报刊英语阅读来获得目的语社会文化知识对于提高语言交际能力和培养学生的英语综合应用能力所能发挥的积极作用,强调了语言教学材料的真实性在外语教学实践过程中的重要性。
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王银泉
- 《第二届中国外语教学法国际研讨会》
| 2006年
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摘要:
报刊英语阅读长期以来作为一门英语专业高年级选修课在许多大学开设,但是,报刊英语应该适合于广大的英语学习者。就当前我国的英语教学情况而言,报刊英语应该可以在大学英语教学中发挥更加突出的作用。本文就当前对外语学习中的语言能力和交际能力的再认识进行了探讨,指出通过报刊英语阅读来获得目的语社会文化知识对于提高语言交际能力和培养学生的英语综合应用能力所能发挥的积极作用,强调了语言教学材料的真实性在外语教学实践过程中的重要性。
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王银泉
- 《第二届中国外语教学法国际研讨会》
| 2006年
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摘要:
报刊英语阅读长期以来作为一门英语专业高年级选修课在许多大学开设,但是,报刊英语应该适合于广大的英语学习者。就当前我国的英语教学情况而言,报刊英语应该可以在大学英语教学中发挥更加突出的作用。本文就当前对外语学习中的语言能力和交际能力的再认识进行了探讨,指出通过报刊英语阅读来获得目的语社会文化知识对于提高语言交际能力和培养学生的英语综合应用能力所能发挥的积极作用,强调了语言教学材料的真实性在外语教学实践过程中的重要性。
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王银泉
- 《第二届中国外语教学法国际研讨会》
| 2006年
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摘要:
报刊英语阅读长期以来作为一门英语专业高年级选修课在许多大学开设,但是,报刊英语应该适合于广大的英语学习者。就当前我国的英语教学情况而言,报刊英语应该可以在大学英语教学中发挥更加突出的作用。本文就当前对外语学习中的语言能力和交际能力的再认识进行了探讨,指出通过报刊英语阅读来获得目的语社会文化知识对于提高语言交际能力和培养学生的英语综合应用能力所能发挥的积极作用,强调了语言教学材料的真实性在外语教学实践过程中的重要性。