英语技能大赛
英语技能大赛的相关文献在2009年到2022年内共计77篇,主要集中在常用外国语、教育、文化理论
等领域,其中期刊论文76篇、会议论文1篇、专利文献18402篇;相关期刊57种,包括文教资料、教师、海外英语(中)等;
相关会议1种,包括2016年度职教教改论坛等;英语技能大赛的相关文献由68位作者贡献,包括何文斐、安杏雨、张明等。
英语技能大赛—发文量
专利文献>
论文:18402篇
占比:99.58%
总计:18479篇
英语技能大赛
-研究学者
- 何文斐
- 安杏雨
- 张明
- 强琛
- 徐军
- 朱宇晴
- 朱文江
- 李升恒
- 杨洁
- 林虹
- 范文静
- 凌春芳
- 刘晰
- 刘淑洁
- 刘淑洁1
- 刘红
- 卢双婷
- 卫圆杰
- 叶丽华
- 周育竹
- 姚泉芳
- 孙静怡
- 尚娉婷
- 尹毅
- 张丽
- 张小雨
- 张艳菊
- 张霞
- 彭飞燕
- 徐颖
- 扶玲
- 朗宏芳
- 朱新妹
- 李庆
- 李慧敏
- 李慧敏1
- 李杉
- 杨青1
- 林琼链
- 林秀兰
- 柏翠云
- 沙原
- 洪欣平
- 游芳颖
- 潘奕锌
- 王瑜洁
- 王瑞华
- 王秀君
- 王英
- 程红霞
-
-
陈折
-
-
摘要:
提高学生职业适应能力、增强学生职业技能是高职教育的基本理念,高职院校的英语教学活动应融合教、学、做于一体,培养学生的职业英语应用能力。英语技能大赛的核心目的是用比赛的方式推动高职英语教学改革,为师生提供英语交流及展示的平台。高职英语技能大赛包括情景交流、职场应用、看图说话、在线测评等多个环节,可以有效地提升学生的英语语言运用能力,促进学生英语综合素养的提升。本文就英语技能大赛与高职英语教学的融合路径展开分析,以期能为英语教师的教学改革提供一些有益的参考。
-
-
陈杏琼
-
-
摘要:
英语技能大赛对提高学生英语学习的效能有一定的促进作用,为了能够将英语技能大赛与中等职业院校学生的英语学习充分融合,并实现一定的效能,发挥出两者融合的作用,更好地促进学生的英语学习,文章针对英语技能大赛对提高集美工业学校学生英语学习效能的情况进行了调查,对采集的信息进行了分析,总结学生在英语学习中存在的一些问题,并针对问题提出了对策和建议,希望通过英语技能比赛提升学生的英语学习效能.
-
-
-
游芳颖
-
-
摘要:
作为中职英语教学改革的"风向标",职业英语技能大赛近年来越来越受重视,其对于提升中职院校师生的综合能力有着非常重要的意义。随着职业英语教育的不断发展,英语技能大赛在全国的职业院校内得到了广泛的开展,在促进英语教学改革过程当中发挥了非常重要的作用。将英语技能大赛引入中职英语是中职英语教学改革的重要举措,不仅为职业学校师生提供了交流学习,展示才华,开拓视野的平台,更促进了中职英语教学的发展。
-
-
郑见
-
-
摘要:
英语技能大赛的日趋成熟,引发了中职院校对学生思辨能力缺失的深度思考.该文从英语技能大赛的视角下,分析了中职学生思辨能力的现状及成因,提出了中职英语教学应从教学内容、教学方法、评价体系三个角度进行改革,积极培养学生的思辨能力.
-
-
邓莲妹
-
-
摘要:
英语技能大赛是高职学生展示自己英语风采与技能的专业舞台,不仅可以促进学生英语综合素质的养成,也可以促进高职英语教学的改革与创新.基于STC理念下的英语技能大赛,充分检验了高职学生的英语应用能力与社会适应能力,这与高职英语教学的目标高度吻合.本文将对英语技能大赛背景下的高职英语教学的改革与创新进行分析与探讨,通过对英语教学现状分析与改革路径的具体阐述,希望可以为提高高职学生英语专业技能提出可供参考的意见.
-
-
-
程红霞
-
-
摘要:
为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,全国职业学校每年都会举行中职技能大赛,其中包括英语比赛项目,以此来展现中职生英语表达能力与风采,激发广大中职学生学习英语的积极性.所以作为中职学校的指导老师,为了适应大赛比赛规程,所以对参赛实训模式的研究势在必行.
-
-
程英
-
-
摘要:
高职英语的学习水平会直接或间接影响高职学生的就业市场竞争力,为了提高学生的综合竞争力,当前教育部提出了SPA高职英语教学改革和实践教学体系.基于对当前该教学体系运用现状的分析,本文指出了存在的改革与实践问题,并在此基础上提出针对目前存在问题的解决方法,让新的教学模式可以提高学生的核心竞争力.
-
-
周育竹
-
-
摘要:
依托英语技能大赛来促进高职英语教学对职业能力的培养,通过制定合理教学计划、采取合适的竞赛选拔方式、改进课程考核方式和辅助第二课堂与社团活动等途径,将两者相结合,提高高职英语教育水平,提高高职学生人才素质.