节目主持
节目主持的相关文献在1994年到2022年内共计744篇,主要集中在信息与知识传播、社会学、中国文学
等领域,其中期刊论文739篇、会议论文2篇、专利文献7808篇;相关期刊290种,包括现代交际、声屏世界、新闻传播等;
相关会议2种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、2006年气象影视技术交流会等;节目主持的相关文献由718位作者贡献,包括蒋克强、应天常、赵腓罗等。
节目主持
-研究学者
- 蒋克强
- 应天常
- 赵腓罗
- 刘毛雅
- 宏宽
- 张传红
- 曾有情
- 牛立明
- 田野
- 车大敬
- 于贝特
- 傅程
- 刘占林
- 刘晓平
- 卢洁华
- 吕晓艳
- 周晓
- 唐萍
- 孙现富
- 宋晓秋
- 宋玥璘
- 尹明华
- 张国光
- 张婷
- 张玲
- 张述
- 徐双喜
- 曹可凡
- 朱丹
- 李成
- 李晓娜
- 李玉红
- 李琳
- 李莉
- 林少文
- 汪伟
- 王学锋
- 王彪
- 王晋宁
- 王真水
- 王红蕾
- 田建社
- 田雨
- 罗学莲
- 舒信佳
- 蓝天
- 谢文军
- 赵汉庭
- 逸群
- 郑学步
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摘要:
520那一天,在佰籁镫音响和视听前线联合举办的《品歌与清欢》视频直播间里,我们做了一期关于爱的节目。开场,我们的节目主持Anita便为大家献上了爱的祝福:今天真是个超美好的日子。520我爱你!在本期节目正式开始之前,首先要送上祝福:愿收看节目的小伙伴们,心里都有着爱的人、同时也被深深爱着,健康快乐地过好每一天,时常有动听的音乐相伴。
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李莉
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摘要:
在地方电视媒体中,播音员与主持人通常是一身兼数职的,他们平时既要从事新闻播音也要主持其他节目。本文认为,播音与主持的工作性质不同,两者之间存在着明显的差异,这主要体现在叙述语态的差异、表情动作的差异和个性风格的差异等方面。当前,有必要对播音员和主持人的角色定位及其所从事的工作进行再辨析,并在认清其差异化的基础上寻求不同的美感。
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江治华
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摘要:
新媒体时代,文化类节目主持人面临着角色弱化的重大危机。将表演元素融入主持风格,实现“角色式”主持成为主持人突破职业危机的重要思路。主持人要主动适应角色迁移和身份转化,强化专业功底和文化底蕴,在节目主持中灵活运用包括语言符号和非语言符号在内的表演元素,不断提升自身与节目的黏合度,为观众带来更高品质的节目体验。
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沙华中
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摘要:
我们的读写班成立于2013年。读写班就像一条潺潺流淌的小溪,温润着老师的心田,改变得老师的教育人生。在办公室里,我规划着新一年的读写班计划,头脑里不禁浮现了两个人,袁炜和汤月慧。袁炜,英语老师。他有很多爱好,唱歌、节目主持、朗诵、钓鱼,日子过得好不自在。组建读写班之初,教科室主任要求他参加,他不乐意地说:"我的业余生活那么丰富,哪儿有空来读写班啊?况且,读写班推荐的书目跟我一个教英语的又扯不上啥关系。
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孙锦恒
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摘要:
音乐是人们抒发内心、寄托感情的一种艺术,作为广播音乐节目主持人,笔者从业期间收获过听众的好评,也经历过瓶颈期的挫折。笔者经常在想:听众想听什么?怎样更好地引导而不是一味地去迎合听众?怎样提高主持人对节目的掌控能力,在节目主持过程中做到游刃有余?作为传统的广播音乐节目,如何才能在当下这样一个融媒体的大环境下脱颖而……诸如此类的问题,其实归根到底,就是广播音乐节目主持人的定位问题。
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王媛媛
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摘要:
广播旅游节目通过使用声音这种媒介,将缤纷多彩的世界呈现给听众,听众不需要亲身经历,通过主持人对美丽景色的富有感染力的描绘,即可感受自然风光、名胜古迹、历史博物馆等旅游景点的魅力.现阶段,社会经济发展稳中向好,人们的生活水平日渐提高,便利的网络技术为人们了解世界提供了更优越的条件,在此背景下,广播旅游节目主持人应结合节目播出的特点,选择合理的节目形式及内容,吸引广大听众参与到节目的播出过程中,不断激发听众的收听兴趣,扩大听众的旅游视野,在提高节目质量的基础上,为用户提供更多的选择.广播旅游节目主持人应重点关注节目形象,结合广大听众的兴趣爱好,优化广播旅游节目的内容,切实发挥出广播旅游节目对旅游事业发展的促进作用.基于此,本文针对广播旅游节目主持人的形象、节目主要内容以及提高节目质量的方法等进行进一步的思考,希望可以为广大从业人员提供有效借鉴和参考.
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张一林
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摘要:
现代网络和信息化技术的发展,衍生出各种各样的媒体方式,运用不同的形式来展现进行资讯的快速传递。而从广播来看,人们获得信息的方式多种多样,尤其是智能化终端的使用,可以快速地获得需求的信息,因而对于广播来说,在逐渐地缩小,所以在广播新闻主持方面,如何创新,结合现有的资源实现创新,促进广播行业的发展尤为重要。分析广播新闻节目播音主持的类型发展现状,并且研究在主持创新的具体应对方法。
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张妍
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摘要:
主持人人格特征是主持人传播能力的核心,主持人在工作中展现的职业形象和人格魅力增加了节目的传播效果,主持人人格素养的完善是主持人的个人修为,更是岗位锻造、培养机制和管理体系共同作用的结果.本文立足我国主持人传播任务和传播角色,剖析主持人人格的本质与特性,探讨完善主持人人格特质、促进主持人队伍健康发展的良策.
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褚旖旎
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摘要:
"口语表达"是播音主持专业的一门重要专业课程,不同的高校对于这门课程的设置从时间、课时及内容上既大同小异又稍有区别.任何涉及能力训练的课程,尤其是像播音主持专业这种起步晚、理论基础相对薄弱的学科来说,都是教师在教学实践和理论探讨中逐步摸索出一套适应学生的训练方法.并且这些方法也需要随着时代的发展和学生群体的变化做出调整.文章旨在探讨教学实践中总结出的训练方法以供讨论.
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戚译丹;
常馨月
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摘要:
随着我国社会经济发展得越来越好,人们对艺术也具有较高的追求,在各类艺术类型之中就少不了戏剧表演艺术.而戏剧表演艺术在节目主持中的应用具有重要的意义.众所周知,主持人在一台节目中起到中流砥柱的作用,当戏剧表演与主持相遇,让主持人既能够融入节目之中,又能够掌握全局.基于此本文着重讲述了戏剧表演艺术对节目主持的重要性在节目主持的地位,以及戏剧表演艺术对主持人素质提高的具体作用.
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刘琴
- 《决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
广播电视在传媒行业依然是非常重要的一个形式,从节目主持人走进了广播电视行业以来,其就非常受人们的关心和关注,节目主持人使得广播电视的表达形式更加的丰富,这也是对传统广播电视形式的一种非常好的创新,主持人的在主持的过程中必须要面对大量的受众,而这些人的素质存在着非常大的差异,如果要想更好的保证节目的效果,就必须要在实际的工作中做好准备工作,同时还要保证语言的流畅性,主持人在主持节目的时候,对节目灵活度的掌握和展现都是和语言的运用有着十分密切的联系的,主持人的语言来源是节目本身,同时它又是对节目内容本身的一种非常重要的升华,主持人只有在实际的工作中真正的参与到节目的创作当中,才能更加全面准确的了解节目的定位和特色,从而将节目中最为核心的内容用生动、幽默、简洁的语言传递给大众,而不是华丽辞藻的堆砌。主持人在主持节目的时候首先要自己投入真情实感,才能更好的了解到节目的内含,真实的还原一些场景,只有主持人自己在情感上达到了比较饱满的状态,才能将语言艺术和节目内容更好的融合在一起,让受众在节目当中也能感同身受。一个优秀的节目主持人不能靠炫美的音乐,华丽的舞均观台去吸引观众,必须靠自己鲜明独特的语言风格去赢得观众,语言是人们交流和沟通的一个非常重要的工具,同时也是主持文化战线的一个重要的媒介和载体,它能够非常好的体现出主持人自身的个性和价值理念,语言艺术是一个主持人的基木能力,它也展现了其基本的职业素养,语言艺术的扬程需要长期的积累,所以主持人在实际的工作中一定要不断的积累和总结,只有这样,才能更好的驾驭一档节目。
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