艺术社团
艺术社团的相关文献在2005年到2022年内共计231篇,主要集中在教育、艺术理论、书法、篆刻
等领域,其中期刊论文230篇、会议论文1篇、专利文献11460篇;相关期刊181种,包括青年时代、才智、青春岁月等;
相关会议1种,包括2011北京·国际少年宫发展交流大会等;艺术社团的相关文献由242位作者贡献,包括刘笑谊、张丽娜、王国照等。
艺术社团—发文量
专利文献>
论文:11460篇
占比:98.02%
总计:11691篇
艺术社团
-研究学者
- 刘笑谊
- 张丽娜
- 王国照
- 仲佳静
- 刘兴海
- 匡劼
- 孙媛媛
- 孙洁
- 张洪浩
- 徐红
- 方晓宇
- 李荣
- 李青
- 林晨
- 殷舒
- 江婷
- 王轶舫
- 田玲
- 范小慧
- 葛雷
- 蒋文嵘
- 邓秋实
- 陈振濂
- 陈蔚
- 黄薇霖
- ArtChina
- 丁元斌
- 万春艳
- 严岩
- 乐林会
- 于江
- 任艳
- 何娟
- 何方成1
- 余中华
- 余鹏江
- 侯青燕
- 俞栋
- 傅永超
- 兰青
- 农乐颁
- 冯奎1
- 冯鸣阳
- 刘小鹏
- 刘岱1
- 刘廷娥
- 刘建强
- 刘思捷
- 刘昕玥
- 刘海红
-
-
杨玉花
-
-
摘要:
艺术社团活动是学校实施艺术教育的主要渠道之一,是激发学生艺术兴趣、挖掘学生艺术潜能,提升学生核心素养和综合素质的有效载体。然而当前小学艺术类社团在具体实施和开展过程中,面临着很多困境和挑战。应该从转变艺术类社团的管理观念,加强专业教师的储备和培养,建立完备的管理制度和评价机制和拓宽活动资源四个方面改进小学艺术类社团活动中存在的问题,促使小学艺术类社团更好地发挥艺术育人的功能。
-
-
李晏;
刘磊;
黄菲菲
-
-
摘要:
美育是滋养人类心灵枝叶的丰厚土壤,也是升华人类精神层次的必然选择。在大美育观和“培养附着在学生身上‘带得走’的、适应未来社会发展需要的能力和素养”育人理念指导下,北京市海淀区教师进修学校附属实验学校以戏剧教育为龙头,通过实施分层教学、开设传统艺术选修课程和建设艺术社团强化学校美育品质,创设明心修美、崇德尚艺的校园教育生态,推动学校“全人教育”的成熟,在以美育人中促进学生的快乐成长。
-
-
陶琳;
于江
-
-
摘要:
随着高职院校美育工作的不断发展,单一的课堂教学已经无法满足新时代美育工作的要求。高职院校的艺术社团作为学生开展美育实践的有效载体,其独特的美育功能能够激发学生感受美、创造美,基于高职艺术社团的美育功能深入挖掘高职美育教育的实践路径,使艺术社团成为高职美育教育的第二课堂,形成对第一课堂的有益补充,真正将高职院校美育实现“面向人人”。
-
-
李燕;
徐红
-
-
摘要:
为促进艺术社团的全面发展,推进高校立德树人根本任务的实现,文章以中山大学高水平艺术团为切入点,探讨其以社团活动为基础,以普及高雅艺术为导向,将立德树人贯穿艺术社团的建设管理全过程,并从社团建设管理、师资队伍建设、支撑保障体系三个方面,充分探讨了美育视域下高校艺术社团的建设与管理思路,旨在真正发挥艺术社团育人功能和引领作用,为高校艺术社团的建设管理提供新颖思路。
-
-
李琦兰
-
-
摘要:
小学阶段是学生养成良好行为习惯、树立正确价值观的关键时期,艺术作为美育的重要组成部分理应为学生建立正确的审美方向,使其成为终身受益的“伙伴”。但学校的基本课时有限,无法满足学生广泛的、深入的艺术需求,因此艺术社团的组建发展成为小学急需商榷落实的问题。本文从小学艺术社团的组建原则、管理模式和发展路径展开论述,以期为小学艺术社团的实践活动提供理论参考。
-
-
王凤云;
张瑜
-
-
摘要:
加强中学阶段中国优秀传统文化教育,对丰富新时代中学生的民族文化知识、培养学生良好的道德品质、塑造学生健全的人格具有不可替代的作用.学校教育可以借助传统文化艺术特色社团的建设与发展,以艺术社团活动为导引,以艺术社团课程为抓手,以艺术社团实践为载体,加强对学生进行传统文化的渗透教育,从而带领学生汲取中国智慧、弘扬中国精神.
-
-
张昌羽
-
-
摘要:
新时代美育要求将学生艺术社团作为高校艺术教育重要组成部分予以更多关注.考察艺术社团转型发展,可把握立德树人这一立足点,深化人文精神,弘扬中华优秀传统文化,并探索全方位融入第一课堂、建立完善艺术社团保障体系等有效路径.
-
-
侯青燕
-
-
摘要:
青岛西海岸新区是2014年6月国务院批准成立的经济新区,有秀丽挺拔的竹山风景、宽广浩瀚的滨海、时尚靓丽的灵山湾和古朴优雅的琅琊台。区内有百余所中小学,还有多所高校、十余所中职及各类校外教育机构。新区教育和体育局根据2018年青岛西海岸新区管委办公室印发的《关于全面加强中小学美育工作的实施意见》,深入落实文件要求,强化美育育人功能,推进学校美育综合改革,并结合青岛西海岸新区教育实际,以联盟为引领,充分发挥骨干教师的名师带动作用,以点带面,全力打造艺术社团,全面推进学校的美育工作。
-
-
陈振濂;
无
-
-
摘要:
一座孤山、一个百年名社、一枚印章、一种江南士大夫文化风气,这些无不在告诉我们:自然景观的唯一性、艺术社团的世界影响力、金石篆刻横贯几千年的历史、传承至今的文化范式和价值观,四者融合,就构成了西泠印社这一鲜明的"文化印记"。作为浙江文化印记的重要组分,西泠印社的印记特征,我以为可以从三个方面加以定位:一、世所公认的业界领袖;二、涵括百年的文史标志;三、作为西湖冠冕的景观审美。
-
-
-
-
摘要:
珠海市平沙实验小学重视开展体育、音乐、美术等多种丰富多彩的学生活动,全面提升学生的体育、艺术等综合素养。学校积极组织开展文艺汇报演出、大型书画作品展、合唱比赛、六一文艺汇演、百米手绘等形式多样的文化活动。学校组建了多种学生艺术社团,由相应的艺术教师担任辅导工作。目前学校有美术绘画社团、美术手工社团、音乐乐队社团、音乐合唱社团等4个校级社团,每周一至周四下午第三节课开展活动,每学期进行一次汇报演出。各社团多次参加各级各类比赛,取得过省级一等奖、国家级二等奖的好成绩。
-
-
王海伶
- 《2011北京·国际少年宫发展交流大会》
| 2011年
-
摘要:
本文结合怀柔区校外艺术社团的实践,就校外教育艺术社团的建设与发展问题进行了实效性的探索,提出了艺术社团开展主题系列活动,是对青少年儿童进行思想道德教育的有效途径,同时,建议校外教育艺术社团的发展,一方面需要各校外教育机构的自身努力探索,另一方面更需要全市在制度建设和资源利用等方面进行整体谋划与指导。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- 山东大学
- 公开公告日期:2022-02-25
-
摘要:
本发明公开了一种基于属性图信息的社团检测方法,包括以下步骤:S1:对复杂网络的数据进行预处理,构造网络图;S2:将网络图构造成属性图,其中包括:将两个节点之间的关系强度映射成所在边上的权重,每个节点的强度映射成节点上的权重;S3:给定查询节点q和正整数k,在属性图上计算极大(s,c,k)‑clique的模型;S4:优化计算极大(s,c,k)‑clique的模型的算法。其优点在于,利用极大(s,c,k)‑clique的模型,有效的解决了属性图中对社团的检测问题。本发明中提出的模型既考虑了网络的拓扑结构,又充分挖掘了顶点和边上的属性值,从而保证最终找到的社团的质量。
-
-